首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
为提高学生的应用开发能力和实践创新能力,本文以"DSP技术及应用"实践课程建设为例,讨论卓越课程实践课程的建设。本文从课程实验内容选取、实验顺序安排、实验教材建设、实验方式,并与课外实践体系相结合方面给出卓越实践课程建设建议。通过近两届学生的实践,反映良好,应用开发能力较前几届学生有明显提升。  相似文献   

2.
综合实践活动课程的目标在于让学生打破传统的学习方式,让学生学会具有自主性、思辨性的有意义学习。基于这一点,要想提高综合实践活动课程开发与创生的能力,教师必须拥有生本意识,这样才能为课程的开发与创生提供源泉。  相似文献   

3.
传统的软件开发方法以及对应的软件工程课程实验设计通常缺乏一致性、系统性,不利于提高学生软件开发的综合实践能力。针对上述问题,开设实施了软件工程创新性实验教学项目"基于AADL模型驱动的软件开发方法",使得软件开发过程的各个阶段集成于统一、一致的建模框架中。同时,辅以"做中学"与项目驱动相结合的教学模式,让学生从实践中体验一个完整的软件开发过程,提高学生的自主学习探索、软件开发综合实践能力,为软件工程实践教学的开展提供实用的可选方案。  相似文献   

4.
案例教学法是目前广泛采用的一种有效的教学方法,在多媒体创作类课程中实施综合性案例教学尤为重要,有利于学生系统地掌握开发多媒体作品,有利于培养学生综合设计能力、协调能力、管理能力等。文章主要介绍"多媒体创作基础及应用"课程案例库建设。  相似文献   

5.
针对"地球化学"课程的内容与学时特点,本文探索了课程实验教学体系建设的思路与方法,开发了不同类型的实验教学项目,优化了实验内容,完善了教学方法,构建了基础理论训练、专业技能训练、综合能力训练三大模块相结合的实验教学体系,实现了"地球化学"实验教学的系统性与完整性目标,提高了教学质量,培养了学生的实践能力。  相似文献   

6.
综合实践活动课程是国家规定,地方指导和管理,学校开发和实施的必修课程。与学科课程的不同之处是,学科课程资源由国家统一开发与设计,而综合实践活动课程资源(内容)是没有现成的,需要由负责综合实践活动的指导教师开发与实施。综合实践活动课程资源的开发与实施是课程建设的重要组成部分,课程资源的开发是综合实践活动课程持续发展的关键。而所开发的课程资源的可操作性,直接影响着综合实践活动课程实施的有效性。综合实践活动课程实施已经好几年了,但是还有一部分指导教师对综合实践活动课程资源开发的可操作性还存在着困域。我们应该开发哪些课程资源?开发怎样的课程资源才有可操作性,才能够达到课程目标?在开发课程资源时要考虑哪些因素呢?我们经过几年的实践和学习体会到:综合实践活动课程资源的开发要考虑可操作性,即要注意考虑时间与空间、人力与物力等因素。开发出来的资源才能够实施,才能够达到课程目标,才能实现综合实践活动课程目标。  相似文献   

7.
"电子工艺实习"是一门以工艺性和实践性为主的基础实习课程,是学生在校期间非常重要的实践环节,也是素质教育的基本环节之一.实施开放型实习教学不但为学生提供了必要的实习条件,锻炼了学生的基本技能,而且对提高学生的动手能力、综合分析能力及解决实际问题的能力都有着积极的作用.  相似文献   

8.
《科技风》2017,(11)
为适应工程教育要求的复杂工程问题能力的培养。本文针对《流体力学与流体传动》课程传统教学模式存在的问题,阐述"大班授课+小组项目式教学"在《流体力学与流体传动》课程中的实施方案及实施过程。通过实践检验,该教学模式有机结合理论教学与实践教学,充分发掘学生的创造潜能,调动其学习积极性,提高学生解决复杂工程实际问题的综合能力。  相似文献   

9.
综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门课程,它的实施有利于塑造学生完美人格,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在情感态度和一般能力等方面都能得到充分发展。在农村,综合实践活动课程的开展还是农村教师教学的死角,本文结合北师大版初中数学八年级下册4.7《测量旗杆的高度》,对如何在农村实施综合实践活动课程谈谈一些看法。  相似文献   

