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教育是人类社会永恒发展的必要行业.基于社会行业的发展和人才的需求,教育紧跟时代步伐,从传统教学到信息化教学,衍生了新型的教学形态.新时代背景之下,我国教育应对国家现代化强国建设目标,极力促进对建设人才教育水平的提升,不断展开多媒体教学,以此优化教育教学模式.就高校思政课程来说,传统意义上的思政教育一般以理论课程为主,主要教学方法以讲授法为主,然而这种教学方法增加了思政课程的枯燥与乏味.另外,当下我国思政课程明确将哲学、政治、经济、历史等学科部分内容作为其理论知识基础,内容涵盖了历史与政治领域的历史事件与政治事件,教学上需要引入多媒体教学方法.如政治事件新闻短片、近代历史事件的相关视频、政治理论家的采访等等,都需要借助多媒体进行教学.高校思政教育多媒体教学以观看影片和讲授知识点为主,知识讲授与影片放映的融合能够促进思政教育"立德树人"教学目标的达成. 相似文献
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创新是时代的要求,是基础教育的重要目标.为适应社会发展的要求,我们的教育观念、教育模式需要不断改革,我们的创新教育,不但教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新.在历史教学中培养学生的创造性思维,发展创造力,是时代对我们教育提出的要求.如何在历史教育教学中培养学生的创新意识呢?我认为应该注意以下几点. 相似文献
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社会在发展,时代在进步,高校教育教学也应紧跟时代步伐,与现代社会协同利用现代教育教学形式强化其人才培养效率,进一步推动国家社会的建设,培育更多优质复合型人才.近年来,随着社会对大学生综合实力要求越来越高,高校教育教学工作效率的高低迅速成为教育领域关注的焦点.尤其是在新时期社会竞争环境变得愈发激烈背景下,高校教育教学的改革创新更是势在必行.优良教育教学方法作为高校加快其人才培养模式现代化建设进程,提高自身教育教学效率必需要素,自然受到相应影响.笔者将结合关洪海编著的《高校教育管理与创新实践研析》,分析我国高校当下教育教学方法实践现状,从创新视阈思考如何改善高校教育教学方法,以此助力高校提升自身教育教学效率. 相似文献
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知识经济时代,以多媒体计算机为代表的现代教育教学手段正在得到广泛的应用.在历史课教学中,充分运用计算机进行辅助教学,既是时代发展的需要,也是历史教学自身发展的需要,还是历史知识特征的要求. 相似文献
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作为高校教育教学体系中不可分割的一部分,思想政治教育课程教学在高校人才培养实践中发挥着无可取代的重要作用.随着社会经济文化不断进步,高校思政教育应当随着时代进步而不断调整、完善、优化,切实调整教育教学理念、教学方法和实践教学路径.在互联网快速发展应用的今天,高校实施互联网教育教学、信息化教学已然不是什么新鲜事,但是在教育教学方法、教学机制构建等方面仍需进一步研究探索. 相似文献
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随着时代的进步,"互联网+"技术凭借其高效、快速、全面的特点被广泛运用于各个行业。会计专业作为一项综合性强的学科,在互联网技术的影响下,其人才培养目标、教学方案和教学评价也进行了重大的革新。教师改变了传统的教学思维,树立全新的以学生为本的观念,利用先进科学的教学手段,构建良好的教学管理体制,使得培养出来的会计专业人才能够更好地适应社会,满足市场和企业的需求。 相似文献
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随着信息技术逐步由"互联网时代"走向"物联网时代"时代,我国物联网产业在短期内迅速崛起,各相关行业对物联网应用技术方面的人才需求量逐年加大,物联网人才供需矛盾日益突出。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,应积极为国家储备物联网技术应用型人才。以典型工作任务分析法为核心,以教学实践和市场需求调研为基础构建符合高等职业教育规律的人才培养方案,为物联网专业教学水平进一步提升提出了建议。 相似文献
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历史新课改 教学新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
