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培养学生创新能力在学科教学中已经成为当前教学的主流,因此学生创新能力的培养必须与学科教学结合起来。本文主要根据信息技术教育的基本理论,结合信息技术学科教学实践来探讨如何在信息技术教学中培养学生创新能力的途径与方法。 相似文献
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校企合作模式下大学生创新人才培养的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生创新能力的培养是高等学校教育改革的核心目标。校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式。文章在校企合作的基础上,主张从理论、实践教学方面进行改革,将创新教育引入教学培养体系中,与企业合作进行教学改革,进而促进大学生创新能力的培养与提高。 相似文献
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有创新人类社会才会进步和发展,每个行业的反展源自创新。教育必须培养具有创新精神、创新能力的新型人才。本文从教学实践出发,从更新教育观念、理论联系实际、开放的教学理念与教学环境、借助现代化教学手段等方面阐述了在《计算机基础》教学中如何培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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以操究式教学理论为依据,结合电工教学的改革与发展趋势,提出电工教学中培养学生创新能力和科学探究能力的一些做法。 相似文献
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人类社会的发展、科学技术的进步离不开创新,学校对学生的教育应以创新能力的培养为本,中学化学的教学是一门理论联系实际的教学课程,对培养学生的创新能力解决实际问题有着深刻的意义. 相似文献
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数学教学中对学生创新能力的培养,需要教师以现代教育教学理论为指导,综观全局,充分协调教学中的各种因素,创设民主氛围,提供觉松环境,以学生为核心,培养良好的习惯,只有做到这些,才能真正谈得上在数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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独立学院艺术设计教育的根本是寻求个性与特色。在课程教学上应抓住设计理论教育、创新能力培养、实践能力．锻炼三个基本点,才能培养出综合素质过硬的高素质艺术设计人才。 相似文献
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根据创新理论及学校体育教学的特点,分析了培养学生对体育的兴趣和创新能力二者有机融合的重要作用,指出体育教学中培养学生创新能力的途径和方法,从而为现代教育培养创新人才有重要指导作用。 相似文献
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以操究式教学理论为依据，结合电工教学的改革与发展趋势，提出电工教学中培养学生创新能力和科学探究能力的一些做法。 相似文献
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本文以高等学校践行“教研统一”为出发点,以提升大学生创新意识和创新能力为落脚点,在政策制度、理论教学、实践教学、软硬件资源保障、学生工作、学科建设等方面提出了若干改革与优化方案,充分发挥科学研究的育人功能,提高科研对人才培养的贡献度,促进高等学校教学与科研的协同发展,有力地推动大学生创新意识与创新能力的培养与提升。 相似文献
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高校《形势与政策》实践教学是理论课教学的重要组成部分,是理论教学和实践创新能力培养的最佳结合点。要达到《形势与政策》课教学的根本目的,其实践教学模式应该而且必须多样化,在理论和实践之间找到最佳的结合点。 相似文献
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在计算机教育教学中对学生进行创新能力的培养具有十分重要的意义文章从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。 相似文献
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关于研究生创新能力培养的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生创新能力培养在研究生教育中具有重要的地位和作用,培养研究生创新能力必须树立整体创新品质、传授知识与培养创新能力并重、创新人才培养的模式、多元化的知识结构观等新观念,研究生创新能力培养要在学科教学和科学研究中予以实现。 相似文献
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数学教学中对学生创新能力的培养，需要教师以现代教育教学理论为指导，综观全局，充分协调教学中的各种因素，创设民主氛围，提供觉松环境，以学生为核心，培养良好的习惯，只有做到这些，才能真正谈得上在数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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本文结合理论教学与实践教学针对单片杌原理及应用课程教学过程中存在的问题，提出了《单片机原理及应用》课程教学改革的方案，以更好地激发学生的学习兴趣，发挥学生的创新能力，达到良好的教学效果，培养具有较强实践能力、创新能力、综合水平较高的实用性人才。 相似文献