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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 20 毫秒
1.
阐述了新型学科馆员在网络环境下开展学科服务所扮演的新角色,论述了新型学科馆员如何开展独具专业特色的学科服务,并就新型学科馆员应具备的素质要求提出了自己的观点。  相似文献   

2.
学科馆员是21世纪初在国际图书馆界开始广泛盛兴的一种新型的图书馆员角色和一种全新的服务模式,这种服务模式具有较强的针对性,是为高校院系各学科专业信息文献提供深层次的专业服务。高校图书馆逐渐引入学科馆员制度后,学科馆员将逐渐替代图书馆员,面对新的挑战,图书馆员要尽快实现学科馆员的转变。  相似文献   

3.
以馆员角色和细节服务两个角度谈如何提升流通服务水平,分析了流通馆员的基本角色和可借鉴的角色,基本角色有服务角色、教师角色、朋友角色,可借鉴的角色有抱怨化解者、全科医生、数据分析师,并介绍了细节服务和可挖掘的细节服务,细节服务包括管理细节和沟通细节,可挖掘的细节服务包括环境细节和服务细节。  相似文献   

4.
文章分析了高职院校图书馆建立专业服务馆员制度的必要性,对专业服务馆员制度实施方案进行了探讨。  相似文献   

5.
数字图书馆时代图书馆员的素质、职能与教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
梁红  应李  蔡兴容 《现代情报》2002,22(5):128-129
本文讨论了数字图书馆时代馆员角色的重新定位,提出了新时期对馆员素质的要求以及围绕这一主题所采取的具体措施;强化馆员的信息素质、提高馆员的信息服务能力、提高馆员信息组织能力、加强对馆员的继续教育等。  相似文献   

6.
冯素洁  杨洋 《现代情报》2011,31(8):32-34
知识管理是知识经济时代图书馆工作必须研究的问题之一,对深化学科馆员服务,推动图书馆知识化服务进程有着重要作用。本文对学科馆员服务体系中的知识管理进行了研究,探讨了学科馆员服务体系与知识管理的契合点,并从学科馆员的素质要求,工作职责和角色分工3个角度加以阐述,分析了以知识流的有效控制为核心的学科馆员知识管理内容。  相似文献   

7.
丁永玲 《现代情报》2011,31(1):109-112,116
通过对财经类院校图书馆主页的调查,文章分析了我国普通高等财经类院校学科馆员服务开展的现状,图书馆自身的弱势地位、学科馆员角色的定位以及质量评估是发展中的难点。财经类高校联合起来,依托高等财经教育研究会进行规章制度的制定和质量评估,形成财经行业特色的学科馆员服务,是财经类高校学科馆员服务的创新与发展方向。  相似文献   

8.
谢志耘 《现代情报》2006,26(11):173-174,177
通过对咨询馆员、参考馆员和学科馆员的比较研究,明确这种角色转变是参考咨询工作发展的必然。同时强调咨询馆员、参考馆员和学科馆员在参考咨询工作中应动态平衡地发展.共同构成参考咨询服务体系,最后展望了以学科馆员制度为代表的参考咨询服务发展的新趋势。  相似文献   

9.
智慧图书馆环境下高校馆员的角色转变   总被引:2,自引:0,他引:2  
侯明艳 《现代情报》2015,35(5):165-167
文章通过比较参考馆员、学科馆员、智慧馆员在读者服务工作中的差异,明确智慧馆员是未来高校图书馆员的重要组成部分,高校图书馆应完成在智慧图书馆环境下对高校智慧馆员这一新角色的定位,解决传统参考馆员向智慧馆员转变需应对的问题。  相似文献   

10.
通过文献调研,归纳了国内高职院校图书馆专业馆员服务研究取得的成果,分析研究了其存在的不足,以期为今后高职院校图书馆专业馆员服务研究提供参考.  相似文献   

11.
阐述高职院校图书馆设立专业兼职馆员的背景,以及兼职专业馆员的设置、职责和服务内容,并提出专业兼职馆员的管理模式和考核评价机制。  相似文献   

12.
学科馆员素质中的非智力因素   总被引:3,自引:0,他引:3  
学科馆员的素质中,职业道德、主动进取的精神、自信顽强的心理素质、沟通应变能力、协调合作能力和开拓创新能力等非智力因素,直接影响着学科馆员工作的成效.学科馆员的角色和职责的特点,决定了非智力因素在学科馆员素质及学科馆员服务效果中的重要地位.  相似文献   

13.
学科馆员:图书馆个性化服务中的新角色   总被引:9,自引:0,他引:9  
朱芸 《情报探索》2004,(4):11-12
分析了学科馆员在图书馆中所具备的个性化服务基础,探讨了在现代技术环境下,在研究用户信息需求、建立个性化服务网、个性化信息传输系统等个性化服务中,学科馆员应担当的重要角色。  相似文献   

14.
于丽  张勇 《现代情报》2013,33(2):137-139,151
文章对提升图书馆学科馆员专业能力的必要性进行了阐述。学科馆员专业能力的建构可以通过信息获取、信息吸收和信息利用3个阶段着眼,在此基础上从建立学科馆员专业能力评价系统、营造与用户互动氛围、构建多学科交叉研究平台、用户信息需求驱动、建立持续创新的学科运行机制等5个方面对学科馆员专业能力的培养途径进行了探索,以期最大程度地发挥图书馆信息资源为高校建设和发展服务的功能。  相似文献   

15.
杨一虹  刘玉峰  张荣 《现代情报》2007,27(12):128-129
本文在对学科馆员与“一站式服务“‘客观的比较分析基础上,指出了学科馆员与“一站式服务”这种服务模式是高校图书馆发展到一定阶段的必然产物,二者的专业内涵和服务创新的外延将会促进高校图书馆的发展。  相似文献   

16.
本文分析了高校图书馆参考咨询馆员产生的背景及其内涵,以及与专业咨询师的比较。描述了目前高校图书馆参考咨询馆员的工作模式,旨在表明参考咨询馆员工作的本质就是服务。  相似文献   

17.
图书馆在数字化进程中对馆员素质的要求更高。基于这一主题,分析了创新能力是馆员的首要素质,论证了馆员角色必须完成自我转换,进而对馆员提出了新的要求。  相似文献   

18.
阐述了图书馆馆员在工作中如何熟悉自己的特定角色,处理好与各方面人员的良好沟通,做好图书馆为读者服务工作的顺利开展。  相似文献   

19.
分析了高校图书馆用户的信息特点、学科服务的要求,揭示图书馆学科服务视角的转变对学科服务模式的影响,探讨馆员在学科服务资源、角色、嵌入、精准内容、技术等方面的视角转变,进而改变学科服务模式,提高学科服务的精准度。  相似文献   

20.
简述网络环境下图书馆信息服务的变化和特点,从信息资源共享性、综合性、馆员的角色转换、服务方式多样化等方面切入,提出了网络环境下图书馆信息服务的相关设想和对策。  相似文献   

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