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本文论述了高校图书馆如何做好以人为本的管理和服务体系,从图书管理人员和服务读者两方面论述了在高校图书馆应如何在各个环节中体现以人为本的管理和服务理念。本文强调要双管齐下,既要从图书馆员也要从读者的角度出发构建以人为本的管理和服务全方位的体系,才能把高校的图书馆的发展成为读者的天堂,读者向往的地方。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(20)
针对当前高职院校图书馆发展现状进行分析,探讨了我国高职院校图书管理服务理念的缺失问题,在此基础上,提出了以服务为理念构建高职院校图书管理服务体系的几点思考。 相似文献
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"互联网+"背景下,高校图书馆员服务环境发生很大的变化,针对这些变化图书馆馆员应增强主动服务意识,不断创新技术手段加强服务创新,建设健全互联网图书服务体系,以资源为基础,以技术为提升,构建嵌入式高校学科服务体系。 相似文献
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本文从人本主义及人本管理的理念出发,分析了高校图书馆的现状,探讨了高校图书馆创新发展的核心--以人为本,从构建管理制度,培养图书管理人员爱岗敬业精神,提高图书管理人员的业务素质,为广大师生提供优质服务几方面提出了高校图书馆创新发展的思路. 相似文献
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知识经济时代,人们对图书馆的要求逐渐提高。图书馆管理工作原有的工作理念在一定程度上无法跟上读者的需求,亟待新型管理理念的出现,来提高图书管理工作水平。本文引入"以人为本"的新型理念,结合图书馆管理的具体实践,运用心理学有关知识,提高图书管理的水平,满足不同读者的需求。 相似文献
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实物地质资料数据现代化管理具有重要的意义。构建地质资料数据信息化服务体系是实现传统实物地质资料现代化管理服务体系的重要方式,计算机技术,数据库技术为服务体系构建提供保障,数据是基本项,数据库是数据资源管理的核心,使用集成技术便于加强分散全国的地质数据集中式现代化管理,建立信息资源共享服务体系,实现地质资料数据集中共享,以此构建资料数据社会化服务体系,实现地质资料管理机构对地质资料管理和维护的权限,同时馆藏地质资料采用分布式服务的方式提供资料共享服务。 相似文献
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构建和谐社会落实到高校就是构建和谐校园及和谐管理。立足于"以人为本"的视角,结合高等学校管理的实际,着力讨论了以理念构建和谐校园,努力促进人与学校发展的和谐;以管理构建和谐校园,努力激励教师及管理者教书育人等问题。 相似文献
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针对湖北省技术市场体系的结构和管理机制,阐述湖北省技术市场协会的现状,分析了协会面临的问题,并围绕协会业务服务三大体系技术合同认定登记服务体系、技术经纪人业务服务体系、技术转移业务服务体系进行深入研究,从工作开展、人才培育、管理运行机制等方面构建了"湖北模式"。 相似文献
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结合高校科研经费管理工作中的实际问题,提出了"放管服"背景下的高校科研经费管理中存在的难点。在相关政策的指导下,提出高校科研经费管理优化策略:健全分级管理体系,明确职责分工;优化经费预算管理,灵活使用经费;创新监管措施,以信任为前提,以监管为保障;构建完善的科研经费管理服务体系。 相似文献
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基于农业社会化服务体系的现状及主要问题,分析了新型农业社会化服务体系的系统动因,以河南省为例,探索从改革、重组公益性农业社会化服务机构、加大基层农技推广服务体系基础设施建设、多元化主体、践行"7R"服务等路径构建新型农业社会化服务体系。 相似文献
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随着建立"以人为本"的高校图书体系的开展,图书馆人员也要逐渐竖立人性化服务意识。随着知识的不断更新,科技的不断发展,人们尤其是高校师生对图书馆的需求愈加广泛。针对对图书馆的发展和服务理念提出的高标准严要求,提出除了图书馆本身的硬件设施和图书管理人员的素质要求提高外,还要更加注重人文关怀的管理,充分满足每个人的需求。 相似文献
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潘振杰 《内蒙古科技与经济》2012,(11):137-138
在知识经济时代,图书馆信息服务的作用越来越被人们认可和重视,加强图书宣传工作是提高信息服务水平,体现"以人为本"服务精神的重要环节。文章结合自身工作经验和体会,阐明了图书宣传工作的重要意义,探讨了开展图书宣传工作的一些策略。 相似文献
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中学应该以马斯洛的"需要层次论"为理论依据,在青年教师管理上,构建以人为本的激励机制,以便更好地激励青年教师的工作积极性、主动性和创造性,提高青年教师的素质,从而促进学校的工作。 相似文献
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公共图书馆是构建和谐社会的重要组成部分.公共图书馆的社会教育职能发挥愈充分,其在构建和谐社会中的作用就越大,以人为本是图书馆服务创新的基础.阐述了公共图书馆树立人性化服务理念的内涵及理念,提出了构建图书馆人性化服务体系的几种主要途径. 相似文献