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图书馆学研究对象的互动关系 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学研究对象是由多种要素构成的系统，系统中的每一个要素之间构成一种互动关系，本文从图书馆与环境、各图书馆之间以及图书馆内部各要素三个方面，研究了它们之间的互动关系，深刻揭示图书馆学研究对象之间互动关系．不仅对于图书馆学理论研究，图书馆具体实践具有重大意义，而且对于未来图书馆理论及实际有重要方法论意义。 相似文献
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关于图书馆学研究对象的再思考--兼与王子舟先生商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
在综合知识交流理论和知识组织理论的基础上，针对其忽略了读者在图书馆学中地位的缺陷，提出图书馆学应以“图书馆与读者在知识传播中的有机结合”作为自己的研究对象，并以此为基础演绎出“图书馆活动”与“读者活动”的理论体系。力图使图书馆学基础理论的重建工作取得关键性突破。 相似文献
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我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(下)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
2 当前我国图书馆学的学科发展特点
研究对象是一门学科的逻辑起点,"图书馆学研究对象是图书馆学的根本问题.图书馆学的目的与功能,就是围绕研究对象展开研究,采取科学的方法由表及里,逐步分析、解剖研究对象,揭示研究对象的内容、结构内部联系、本质特征、发展规律等"、"图书馆学研究对象是图书馆"[26],可见,就像情报的概念界定就是我国情报学学科理论建设的起点一样,图书馆的概念界定是我国图书馆学学科理论建设的起点. 相似文献
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个性图书馆存在的必要性，导致个性图书馆学研究的必然性。在个性化视野中．图书馆学的理论建设如何发展，便具有了紧迫的现实意义。 相似文献
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图书馆学理论的多元化与研究对象的频繁变化,在一定程度上影响了图书馆学的发展方向。以知识为基础,以用户为核心的图书馆学创新体系是对图书馆本质属性的回归。本文探讨了基于知识与用户的图书馆学创新体系的内涵、体系框架,重点阐释了其理论价值与实践意义,指出该理论可以作为图书馆学的理论基础。 相似文献
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图书馆学的意义与出路:提高科技竞争力与文化竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
我国图书馆学是一个系统的理论体系，得益于科技竞争力与文化竞争力的提高和“开放与创新”的学术思想的确立，从而体现出了自己的意义，实现了“反作用于科技竞争力与文化竞争力”的价值。在今后的图书馆学理论建设中还将继续贯彻这一学术思想，图书馆学研究者任重道远。在创新图书馆学时，应注意科学与技术的区别。正确认识科技竞争力与文化竞争力两者之间的关系。 相似文献
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首先进行2008-2012年国内外图书馆学研究进展述要,之后探索图书馆学科发展趋势,总结出新技术对图书馆学将有持续影响、面向社会的图书馆学应用研究不断增强、数字化研究成为图书馆学研究的持续重点、图书馆学发展的多元化趋势、图书馆学发展的国际化趋势等五大学科发展趋势,最后从数字图书馆、图书馆新技术应用、信息行为与社群信息学、图书馆评估、数字素养、图书馆知识服务、阅读研究、特色文献、图书馆变革管理、战略管理与管理创新研究、知识管理与数据挖掘等方面分析图书馆学未来研究的重点领域。 相似文献
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从图书馆学理论、分类、编目、书史、图书馆工作和图书馆学教育5个方面，介绍刘国钧先生对中国图书馆学的贡献。 相似文献
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着眼于近几年我国图书馆界图书馆学基础理论研究的现状,选取了图书馆学研究对象、图书馆学方法论、图书馆学职业哲学等三个热点问题进行了深层次探析,通过综合、比较等方法,提出了图书馆学理论发展中的亮点,并试图对图书馆学基础理论的研究进程和图书馆学学科建设做出一些建议性的参考。 相似文献
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韩洁 《内蒙古科技与经济》2019,(10)
后现代图书馆学具有文论研究价值,理解后现代图书馆同样具有文论状态。文章阐述后现代图书馆学的世界观、非理性观和反主体论,对后现代图书馆学理论发展具有时代意义。 相似文献
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新世纪要有新的起点、新思路、新跨越、这既是图书馆学发展的理性呼唤,也是图书馆界同仁共同期望。从20世纪末以来,已有不少学者在对图书馆学研究进行全方位整体关照、多视角多层次理论审视和综合分析的基础上,对图书馆21世纪的发展前景、方向以及研究的着力点、重点等进行了广泛而深刻的研究。当前和今后一个时期,图书馆学研究应在分析、研究和解决图书馆学研究和实践领域面临的重大现实问题的过程中,积极寻找和培植本学科新的知识生长点,开拓图书馆学研究的新视野,加强基础理论资源与学术资源的梳理与整合。 相似文献
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图书馆学作为应用性较强的一门学科,长期以来,其研究的热点问题主要集中在图书馆新技术的应用方面,同时热点也向着创新性迈进。文章主要对2002--2012期间图书馆学的研究文献进行剖析解读,从图书馆学基础理论、图书馆信息服务、数字图书馆、云计算技术等方面综述了近十年来我国图书馆学理论研究进展的概况,进而对研究中的热点、成果及主要学者进行介绍。 相似文献
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图书馆学研究对象的认识过程 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学研究对象的确定，是图书馆学学科体系建立的基石。本文试图从图书馆学两百年历史发展过程产生的数百种有关图书馆学研究对象的表述中，选取最有代表性的整理总和说、图书馆管理说、图书馆事业说、知识交流说、信息资源说和知识组织说、知识集合论，阐释了它们的认识过程。 相似文献
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本文主要对2004-2006年的图书馆学理论研究的热点问题如图书馆精神、图书馆权利和公共图书馆问题等作一番描述。 相似文献
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电脑进入图书馆后,出现了图书馆管理手段的现代化、服务方式的多功能化、信息交流的网络化、智能化等一系列适应信息时代要求的特点,不仅拓宽了图书馆学的研究范围,其观念和方法论也会发生一定程度的变革。由王平主编、于鸣镝副主编,北京图书馆出版社出版的《电脑管理图书馆学》就是对电脑实践于图书馆的理论探讨。 此书比较全面、系统地阐述了应用电脑以后的图书馆、图书馆工作、图书馆事业所发生的变化及其发展规律。全书共六章,内容依次为;绪论、电脑管理图书馆学是图书馆学的新阶段、电脑管理图书馆学的基本问题、电脑管理的图书馆、电脑管理图书馆工作、电脑管理图书馆事业建设。其中,给人以启迪的是作者提出了“谐振律是图书馆工作的基本规律”这一命题。 相似文献
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陈静 《内蒙古科技与经济》2019,(4)
从生态文明出发,通过对生态学基本思想、生态学研究对象以及图书馆的类比,分析了生态学在图书馆学中的运用,认为生态学是数字环境下图书馆学理论研究的新视角。 相似文献
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"结合说"不是图书馆学的研究对象--兼与王睿、张开凤商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
“图书馆与读者在知识传播中的有机结合”不能揭示图书馆的本质和发展规律 ,因而不能成为图书馆学的研究对象 ;“图书馆工作”反映了图书馆的本质及其发展规律 ,因而可作为图书馆学的研究对象 相似文献
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马昀 《内蒙古科技与经济》2010,(20):138-139
首先界定了和谐图书馆的基本内涵,接着强调了建设和谐的高校图书馆的必要性,在此基础上,从推进图书馆学的理论研究与学习、加强图书馆馆风建设、优化图书馆馆藏资源和完善图书馆规章制度四个方面提出建设和谐的高校图书馆的有效措施。 相似文献