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1.
尹清婉 《大科技．科学之谜》2015,(2):18-19
动物从未真正学会人类语言,为什么?难道是婴儿时代没人教它们吗?人类学习语言的能力与动物的不同之处,恰恰在于婴儿阶段学习语言有诀窍,那是人类学习语言的独特本领。人类与其他动物相比,既有共同点也有不同点。虽然为了显示与其他动物的不同,人类在自己的名头前加了"高级"两字,称自己为高级动物,但是,这并不足以表示出人类与动物之间的区别。最难学的是语法动物没有语言,那它们是不是 相似文献
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人类语言是人类所发明的信息表达工具。人类借助于这种工具进行人与人之间的信息交流，或者更确切的说是进行人与人之间的感情交流、思想交流、经验与知识的交流、人类还可以借助于这种工具进行信息的记忆与思维。它如此被人类广泛而持久的使用，它遍及人类社会的各个角度、各个领域。它伴随着人类的产生而产生，而且，自始至终为人类所利用。许多发明由于新发明的出现而被人类所淘汰，但人类语言则始终作为人类信息表达工具为人类的生存与社会交流提供着最便利的服务。如果没有人类语言的发明，人与人之间的信息交流也就无法实现，人类的文… 相似文献
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语言是人类独特的、完善的传递信息的工具,它能够最直接、最迅速、最鲜明地体现人与人之间的关系,交流人与人之间的思想。人类的社会活动无不包含语言的交流,而人类社会活动又是电视节目所反映的内容,因此,语言在电视专题片中的地位非常重要。作为电视专题片,它是通过画面语言与观众进行交流和沟通。画面语言它不同于普通的说话语言不再是单一化的语言形态,而是一种十分复杂,有多种语言元素所构成的中和性极强的语言系统。电视专题片的语言系统,基本是由三种语言形态所构成:一是画面语言,包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;二是有声语言,包括人声语言、音乐语言、音响语言;三是画面与声音相结合而产生的造形语言,包括心理造型语、哲理 相似文献
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注重医学生交际语言的修养 总被引：1，自引：0，他引：1
语言是人与人之间进行交流的工具.通过语言进行沟通,进而达到感情的交流.医学生在大学里应注重知识修养和语言修养,将更好地胜任我们所从事的为人类健康服务的神圣职责. 相似文献
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浅草 《大科技．科学之谜》2010,(12)
<正>随着我们对动物了解得越多,人类手上能证明自己是"万物之灵长"的证据越来越少了。过去人们认为,人与动物的区别在于能制造和使用工具,可是后来发现,别的一些灵长类动物也能制造和使用工具;人类有情感,动物也有情感;人类会做梦,某些动物也会做梦……但是,"顽固"的人类又认为,人类可以用语言彼此交流,而动物却做不到这一点。于是,一些人又把"能否进行语言交流"当作了表明自己比动物优越的证据。 相似文献
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若宁 《大科技．科学之谜》2003,(2):44-45
俗话说鸟有鸟语，兽有兽言，动物用自己的“语言”互相交流。但是生活在水中的鱼类是如何进行沟通的呢？其实鱼类也会“说话”，它们在同类之间可以用“语言”来传递信息，交流感情，有的还很动听，如成群的青鱼会发出小鸟一样的声音，沙丁鱼群会发出如同海浪拍岸的哗啦哗啦声，小鲍鱼发出的声音像蜜蜂一样的嗡嗡叫声。鱼语从何而来 鱼类是怎样讲话的呢？最早人们认为鱼类“说话”是靠专门的发声器官。但是，研究结果发现，鱼类没有发声器官，事实上，鱼儿是没有声带的。“鱼语”由鱼体的某些器官发出的，有的鱼是通过脊椎骨与脊椎骨… 相似文献
8.
石无鱼 《大科技．科学之谜》2011,(7)
语言是我们生活中不可或缺的交流工具。我们借着语言来表达思想,与人交流。一个人即使一字不识,也要说话;即使聋哑,也要比划着手势告诉别人自己的所思所想。借着语言,我们还理解了许多抽象概念。可以说,人类的思维深深地打着语言的烙印。 相似文献
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副语言作为一门新兴的学科,它不属于语言范畴却又具有语言的特征,具有较强的交际功能。本文先概述了副语言的定义和国内外学者对副语言的研究历程,进一步分析了副语言与语言的关系。笔者认为副语言和语言一样都是人类传递信息、交流情感的重要工具,在交际活动中,它们相辅相成、密不可分,有一定的（源但又有所不同。 相似文献
12.
车安宁 《科学．经济．社会》1991,(3)
(一) 语言,是人类所具有的一种特殊工具,有了这种工具,人类社会的生产和生活关系才得以向更高层次发展,人与人之间才有可能在更大范围内相互认识、了解、交流和尊重。语言也是文字产生的基础和前提,而文字对于人类文明的产生和进步,有着毋容置 相似文献
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语言是言语交流的一种方式。因为说和写的交流方式是一种有目的的行为,所以语言是实用性的;因为语言是社会符号,语言的交流只能在所有参与者广泛理解了人类的那些非语言的暗示、动机、社会文化角色等互相关联的因素之后才能有效进行,因此语言又是社会的,约定俗成的。语言的学习和使用取决于生物学的、认知的、心理的和环境的因素,语言比其他任何动物的交流系统都要复杂得多,语言使人类区别于动物。 相似文献
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语言是言语交流的一种方式。因为说和写的交流方式是一种有目的的行为,所以语言是实用性的;因为语言是社会符号,语言的交流只能在所有参与者广泛理解了人类的那些非语言的暗示、动机、社会文化角色等互相关联的因素之后才能有效进行,因此语言又是社会的,约定俗成的。语言的学习和使用取决于生物学的、认知的、心理的和环境的因素,语言比其他任何动物的交流系统都要复杂得多,语言使人类区别于动物。 相似文献
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在充满声音的自然界里,动物也是各种声音的发祥地。昆虫不仅是唱歌的娇子,它们中有的还具有接收声音的精妙结构。鸟类和兽类大多有不同的“语言”。这些动物在觅食、求偶、哺育、警戒、逃避、战斗或所谓的“社会性”活动等行为中,都应用不同特征的声信号,通常称之为动物的声行为。这不仅 相似文献
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动物与人类的生活密切相关;动物词汇更是存在于人类的日常会话中。因此,对动物词汇的研究历来是认知语言学的重点。语言是文化的载体,英国语言学家Palmer说过：“语言忠实反映了一个民族的全部历史、文化”。从这个意义上来说,任何人对动物的情感都载有特定的文化内涵。本论文是关于动物词汇在汉英语言文化中的比较研究,通过对比,我们可以发现由于文化差异,动物词汇在汉英语言中有不同的内涵。 相似文献
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语言是人类交流的工具,对于工具我们当然要求流行、方便、简单,容易使用。语言本身是在进化发展中的,语言发展的趋势是语言的种类越来越少,最后一定会统一。 相似文献
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分析了人类的劳动与动物利用体外工具的根本区别，提出并论证了语言在人类发明原始工具中机制性的重要作用，劳动技术与语言密不可分，技术(工具)的发明需要一种语言性的机制。 相似文献