10.
针对软件实训课程提出了应用Scrum敏捷实践的教学模式,总结了在教学中应用敏捷开发方法的实施过程和经验。实践表明,该方法可有效提高学生积极性、开发能力和团队协作能力,提升实训课程的授课效果。  相似文献   

11.
朱磊  贾建  郭志龙 《科教文汇》2013,(27):63-64
针对食品感官评定课程的特点和教学中存在的问题,结合本校的课程安排和实验条件,制定了该课程的理论教学、实践教学和考核方式的教学改革方案。经初步实施表明,该方案可充分调动学生的学习积极性,提高学生的自学能力、实践能力和综合应用能力,培养学生的团队精神和创新能力。  相似文献   

12.
针对食品感官评定课程的特点和教学中存在的问题,结合本校的课程安排和实验条件,制定了该课程的理论教学、实践教学和考核方式的教学改革方案。经初步实施表明,该方案可充分调动学生的学习积极性,提高学生的自学能力、实践能力和综合应用能力,培养学生的团队精神和创新能力。  相似文献   

13.
《科技风》2020,(12)
本文主要阐述了中职学校"装配钳工技术"赛项现状以及中职钳工教学中存在的学生学习兴趣低、效果差,基础设施不健全,学校所学与岗位工作内容不相适应等问题;着重讲解了基于技能大赛赛项课程的设计与开发以及课程的实施和评价等措施,以很好地提高学生学习积极性,学生的综合能力得到了提升,实现一专多能,增强了岗位适应能力。  相似文献   

14.
综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门课程,它的实施有利于塑造学生完美人格,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在情感态度和一般能力等方面都能得到充分发展。在农村,综合实践活动课程的开展还是农村教师教学的死角,本文结合北师大版初中数学八年级下册4.7《测量旗杆的高度》,对如何在农村实施综合实践活动课程谈谈一些看法。  相似文献   

15.
混凝土结构课程是土木工程专业的基础课程,通过对课程教学研究,提出不同的教学方案提高教学质量,开发和应用富有光感和传感的多媒体,激发学生的兴趣,改善学生的学习环境,提高整体教学质量,立足于学生工程实践能力和综合能力的培养,培养学生具备运用混凝土结构基本理论知识正确进行混凝土结构设计。  相似文献   

16.
工学结合一体化课程的实施是以职业教育链支持素质能力创新链,素质能力创新链带动就业链,是提高职业院校学生创业就业的必要条件。本文对工业分析专业铝生产分析一体化课程开发及实践进行了阐述。  相似文献   

17.
本文阐述了利用现代职业教育课程开发技术对计算机应用专业《Photoshop图形图像处理》进行基于工作过程学习领域课程的研究与开发,有效地解决学生岗位职业能力不足问题,使学生在来源于工作实际、理论与实践一体化的学习任务中,培养专业能力的同时帮助学生获得工作过程知识,促进关键能力和综合能力的提高。  相似文献   

18.
为提高学生的应用开发能力和实践创新能力,本文以“DSP技术及应用”实践课程建设为例,讨论卓越课程实践课程的建设。本文从课程实验内容选取、实验顺序安排、实验教材建设、实验方式,并与课外实践体系相结合方面给出卓越实践课程建设建议。通过近两届学生的实践,反映良好,应用开发能力较前几届学生有明显提升。  相似文献   

19.
汤耀年 《大众科技》2011,(5):156-157
传统实践类课程在实施教学过程中存在简单套用形式的问题,在注重实践教学的同时忽略了学生综合能力的培养与提升。文章在实践教学中通过对项目教学法的应用与总结,在培养学生综合能力以及职业素养方面取得了一定的成效,对其他实践类课程的教学实施具有一定的借鉴性意义。  相似文献   

20.
创新实践课程是数字媒体专业的必修课,是培养学生创新精神和技术应用能力的综合性教学环节。工作室系统通过现场教学和模拟创业教学模式,可以使学生提高就业所需的技术知识和专业能力。本文探讨了数字媒体创作实践课程中"工作室"教学模式的实施,重点是教学安排和实践过程。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号