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CAI教学是现代计算机技术与教学结合的重要方式。本文研究了CAI在中学化学教学中的重要作用,指出了目前在中学化学教学中CAI应用存在的问题,并针对这些问题提出了CAI教学在中学化学教学中的应用策略。 相似文献
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在中等专业学校的教学中,基本上都运用了CAI。本文提出了CAI在教学应用中的问题,归纳了CAI在中等专业学校的教学中的应用情况,并对其发展和使用提出了探讨。 相似文献
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CAI教学模式的应用丰富了教学内容,在篮球教学中应用CAI课件,提高了篮球教学的水平和质量以及学生学习的效率。本文对篮球CAI课件的设计、应用,以及存在的实际问题进行探究,以求更好地将CAI模式应用在篮球教学之中。 相似文献
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动物学实验课程是动物学课程重要组成部分。伴随着国内教育事业的发展,对高等师范院校师范生实践技能培养也逐步重视,动物学实验的教学模式也需进一步优化。在动物学实验教学中,应积极分析生物师范生与动物学实验之间的重要关系,密切联系实际教学过程中出现的常见问题,探讨基础验证性实验和教学评估优化、创新性实验和开放性实验室建设、多媒体教学和野外实习教学等方面在动物学教学模式的优化与改革的重要作用,致力于高等师范院校生物师范生实践能力和创新能力的提高。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展．各学校对CAI越来越重视，CAI与传统教学相比其优势也越来越突出，很多学校都兴建了校园网络和多媒体教室，但是当前CAI在具体的教学中仍然存在许多问题，本文通过对CAI的分析，肯定了CAI的优势，同时对于当前CAI中存在的问题做了阐述和说明．又针对其存在的部分问题，提出了具体可行的对策措施，以使在今后的教学中，能够真正发挥CAI的优势，提高教学质量，实现课堂教学的现代化和最优化。 相似文献
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当前CAI课件在物理教学中主要运用于辅助演示、技能操练、实验模拟等,文章主要分析了演示型CAI在中学物理教学中的必要性,提出了在中学物理教学中合理有效地使用演示型CAI课件的优化原则。 相似文献
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在论述了高职教学中多媒体CAI课件的瓶颈的基础上,讨论了高职教学中多媒体CAI课件的设计流程、技巧以及多媒体CAI课件开发的注意事项。 相似文献
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随着计算机多媒体技奄的迅猛发展和教育现代化工程的启动,CAI（计算机辅助教学）正在走进中学物理教学中。本文从CAI的优势和在教学中的明显作用来阐述CAI技术在物理教学中的应用情况。 相似文献
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随着计算机技术的兴起和发展，CAI（计算机辅助教学）已深入到各个教学领域。CAI近年来在机械制图课中得到了广泛应用。本文就CAI在机械制图教学的认识定位与具体制作的定位谈一点肤浅的看法，供同行参考。 相似文献
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对于CAI软件,我们在重视其外观特征的同时,决不能忽视其内在的实质。我们在制作或选择CAI软件时,必须重视软件的教学恰当性,将更多注意力放在课的有效性问题上。CAI软件教学恰当性的主要内容主要包括CAI软件的教学设计恰当性、CAI软件的教学过程恰当性、CAI软件的教学效率恰当性、CAI软件的教学信息呈现方式恰当性。影响CAI软件教学恰当性的主要因素有CAI软件设计的操作方式和CAI软件设计的教学活动两个方面。 相似文献
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篮球CAI课件是对篮球教学的有效辅助。文中对篮球CAI课件的设计思路、课件内容结构、制作流程进行了详尽的描述，阐述了CAI课件在篮球教学中应用的意义，旨在为蓝球教学课件的设计与制作提出一些有益的建议和参照。 相似文献
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分析比较了传统教学方法与CAI课件教学的各自特点，论述了多媒体CAI课件在工程制图教学中的作用，总结了CAI教学的经验，探讨了如何进一步提高CAI教学效果的方法和途径。 相似文献
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CAI(Computer-Assisted Instruction-计算机辅助教学)是一项重要的新颖教育技术,近年来,世界各国都加快了教育信息化的进程,把计算机和相关的电子信息技术作为工具进入教学。本文基于这点出发,对在数学教学中应用CAI的目的、计算机技术和教师的作用,以及如何把握好在CAI教学过程中的人机交互与情感交流的关系进行了深入的分析。 相似文献
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论述了在化学课教学中运用CAI的必要性，结合实例分析了CAI主要可以应用在那些方面、使用的时机，指出了CAI使用的一些误区。 相似文献
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随着多媒体和网络技术为核心的现代信息技术的日益发展,计算机辅助教育（简称CAI）已广泛应用于教育教学领域,对当代教育教学产生了革命性的变化。但在作者多年的督导评课中,发现在CAI教学中还存在着认识模糊、课件质量不高、教师教学基本功水平下降和缺少评价机制等问题,必须采取有效措施解决,以促进CAI的教学效果提高到新的水平。 相似文献
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通过作者结合近几年来的CAI课件制作经验与计算机教学实践经验,对当前的CAI课件在课堂教学应用中存在的问题及原因进行了全面的分析,根据学习理论和教学设计理论,讨论了CAI课件的应用原则,提出CAI课件的课堂应用应遵循的四个原则,即适处运用原则、适度运用原则、适量信息原则、有机结合原则. 相似文献
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谈谈高中数学计算机辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学(简称CAI)在教学中有独特的优势,多媒体计算机强大的信息处理能力是克服传统教学中某缺陷,提高课堂效率,实施素质教育的有效工具。CAI应注意遵循教学本身规律,因材施教,讲究效益,不能无视教学实践效果而不加选择地动用CAI。 相似文献