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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
【目的】 从互联网时代的学术传播的特征出发,论述了加强学术期刊多渠道、全媒体传播的必要性。【方法】 采用文献分析法与案例分析法,对当前学术期刊面临的困境作了回顾和分析,力图从多个维度来构建学术期刊的多元化共生模式。【结果】 在国际化、数字化与网络化的发展趋势下,学术期刊亟需二次转型,运用互联网思维,融入信息化因素,从传统出版模式转向以“互联网+”为主要特征的知识服务产业。【结论】 结合互联网法则和逻辑来重新整合学术出版的运作模式,推演学术期刊与学术共同体、第三方数据库、社会政府之间的多元共生路径,提升学术期刊的知识服务能力和信息传播能力。  相似文献   

2.
【目的】 分析互联网出版环境下学术期刊的扫描式视觉呈现的状况,为期刊改善视觉呈现效果、提升研究工作效率提供参考。【方法】 分析当前学术期刊数字化视觉呈现的不足,从文献与电子设备显示的契合性、阅读舒适性和文献功能的丰富性等方面探讨适合互联网出版的视觉呈现对策。【结果】 学术期刊的网络化出版应突出网络技术优势与电子设备特性,增强学术文献的便携性、流畅性、视觉舒适性和丰富性。【结论】 未来学术成果视觉呈现将朝适合电子媒体渠道的显示设计、合理配置的适应性移动端设计以及呈现信息的复合化设计方面发展,以获得更好的传播效果,学术期刊也将更注重移动端阅读上精细化视觉设计。  相似文献   

3.
【目的】 构建学术期刊出版新模式,以适应信息化社会学习研究活动的特点,更好地提供信息服务。【方法】 运用文献研究和逻辑分析方法,探讨学术期刊各出版环节和出版要素的变革、保障措施和需要解决的问题。【结果】 学术期刊出版过程的调整要突出传播的时效性,出版内容要体现对知识的再加工和增值利用,以深度数字化的全媒介出版为出版形式,充分利用新媒体技术提高发行有效性。该出版模式需要立体式网络平台、专业的人才队伍和一定的经费作为保障,并需处理好大型数据库和自主传播、内容和渠道、各媒体之间的关系及相关知识产权问题。【结论】 新的出版模式可以满足当前人们对信息获取速度和方式的需求,有利于人们整合碎片知识,建立知识链接,搭建知识体系,开展学研活动,也有利于我国学术期刊更好发展。  相似文献   

4.
【目的】分享科云生产管理平台(以下简称“科云平台”)在数据中台建设以及出版生产管理方面的实践与经验,为出版同行建设学术服务平台以及实现数字化出版流程管理提供参考。【方法】分享科云平台架构,梳理科云平台在期刊集约化出版生产中的特色功能与作用,阐明科云平台对期刊集群化发展的促进作用,同时提出科云平台下一步设想。【结果】基于科云平台,对出版流程进行切分、优化,细化编辑分工,有助于提升期刊质量和出版效率,并形成集约化出版模式;构建数据中台,将数据与业务相契合,形成闭环模式,有助于提升数字出版平台的学术服务能力。【结论】坚持以技术革新为突破口,突破传统出版模式,搭建具有自主知识产权的数字化出版管理平台是实现科技期刊可持续发展的必由之路,有助于推动科技期刊数字化转型升级、加快科技期刊集群化发展。  相似文献   

5.
【目的】 为“互联网+”战略在我国高校学术期刊的实施提供理论支持,指明发展方向。【方法】 针对目前我国高校学术期刊存在的问题,以“互联网+”思维视角审视期刊功能,展开调研和分析,探索构建高校学术期刊学术空间的思维要素和选择途径。【结果】 以用户导向、开放有序、公平公正、互动融合、协作分享的“互联网+”思维,全面提升期刊的平台内容、用户服务、学术经营、传播渠道等,构建高校学术期刊科学信息协同共享的全生态学术空间。【结论】 “互联网+”下新型的学术空间以便捷、开放、共享的传播方式促进了学术信息的流动和与受众的互动,有助于高校学术期刊承载学术研究、交流与传播服务的神圣使命。  相似文献   