历史课程和教学改革中的教育理念是面向全体学生的全面发展观念。在大力宣传和极力实施课程改革的今天,在教育适度超前发展的当今时代,课程改革为中国教育的发展树立新的里程碑。历史课改已走上了历史教育教学新的议事日程。实施历史课改迫在眉睫。掌握历史知识和灵活应用历史知识最关键。现在的历史教师在课改上不仅要实施素质教育,还应着力研究和创新历史教学的素质教育,不能沉湎于传统的应试模式,不能怨天忧人历史是永远的副科。长期的历史教育教学,似乎成了一个固定模式,说教与填充,满堂灌与填鸭式,教师既主导,又主体,学生袖手旁观,无滋… 相似文献
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近年来,随着新媒体时代的迅速发展,各种新媒体技术的广泛应用对国家教育事业发展形成极大影响,无形中推动了我国教育模式的创新发展.大学英语教学课程作为各院校实施人才培养计划、实现高等教育目标的重要基础学科,在国家整体教育模式得到创新性发展情境下,自然也面临着创新改革的状况.基于此,各院校应及时跟进其大学英语课程与教学的实际发展进程,且顺应新媒体时代发展特征深入思考大学英语课程与教学未来发展趋势,以便为发展符合新时代要求的大学英语课程与教学模式指明正确方向.对此,笔者将结合刘慧编著的《突出自主学习的大学英语教学模式创新研究》,基于新媒体时代背景分析我国大学英语课程与教学发展最新发展状况,并从创新视角探究优化大学英语课程与教学发展的有效途径,进而助力强化大学英语课程与教学效率. 相似文献
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何兰芳 《大科技．科学之谜》2013,(24):38-39
经济的发展、国家的强大离不开人才的培养。而人才培养要从小抓起,要做好基础教育,其中决不能忽视对全体青少年学生进行历史知识的教育和历史思维能力的培养。我国的初中历史教育长久以来,受到应试教育的制约,使得初中历史学科教学水平和发展状况远不如人意。在新课改的教育背景下,就必须要转变教学理念,大胆探索和实践,将素质教育的思想精神与初中历史学科特点和教学规律有机地结合起来,建立起适应时代发展要求的教学思想体系和运行模式。 相似文献
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;历史教学的根本任务就是要使学生了解人类社会发展的具体进程及规律,树立科学的人生观和价值观,做一个能适应社会和促进社会发展的人。因此,历史课堂教学担负了很大的作用。它不仅概括了学生学习历史的知识技能目标、过程和方法目标,而且突出了情感态度和价值观目标。于是,在教育教学过程中,历史老师要把握他们之间的互动影响。 相似文献
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知识经济时代，以多媒体计算机为代表的现代教育教学手段正在得到广泛的应用。在历史课教学中，充分运用计算机进行辅助教学，既是时代发展的需要。也是历史教学自身发展的需要，还是历史知识特征的要求。 相似文献
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随着教育改革的深入发展和新课程教育改革的推进,农村教育越来越跟不上时代的步伐,尤其是历史教学出现令人担忧的情况。主要表现在历史教师的素质、教学设备和教学方法的落后、教学主管部门的忽视等。面对这令人担忧的境况,必须及时解决才能顺应教育改革的时代潮流,提高农村历史教育教学的质量,培养更多全面的人才。 相似文献
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随着科学技术的日新月异和信息化社会的到来,高等理科教育的人才培养需面临更多的机遇和挑战。在高等理科教育的发展过程中,教学工作处于最基本、最核心的地位。因此,高校为培养符合时代要求的专业技术人才队伍必须在教学的实施路径方面发挥潜力。在本文中结合国家高等理科教育改革与发展的实际进程,以“有机化学”为例对其实践教学实施路径进行研究与探索。 相似文献
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情感教育作为一种新型的教育方式,对于提高被教育对象的思想道德水平等,对于构建和谐社会主义社会起到非常重要的作用。作为情感教育的一个重要的依托学科——历史学科在教学过程中能更好地起到促进构建和谐社会主义建设的作用。 相似文献
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信息管理专业课程开放式教学实现分析——以区域性农业信息集成服务平台研发与应用实践教学为例 总被引：3，自引：1，他引：2
信息社会和经济知识社会促进了社会创新性人才的需求,开放式教育强化了人才培养的创新环境和社会的开放式互动.区域性农业信息集成服务平台的研发与应用体现了开放式教学环境下培养人才并服务于社会的教学改革趋势.通过平台研发与应用,旨在培养学生面向社会的发展能力,从而确立开放式的人才培养模式. 相似文献