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相似文献
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1.
陈新端 《科教文汇》2014,(18):10-11
随着网络技术的发展,一些新型的媒体对大学生的影响越来越明显。比如说常见的新媒体微博和微信,这些新型工具影响着学生的思想,给大学生的思想政治建设带来了新的机遇和挑战。文章通过对微博微信的分析,讨论了微博和微信对大学生的思想政治教育的积极作用和消极作用,并且提出一些相关的建议。  相似文献   

2.
微博微信作为当前人们沟通交流的重要软件,在大学生群体中的应用非常普遍。大学生的思想观念以及行为等,受到微博微信等自媒体的重要影响。在此种情况下,必须对这些软件进行合理运用,加强大学生的思想政治教育工作。基于此,本文分析了在微时代环境下,加强大学生思想政治工作的意义,研究了在当前微时代环境下,大学生思想政治工作开展的现状以及具体策略。  相似文献   

3.
随着市场经济的快速发展与科技、信息实力的增强,网络逐渐渗透到人们生活的方方面面。微时代的到来——微博、微信愈发成为人们生活与工作必不可少的工具,其影响力与日俱增。在微博、微信被广泛使用的微时代里,它们对大学生的思想政治教育工作提供了新的发展时机。与此同时,也使大学生的思想政治教育工作面临一些重大问题。文章在论述大学生思想政治教育工作处于微时代这一大背景的前提下,阐明了微媒体给大学生的思想政治教育工作带来的机遇与挑战。  相似文献   

4.
本文分析了微博、微信具有时效性、互动性、平等与自由性、信息的碎片化等特点,指出其对大学生思想和行为上产生的积极和消极影响,并就如何利用微博、微信加强大学生思想政治教育进行了分析。  相似文献   

5.
微博作为新型的信息传播媒介逐渐影响着大学生的生活学习,它是大学生获取信息与交流的工具,由于在传递信息上的优势,微博将作为一种新型的教育载体来开展大学生思想政治教育,这对教育体系起到促进作用。但是依托微博开展大学生思想政治教育中仍有弊端,本文主要分析微博对于开展大学生思想政治教育的好处及过程中存在的问题,并提出相关建议,建立线上线下结合的教育机制,从而创新对大学生的思想政治教育。  相似文献   

6.
信息技术的迅猛发展推动社会悄然进入以微博、微信等微媒体为代表的"微时代"。"微时代"以其短小、瞬时、互动的特点潜移默化地影响大学生的思维习惯、行为方式和价值理念。"微时代"的到来也给大学生思想政治教育带来了巨大影响,本文分析了"微时代"给大学生思想政治教育带来契机和挑战,以期能够对大学生思想政治教育工作有所裨益。  相似文献   

7.
在网络全民化的校园文化氛围下,辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,肩负着对大学生进行思想政治教育的重要历史使命。随着网络技术的不断创新与发展,微博、微信等自媒体的出现,为网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。只有抓住微时代网络思想政治教育的新机遇,找到应对新形势下网络思想教育工作的挑战,才能更好地发挥辅导员利用网络进行思想政治教育的积极作用。  相似文献   

8.
袁文华 《科教文汇》2014,(23):12-14
随着信息技术的迅速发展,借助于移动互联网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,自媒体应运而生。尤其是以微博、微信为代表的自媒体,不仅深受大学生的喜爱,也成为了大学生获取信息和人际交往的重要渠道。在自媒体环境下,大学生的思想行为呈现出新的特点,这也给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。文章围绕自媒体及其特点,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,论述了自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新。  相似文献   

9.
在"微时代"背景下,当代大学生逐渐发展为庞大的微博用户群体。基于此,高校借助微博的媒介手段开展大学生思想政治教育工作,可以打破传统思想政治教育的局限性,同时加强思想政治教育工作者与大学生之间的交流互动。高校教育工作者必须正确认识微博思想政治教育的两面性,在校园中营造一个良好的思想政治氛围。本文对大学生思想政治工作应用微博的积极作用进行探讨,并分析了如何在大学生思想政治教育工作中充分发挥微博积极作用,旨在提高大学生价值观念。  相似文献   

10.
信息技术不断发展过程中,微信、微博逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分,人们也逐渐的进入了微时代。在微时代背景下,对大学生思想政治教育工作产生了积极的影响,同时也提出了一定的挑战。本文首先对微时代对大学生思政教育工作产生积极影响进行分析,然后探讨微时代大学生思想政治教育工作存在的问题,最后提出有效的对策。  相似文献   

