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情报学理论在知识经济时代的发展完善 总被引：4，自引：1，他引：4
在知识经济时代，情报学作为与知识经济紧密联系的一门学科应该紧跟时代步伐，抓住时代机遇迅速发展。本文从知识经济的特点入手，从理论角度分析了情报学在知识经济时代的发展问题。 相似文献
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本文分析了知识经济时代的图书馆，探讨了知识经济时代对图书馆员的素质要求，以及图书馆员素质培养的途径。 相似文献
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21世纪是知识经济的世纪，本文介绍了知识经济的概念和知识经济时代的特征。分析了信息服务是图书馆发展到一定历史阶段的产物，是高层次的图书馆服务工作。探讨了作为高校教学科研三大支柱之一的高校图书馆，在知识经济时代下，开展信息服务的新思路。 相似文献
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21世纪不仅预示着新的一千年的开始，而且将使我们跨入一个新的经济时代──知识经济时代。一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的知识经济，其核心是科技，基础是教育，关键是人才。随着知识经济时代的到来，知识经济和科教兴国的重担使我国的高等教育面临着前所未有的机遇和挑战，引发了高校工作者对高等教育的深刻思考。知识经济时代的人才需求特征知识经济是“以知识为基础的经济”的简称，目前尚不是一个严格的说法，但它被提出来以后得到了广泛的认同，它所表述的是一种新的复杂的经济状态。知识经济是指以现代科学技术… 相似文献
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知识经济与创新型信息产业人才队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识经济时代的到来，社会经济结构发生了巨大的变化，高速发展的信息产业已成为知识经济的主导产业，信息产业是知识经济时代的战略性产业，最高新技术的主体和新生产力的代表，知识经济就是人才经济。论述了知识经济与创新型信息产业人才的内在联系，创新型信息产业人才的品质、素质要求、培养模式以及加强创新型信息产业人才队伍建设的问题。 相似文献
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我们走进新的世纪，实际上就是走进经济全球化时代与知识经济时代，知识已成为重要的经济生产要素，以高技术为代表的科技知识及其载体─—人才，被视为生产过程中的重要资本。新世纪的医学是知识经济时代的医学，高度科技化、信息化、国际化、市场化、创新性的要求和现阶段我国卫生事业发展与社会问题的矛盾，都是促使和要求我国医学人才应更加注重综合素质的培养。 知识经济时代给医学 人才培养提出了新的要求 从时代发展的特点看，知识经济的形成与发展，是不以人的意志为转移的。知识经济的出现，标志着人类那种大规模的工业化生产时代… 相似文献
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关于科技信息服务知识化的战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在探讨知识化概念、功能及实质的基础上,分析了科技信息服务知识化的现实意义,阐述了科技信息服务知识化建设的主要目标和任务,最后提出实现知识化的主要策略. 相似文献
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论基于知识的情报学发展 总被引：10，自引：1，他引：10
阐述了情报学与知识两者之间的内在联系，论述了当前情报学研究所呈现出来的知识化趋势，在此基础上较为详尽全面地阐述了面向21世纪的基于知识的情报学发展。 相似文献
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创新是知识经济时代的明显标志,新时代要求创新型人才。在这方面,中学教育责无旁贷,应教会学生独立思考,积极培养学生组织创新能力。随着教育信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表的现代信息技术教学手段已广泛进入校园,现代信息技术在中学英语教学中的应用受到了广泛的关注,它对英语课堂教学的促进起到了很大的作用。本文就如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好现代教育技术,积极培养学生组织创新能力,坚持多角度培养学生的创新思维等方面进行了探索和研究。 相似文献
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企业信息资源的主要来源由社会信息资源逐步转向自建信息资源;其范围由显性、正式的信息资源逐步转向隐性、非正式的信息资源;其生产模式由外购逐步转向自建;其组织模式由单一组织逐步转向知识化组织;其利用模式由资源推动逐步转向需求拉动;其关注重点由资源特征转向内容特征。智能获取、智能检索、智能推送和深度利用,是企业信息资源信息化集成的主要过程。 相似文献
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探讨了信息、知识经济时代图书馆的建设。随着知识经济时代的到来，图书馆所处的环境发生了巨大变化，图书馆的发展方向是全新概念的、多功能的现代信息中心，通过网络服务来不断促进图书馆建设，促进现代化图书馆的发展。本文阐述了图书馆建设应与其发展变化趋势相适应，提出了图书馆建设的新理念。 相似文献
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中国知识型企业内生核心竞争力实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过采用文本信息挖掘的手段,从40位中国知识型企业的经营者访谈录中,归纳出21个知识型企业内生核心竞争力因子.从一个全新的角度来研究知识型企业核心竞争力.借助WARDS聚类分析方法,将中国成功知识型企业分为四大类;提出知识和人才这两个内生因子是知识型企业取得成功的基础.通过构建BP神经网路判别系统辅助知识型企业自我归类,帮助相关企业根据实际能力培养适合自身发展的内生核心竞争力因子. 相似文献
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随着新世纪曙光的冉冉升起,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济占世界经济发展的主导地位,信息技术的飞速发展为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。本文主要对多媒体教学课件的制作平台进行了研究,旨在综合分析多媒体软件在课件制作运用中存在的常见问题,通过对使用目的的辨析,使教育传播者能更好地选择使用适合的软件,使其方便传播,利于学习。 相似文献