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1.
科技期刊栏目设置的思考 总被引：8，自引：4，他引：8
李卓青 《中国科技期刊研究》2006,17(3):465-467
针对科技期刊的栏目设置问题进行了全方位的思考,以期对栏目的重要性有比较明晰的认识。通过采证部分核心科技期刊的栏目设置情况相应深入分析研究,还适时与社科类期刊的栏目相比对,论证了科技期刊为什么设栏目、怎样栏目、设栏目时的原则和方法,指出了科技期刊栏目设置有其特殊性、必要性、重要性和影响力。最终得出科技期刊的栏目设置好坏与期刊整体水平息息相关、相辅相成、荣辱与共的结论。 相似文献
2.
栏目设置之优化——《新医学》创刊30周年纪念 总被引：8，自引：5，他引：3
要提高我国科技期刊的知名度和市场份额,优化栏目设置是其中一项重要举措。为此,栏目的设置既要突出刊物的特色,又要兼顾知识性、信息性和多层次性。栏目的信息时效性强意味着情报价值高、可读性强;而多层次的栏目设置可吸引不同层次的读者群,使刊物在市场竞争中立于不败之地。 相似文献
3.
2006年我国14种农业综合性科技期刊栏目调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以江苏省农业科学院图书馆库存期刊作为统计源,详细调查了2006年度我国14种农业综合性科技期刊的栏目现状,并分析了栏目设置中存在的问题,为期刊编辑部门进一步发掘自身栏目特点、优化农业科技期刊栏目设置提供科学依据和借鉴。 相似文献
4.
根据《芝加哥手册》第14版和国家有关编排标准,结合多年的工作实践,提出判别三线表编排正确与否的简捷方法,即首先要判别三线表中的纵向栏目项和横向栏目项是否区分正确.总结出三线表中表示研究对象、研究条件和研究方法等项目应该作为纵向栏目,需要测试或计算的项目作为横向栏目,为作者和编辑人员规范使用三线表提供一些参考. 相似文献
5.
优化学术类期刊栏目设置的思考 总被引：5，自引：4，他引：1
针对目前学术类期刊栏目设置存在的问题,论述了拓展优化栏目设置的重要性,通过与技术类期刊栏目设置的比较,指出学术类期刊栏目设置的特点,以及栏目构建、优化的依据和基本思路,分析了栏目命名的原则和种类.根据栏目性质和作用的不同,将栏目分为主栏和配套栏;根据出现的频率大小,将栏目分为常设栏目和动态栏目.并阐述了这些栏目的特点、作用以及相互之间的关系.提出学术类期刊栏目设置的基本框架. 相似文献
6.
蔡玉麟 《中国科技期刊研究》2003,14(6):597-601
借助意象手法形象地阐述了栏目在期刊结构中的地位与作用，指出栏目既是期刊编者审视学科的眼睛，又是期刊编者向读者传神(智慧)的眼睛，进一步论述如何审视以及怎样传神，并通过机械类典型期刊栏目的设置与演进证实这一意象表述的科学性。 相似文献
7.
对我国100家高校学报（自然科学版）的栏目设置进行了调查分析，发现38家学报未设置任何栏目；已设置栏目的，多数缺乏整体性，相当一部分栏目设置不够合理。研究认为，体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则。按以上原则设置栏目特别是设置专栏，有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色，造就比较稳定的读者群与作者群。提出了高校学报栏目体系的框架性建议，着重探讨了专栏建设问题。 相似文献
8.
【目的】了解高校自然科学综合性优秀期刊栏目设置现状,为科技期刊专业化转型和期刊评价提供参考。【方法】收集112种高校自然科学综合性优秀期刊2021年各期次的目次表和总目次表,统计与分析其栏目设置情况。【结果】66%的期刊在目次表中有稳定的栏目设置,仅47%的期刊在总目次表中设置栏目。在栏目设置方式方面,标识性特色栏目占比为43%,以专题、专栏、专辑和专刊为主;非标识性特色栏目占比为31%,以学科特色为主体内容,栏目设置突出区域特点、问题导向和学科优势;学科“小综合”栏目占比为20%,栏目设置突出差异化;创新前沿栏目占比不足20%,栏目创新性略显薄弱。【结论】高校期刊应重视在目次表与总目次表中的栏目设置,不同期刊需采用与其学科优势相匹配的栏目设置方式;同时加强栏目创新设计,适当区分专刊与专辑、专栏与专题,分类分步推进综合性期刊专业化转型;可考虑把栏目设置纳入期刊定性评价体系。 相似文献
9.
李晴 《中国科技期刊研究》2007,18(6):1037-1040
科技教育期刊兼有科技期刊和教育期刊的性质特点，栏目设置是科技教育期刊的重要组成部分。结合《地理教育》栏目设置的实践，论述科技教育期刊栏目设置的意义与地位、栏目设置的原则与方法，并从栏目的定位、命名、特色、编辑几方面探讨栏目设置的创新与对策。 相似文献