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相似文献
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1.
《云南科技管理》2015,(6):72-73
高等体育职业院校的班主任是学校各级领导者实施学校教育的有力推手。作为班主任,其工作的好坏,在某些方面对职业教育的质量和效果起着不可忽视的作用;与之相联系的班主任工作的考核评价直接影响着班主任工作的质量,关系到班主任队伍的建设。为此,对云南体育运动职业技术学院的班主任工作考核评价体系、班主任工作考核现状、建构科学的考核评价体系等方面进行探讨。  相似文献   

2.
根据水利部水文局《关于加强水质监测质量管理工作的实施方案》(水文质〔2010〕143号)的要求,在全国水利系统水质监测实验室开展质量控制考核工作,总硬度项目实验室常规质量控制试验是本次考核工作的内容之一,根据实验室常规质量控制的相关技术方法和要求,结合本次考核工作实际,设计了总硬度的精密度偏性分析试验方案,取得了较好的试验效果。  相似文献   

3.
吴筱妍 《科教文汇》2013,(6):170-170
随着高校教育教学的改革不断深入,年度考核体系也有着相应的变化,从原有的单一考核工作量,变为现在全方位考核每位教职工的工作质量,目的是更好地提高工作质量,更有效地为学校的建设做贡献。  相似文献   

4.
丁佐明 《中国科技信息》2007,(21):203-203,205
本文根据高职高专学生群体的特点,从如何抓好专业课程考核基础性工作入手,分别就专业课程的理论考核和实践考核两个方面对提高专业课程考核质量进行了初步的探析。  相似文献   

5.
目前辅导员工作考核中存在指标不明确、重点不突出、业绩难量化、奖惩不合理等诸多不足,应以职责明确、工作可量化、职责适度等原则构建科学合理的考核机制,推进学生工作质量的全面提升。  相似文献   

6.
军校学员基础综合素质考核与评估对于军校人才培养质量有着极为重要的意义,要充分认识到考核评估共在的重要性,规范实施考核评估工作的程序、内容和方法,并任用评估结果,指导改进人才培养工作。  相似文献   

7.
徐燕 《科教文汇》2012,(28):194-195
本文分析了当前学生党员考核中存在的突出问题.并基于动物科技学院学生党建工作实践提出了构建并实施量化考核评价体系的重要性及原则.具体阐述了量化考核体系的指标、要求、考核主体、考核方式以及量化考核的实施.使学生党建工作更加科学化、规范化,有效提高了学生党员素质.保证了学生党员质量。  相似文献   

8.
本科教学是高等院校的基础工作,而实验教学是本科教学中重要的环节,实验教学考核又是提升实验教学质量的重要保障。通过总结当前实验教学考核中普遍存在的问题,借鉴和分析已有实验教学改革的成果和经验,探索利用局域网和数据库相结合的实验教学考核方式,实践证明该考核方式能更加客观地评价教师的教学效果和学生的实验成绩,促进学生创新能力提升,为提高本科实验教学质量提供参考借鉴。  相似文献   

9.
目前辅导员工作考核中存在指标不明确、重点不突出、业绩难量化、奖惩不合理等诸多不足,应以职责明确、工作可量化、职责适度等原则构建科学合理的考核机制,推进学生工作质量的全面提升。  相似文献   

10.
专业班主任在学生管理中发挥着重要作用,但由于专业班主任工作职能不清晰、教师能力有待加强以及考核机制不完善,导致专业班主任工作未能取得预期效果。为提升高校兼职专业班主任工作质量,需明确工作职责,建立与辅导员的分工合作机制;加强培训,提升专业班主任工作能力;建立考核机制,激励工作积极性。  相似文献   

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