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关于高职院校物流人才培养目标定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
珠三角经济的持续发展,物流人才的需求急速增加。根据珠三角经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业的培养目标、专业方向及教育定位,培养适应珠三角经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。 相似文献
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珠三角经济的持续发展,物流人才的需求急速增加。根据珠三角经济发展特点及高职物流教育现状,确定高职物流管理专业的培养目标、专业方向及教育定位,培养适应珠三角经济发展需求的高职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题。 相似文献
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张艳 《内蒙古科技与经济》2019,(1)
创新驱动战略是进一步激发我国创新活力,推动经济社会可持续发展的核心战略[1]。作为物流人才培养重要基础的高职院校物流管理专业,应主动适应国家社会行业发展需求,积极主动探索物流管理专业人才培养的新形式,弥补现阶段不足,为物流行业的发展壮大,输送物流专业技术人才,促进物流行业整体水平的不断提升。 相似文献
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随着全球经济一体化发展,国际物流岗位要求的素养和能力相应提高。目前高职院校的物流专业教育教学并不适应这些要求,培养的毕业生难以满足物流岗位的需要。要紧跟国际物流岗位群需求,逐渐完善物流管理课程体系,改革教学模式,确保所培养的物流管理专业人才能够适应社会的需要。 相似文献
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随着我国物流业的发展,物流人才的需求量急剧增长,高职院校物流专业扩张,缺乏合格的教师是许多院校都面临的重大问题.本文从常州机电职业技术学院物流管理专业师资队伍现状入手,结合目前国内高职院校存在的普遍问题,探讨促进高职物流管理专业师资队伍建设的对策. 相似文献
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随着我国物流业的发展,市场对物流操作人员的需求增多,高职院校物流人才培养的数量和质量远远不能满足企业的需要.文章还分析了我国高职院校物流专业存在的主要问题,探讨了我国高职物流人才培养的模式. 相似文献
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随着我国加入世贸并与全球迅速接轨,中、高技能的物流人才出现紧缺。高职物流管理专业作为培养物流人才的重要基地之一,发挥了重要作用。但是我们也发现,我国高职物流管理专业学生培养过程中存在一系列不尽如人意的问题,如何迅速地解决这些问题,从而更好地进行物流人才培养,是本文研究的目的所在。 相似文献
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文章在分析广东产业链及其对物流需求的基础上,提出了广东高职物流管理专业的人才培养模式的表述和内涵,并就如何实施提出了方案。 相似文献
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随着现代物流的快速发展,企业对物流管理专业人才的需求逐渐增多,物流管理专业成为高校发展的热门专业。但在物流管理专业建设中存在着各种各样的问题,培养面向就业的物流管理专业人才,提高实践教学水平,是发展物流管理专业的主要方向。 相似文献
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将物流教育与行业需求结合起来,培养出确实能够将理论与实践相结合的物流实用人才,已成为培养技能型、应用型物流人才的高等职业技术院校物流教育所面临的紧迫问题。基于物流管理专业环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点,高职物流教育一定要加强实训教学,全面规划、设计、优化实训教学体系。 相似文献
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实训教学是促进我国高职物流管理专业培养合格的物流应用型人才的重要保障,是高职物流管理专业建设的重中之重。基于此,文章探讨了模块式教学在我院物流实训教学中的应用现状。 相似文献
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物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,目前的高职院校物流管理专业发展较晚,课程建设尤为迫切。本文提出了高职院校物流专业课程设置存在的问题及产生的原因,阐述了物流专业课程设置的定位和基本要求,最后提出了物流课程设置建设的路径。 相似文献
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目前社会对高素质专业人才的需求量越来越大,各大高职院校也纷纷扩招,以便于为社会和企业培养更多实践型技术型人才。然而从人才市场的就业情况来看,高职院校毕业生在进入企业时并未真正掌握企业所需技能,导致毕业生无法学以致用,企业无法招揽满意员工。针对这种情况,高职院校必须要尽快转变教学观念,加强实践教学改革力度,以企业需求为导向开展教学,做好校企合作,有目标有针对性的开展人才培养计划,提高毕业生的就业率。本文以高职院校物流管理专业为例,通过分析企业需求和目前教学中存在的问题,探讨了其实践教学改革的措施。 相似文献