11.
王妍力 《科教文汇》2014,(6):11-11,13
大学生作为新生的一代,对新事物有着强烈的兴趣。微信作为新生力量,以其独特的功能受到了大学生的青睐,随着微信的普及、推广,对大学生的影响越来越深,这必会给高校思想政治教育带来挑战。那么,如何充分利用微信来提高高校思想政治教育水平已成为急需思考的重要问题。本文主要从微信给高校思想政治教育工作带来的影响入手,探讨运用微信提高高校思想政治教育水平的措施。  相似文献   

12.
从最初的移动电话终端发展到手机媒体,其产生的媒介传播效应日益突显。在现代大学生的生活与学习中,手机扮演着通讯媒介的重要角色。可以探讨如何利用手机即时通讯这一特性,创新大学生思想政治教育方式方法。本文从从微博、微信公众号、微信群、QQ群及一些在学生群体中广受欢迎的短视频媒体平台等工具出发,探索高校思想政治教育工作和手机媒体相融合的可行性建议和对策。  相似文献   

13.
大学生作为新生的一代,对新事物有着强烈的兴趣。微信作为新生力量,以其独特的功能受到了大学生的青睐,随着微信的普及、推广,对大学生的影响越来越深,这必会给高校思想政治教育带来挑战。那么,如何充分利用微信来提高高校思想政治教育水平已成为急需思考的重要问题。本文主要从微信给高校思想政治教育工作带来的影响入手,探讨运用微信提高高校思想政治教育水平的措施。  相似文献   

14.
现如今,网络的大面积普及,加上微信、微博、QQ等新媒体的出现,甚至可以说是快速发展,给人们带来很重要的影响,这些影响体现在思维方式、生产方式上面。传统高校学生的思想政治教育工作在这个新媒体的大背景下也遭到前所未有的挑战。想要做好当前大学生的思想政治教育工作,就要充分认识到利用新媒体的必要性与重要性,并且要通过广受大学生欢迎的新媒体这个媒介去开展、加强大学生们的思想政治教育工作,由此不断提升大学生这个群体的思想政治教育效果和培养的人才质量。这篇文章从对大学生思想政治教育影响、新媒体所拥有的特点以及如何运用新媒体这个媒介来提高大学生群体的思想政治教育工作这三个方面来阐述。  相似文献   

15.
《科技风》2014,(16)
微博时代,大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。本研究通过问卷调查,分析了大学生热衷微博的原因,以及微博对大学生理想信念的影响,旨在引导大学生正确运用微博。  相似文献   

16.
互联网技术的不断发展,微博、微信等各类手机应用层出不穷,高校大学生几乎百分之百成为了网民。面对新形势,高校网络思想政治教育:一是要建立网络思想政治教育体系;二是要提高网络传播和大学生媒介素养;三是辅导员要加强自身学习,迎接幕课挑战。  相似文献   

17.
以微博、微信等互联网沟通工具的广泛运用标志着―微时代‖的到来,对高校大学生思想政治教育工作提出了更高要求。微时代背景下,高校思想政治教育的机遇在于丰富思想政治教育内容,创新沟通方式、扩大思想政治教育范围,促进资源共享和提升思想政治教育效率,增进师生互动。其挑战在于冲击了传统思想政治教育方法、影响了师生之间的关系和挑战了传统思想政治教育方式。因此,通过充实高校思想政治教育内容、加强高校思想政治教育队伍建设和创新高校思想政治教育方法等措施,进一步提升高校思想政治教育水平。  相似文献   

18.
“微媒体”时代大学生思想政治教育工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络新兴媒体迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微媒体"把当今时代带入了"微时代"。"微媒体"的出现,契合了大学生的思想和行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了良好机遇,也带来了全新挑战,为此须制定相关的应对策略。  相似文献   

19.
微信是一款线上互动软件,随着技术的进步,微信的功能越来越多,对人们的生活产生一定影响,尤其是对学生的影响更大。本文根据微信在大学生中的应用,研究大学思想政治教育中微信所起到的作用,合理的使用微信能够帮助学生在思想政治教育上取得巨大进步,并且使教育更具针对性和高效性。  相似文献   

20.
微博的出现与兴起,及其在校园里的广泛运用,使之迅速成为大学生学习与生活的重要平台。它的发展影响了大学生的生活,也给思想政治教育工作带来了巨大的挑战。在新时期的大学生思想政治教育工作中,我们应准确把握微博的特点和运行规律,主动运用好这一新媒体平台,引领高校校园文化建设,构建和谐校园。同时,还应设法减少和避免因微博的消极因素带来的负面作用,构建一套完整的思想政治教育体系,才能从根本上做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   

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