共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<正>本刊讯5月16日,我市经信系统召开工业经济运行情况分析会,全面研判当前工业经济发展形势,安排部署确保实现工业经济"双过半"相关工作。会议由市经信委主任葛强主持。市经信委相关分管领导、各产业办、科室负责人和县(区)经信(科)局局长、分管副局长、综合(运行)股股长参加会议。会上,市经信委通报了全市1-4月工业经济运行情况,分析了当 相似文献
10.
11.
“双创”教育作为“双一流”建设人才培养的关键环节,对于提升高校人才培养质量、提升高校国内和国际地位、建设“双一流”高校具有理论指导和实践意义。本文分析了我国目前创新创业发展及普通高校“双创”教育发展现状,提出了建立符合学科特色的“双创”教育人才培养体系、开展“群众型”与“精英型”两个层次的“双创”活动、坚持研究型与应用型并重模式的人才培养工作机制。 相似文献
12.
13.
14.
正本刊讯为贯彻落实党的十九大提出"强化知识产权创造、保护、运用"精神,3月21日,市科学技术和知识产权局组织召开了内江市知识产权维权援助培训会。本次培训会邀请省知识产权局分管知识产权法律事务的范林海巡视员授课,市科知局、各县(市、区)科知局(经科局)、内江经开区经科局、内江高新区科经局、市科技情报研究所相关负责同志及各县(市、区)企业负责人100余人参加了培训。 相似文献
15.
16.
在当前社会背景下,各行各业都在期盼“工匠精神”的回归,弘扬“工匠精神”成为教育工作者的现实要求。如何激发学生的双创意识,培养学生的双创能力,提高学生的双创热情,是高等教育应该研究的新问题。将“工匠精神”与提升民办高校学生的双创能力相结合,对国内外大学双创教育现状进行分析;以武昌工学院艺术设计专业学生双创教育实践探索为例,找到民办高校开展双创教育存在的问题;最后总结出适合民办高校设计专业学生的双创教育模式,以期加强学生对创新创业教育的认同、培养学生精益求精的敬业精神以及学以致用的实践能力。 相似文献
17.
采用嫁接的层次分析法-决策试验与评价实验室方法（AHP-DEMATEL）对浙江省的“双创”发展水平进行综合评价与比较，并采用面板回归方法就其影响因素进行实证分析，研究结果表明，（1）2010—2019年，浙江省整体的“双创”发展水平在不断提升，并且浙江省内各地区的“双创”发展水平呈上升之势。其中，杭州的“双创”综合指数最高，宁波的“双创”综合指数居全省第2位，而舟山的“双创”综合指数最低；浙江大湾区内的“双创”水平要高于全省平均水平，同时也高于浙江大湾区外的平均水平。（2）信贷规模、工资水平、互联网发展水平以及道路基础设施等因素均有利于浙江省“双创”发展水平的提高。相较而言，信贷规模和互联网发展水平更加有利于浙江大湾区内的“双创”发展，工资水平和道路基础设施则更有利于浙江大湾区外的“双创”发展。 相似文献
18.
"一带一路"倡议为沿线国家展开广泛合作提供了现实基础和发展空间,也对我国各项社会事业建设产生了深刻影响,在此背景下,我国大学生创新创业实践也迎来了新的变化。基于"一带一路"的战略视角,分析了当前我国大学生创新创业面临的机遇和挑战,探讨了提升大学生双创能力和双创成果转化效率的实现路径,为我国大学生创新创业实践实现突破性发展提供了积极思路。 相似文献
19.
<正>本刊讯为推进落实国家及四川省科技成果登记相关政策、技术市场税收优惠政策,促进我省成果登记量、技术合同认定交易量和交易金额的提升,近日,内江市科学技术和知识产权局邀请四川省科技成果档案馆陈红艳副馆长等专家参加我市举办的中小企业管理、电子商务暨技术合同认定培训会。此次培训会由内江市中小企业服务中心和内江市 相似文献
20.
本文在联盟相关研究和创新创业理论的框架下,基于近三年对国家双创示范基地联盟的持续走访、调研和跟踪研究,总结了双创示范基地联盟的功能定位,认为双创示范基地联盟需要推动双创示范基地之间的联动融通、促进双创示范基地之间的融合协同、指引双创示范基地高质量发展.双创示范基地联盟实现其功能定位需要理事长单位满足"牵头者""搭建者""组织者"和"服务者"的四重定位,同时,激发联盟的规模效用、平台效用、网络效用和生态效用.明确联盟的功能定位及实现机制,不但能够进一步丰富我国双创的理论研究,还能够为双创示范基地联盟完善顶层设计、推动联盟健康发展提供参考. 相似文献