6.
【目的】基于互联网思维,探讨学术期刊在“用户至上”理念引领下进行媒体转型应采取的新举措、新方法。【方法】综合分析传统学术期刊出版的问题,并从学术期刊用户的特点和需求出发,提出以用户为导向的学术期刊媒体转型路径。【结果】传统学术出版存在缺失特定用户定位、以内容生产为导向、不注重用户关系维护等问题。学术期刊用户具有特殊性并在互联网时代体现出新的“使用”需求。学术期刊必须转变传统思维方式,以满足用户需求为宗旨。【结论】学术期刊应为用户提供最需要的内容,注重各个渠道的“用户体验至上”,增强用户的参与和互动。  相似文献   

7.
【目的】在新时代开放科学快速发展背景下,基于开放获取主要类型与不同期刊资源禀赋,提出遵循共同价值准则且满足个性发展需求的差异化开放获取思路。【方法】系统梳理相关文献,明确国内外开放获取最新趋势,根据调研数据与办刊实际,运用层次分析法、访谈法、归纳法设计我国学术期刊差异化开放获取推进策略。【结果】根据学术期刊开放获取现状及类型,结合案例提出采取全方位开放获取策略提升传播效能、采取渐进式开放获取策略满足学术需求、采取探索性开放获取策略促进知识共享等主要举措。【结论】学术期刊应分层次、分类型、分阶段、有重点地选择契合自身实际的有效路径来推进开放获取,以更好地发挥传播学术成果、促进科学研究的根本作用。  相似文献   

8.
【目的】 为我国学术期刊实施“互联网+”战略计划提供指导和改革思路。【方法】 针对学术期刊“小、散、弱”状态,集群化程度低,竞争力不强的弊端,对“互联网+”中的“+”进行了内涵阐述,并探讨“互联网+”学术期刊出版的生态系统组成以及生态系统下所形成的出版新业态,分析学术期刊在“互联网+”下进行改革所面临的难题。【结果】提出“互联网+”学术期刊出版生态系统理论;对学术期刊的改革指出了思路,推动 “互联网+”学术期刊出版理论的发展。【结论】“互联网+”为我国学术期刊改革提供了良好机遇,建立一个和谐的、健康发展的出版生态圈是学术期刊改革的新方向。  相似文献   

9.
【目的】为应对开放科学给学术期刊带来的挑战,提出构建开放出版与学术交流新模式并以平台思维运营之,以期为中国学术期刊在开放科学下的发展提供理论建议和实践参考。【方法】通过采用文献调研、网络分析、案例分析、思辨研究等方法,对中国学术期刊开放科学实践现状及问题进行分析总结,在此基础上,基于系统分析法提出构建一个以平台思维运营的开放出版与学术交流新模式。【结果】中国学术期刊在具体的开放科学实践中存在多元出版格局未建立、重传播渠道建设轻知识内容服务、开放同行评议任重道远、学术期刊平台运营思维欠缺等不足。【结论】以平台思维运营的中国学术期刊出版与学术交流新模式包括多元融合出版、开放学术交流、科研全流程支持等主要功能。  相似文献   

10.
【目的】 在互联网思维下,以“用户至上”的理念探索高校理工类学报网络出版体系的构建途径。【方法】 结合理工类学报的论文特点,参照开放获取出版模式,保持现行学报网站采编平台的垂直整合模式,将出版、发行、传播改进为一体化的平台模式,采用推介式检索方式获取资料;创新传播、链接方式,拟建校际学报优势专业传播共享平台。【结果】 打造出集“出版—发行—传播”于一体的理工类学报网络体系。【结论】 高校理工类学报可通过上述改进措施保证论文的学术质量,实现论文的便捷获取,及时满足用户个性化需求,提高期刊传播力,以顺应互联网时代的发展。  相似文献   

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