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科教兴国业已成为全民族的共识,现在的青少年正是下世纪振兴中华的栋梁之材。优秀的科普读物,将极大地激发青少年探究科学世界的兴趣,培养他们科学的思维方法,为他们成为民族的科技精英打下坚实的基础。有鉴于此,河海大学出版社精心组织编写了《21世纪启明星》科普丛书。 相似文献
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青少年是人类的未来和希望,世界各国都十分重视对青少年的培养教育。青少年的品德、健康、文化水平和科学素质如何,是关系国家前途命运的大事,对青少年的教育,不仅是让他们懂得科学知识,还要帮助他们掌握科学思想,运用科学方法处理学习、生活、工作中的问题,不断提高自身素质。如何开展青少年科技教育工作一直是社会各界深入探讨的课题, 相似文献
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青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。对青少年开展科技教育，是向他们传播科学思想、科学精神、科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容。加强对青少年的科技教育，引导他们参加科技活动，培养学生勤于钻研、勤于思考、勤于研究的良好习惯，培养学生对科学的兴趣、爱好和志向；是培养青少年创新精神和实践能力的重要途径与方法，是培养青少年科学素养的关键所在。 相似文献
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正近年来,以培养独立自主、勇于创新的精神为宗旨的各类青少年机器人竞赛在全国各地如火如荼地展开,培育青少年科学创新精神成为了新时代的教育新目标。考察设计的理念、制作的工艺、艺术的创造、科学的原理,江苏省金钥匙仿生机器人创意大赛便是这样一项动手动脑相互促进的机器人竞赛项目。2017年的金钥匙仿生机器人大赛在南京外国语学校落下帷幕,2018年的大赛也在紧锣密鼓地筹备当中,一批批优秀的未来科学家们脱颖而出,他们身上有着怎样的特质?机器人大赛又给他们带来了哪些改变?就让我们走近一探。 相似文献
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青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,帮助他们明辨是非、善恶,对他们的成长至关重要。引导青少年树立社会主义荣辱观,积极探讨加强青少年思想道德教育的方法,以塑造青少年高尚的思想道德品质,使之成为社会主义思想道德建设的一支重要力量。 相似文献
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科技馆在非正规教育实践中扮演着重要角色,是实施非正规教育活动的阵地,特别是有利于科学教育活动的开展,促进科学知识与方法的普及,从而让广大青少年学生对科学产生浓厚的兴趣,激起他们的创新意识和科学探究热情。因此,在对青少年学生进行科学教育时可以把科技馆作为重要依托,利用科技馆这一阵地开展丰富多彩的科学教育活动,更好的对青少年学生进行科学熏陶,提高学生的科学素养。 相似文献
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放飞科学梦想探索精彩世界中国梦,在我们血脉中流淌;科学梦,在我们心海中歌唱;青春梦,在我们生命中飞翔。青春因梦想而精彩,放飞科学梦想,探索精彩世界!在第28届全国青少年科技创新大赛上,参赛选手用他们的聪明才智和创新精神展示了青少年蓬勃向上的青春朝气。大赛让青少年领略了科学的魅力,大赛为孩子们提供了放飞梦想的舞台。 相似文献
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社会上有这样一群社区青少年,他们徘徊在善与恶的边缘。如果社会对他们的角色认识不清甚至把他们排斥在社会支持网络以外,他们将成为青少年团伙犯罪的“高危人群”,将直接影响着人与社会的和谐发展状态。本文力图澄清社区青少年的社会角色及其社会支持网络等概念,为进一步研究社区青少年提供一种前提参考。提出了如何帮助社区青少年的建议:澄清社区青少年的社会角色,积极构建和完善其社会支持网络。 相似文献
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青少年正处在世界观、人生观、价值现形成的关键时期，帮助他们明辨是非、善恶，对他们的成长至关重要。引导青少年树立社会主义荣辱观，积极探讨加强青少年思想道德教育的方法，以塑造青少年高尚的思想道德品质，使之成为社会主义思想道德建设的一支重要力量。 相似文献
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青少年失足问题已经成为社会重大问题,影响青少年发展的因素很多,包括青少年自身的原因、社会原因、学校原因和家庭原因。青少年能否健康成长关系到民族和国家未来的发展,科学探究青少年失足的原因有着深远的现实意义。 相似文献
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青少年科技活动是培养他们科学素质的有效途径。活动中,辅导员的地位和作用不可低估。正确认识辅导员在青少年科技辅导中的地位及作用,对于辅导员人才的选拔,辅导员作用的充分发挥,提高青少年科技活动的综合效益,都有着重要意义。 相似文献
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科学的开展青少年田径训练,有利于提升他们的运动水平和专业技术。新时期青少年在田径运动的训练方面还存在一些问题,专业技术不够规范,训练也没有一定的规律性,所以应该适当的反思青少年的训练策略。本文分析了新时期地方青少年在田径运动训练方面的问题,以供借鉴。 相似文献
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8月初,以“中国梦·科学梦·青春梦”为主题的第28届全国青少年科技创新大赛在南京举行。此次比赛中,共有400多名来自全国各地的青少年选手展示了他们的创新作品。 相似文献
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青少年处在一个长知识、长身体的关键时期,可塑性很强。尤其对高中生来说,更要加强对他们的爱国主义教育,帮助他们树立科学的世界观,正确的人生观和价值观,引导他们沿着正确的方向健康成长。 相似文献
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传统的学校教育是青少年科学文化素质教育的主渠道,社会上的各种教育方式和内容各有千秋是青少年素质教育的有益补充也是组成部分。科技馆已经成为青少年素质教育的重要场所,本文探讨了科技馆是以什么方式开展对青少年进行素质教育的。 相似文献
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《中华人民共和国科学技术普及法》中指出,"各类学校及其教育机构,应当把科普作为素质教育的重要内容,组织学生开展多种形式的科普活动"。在新时期培养青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度。逐步形成科学的世界观和方法论,是提高我国青少年科技素质,保障我国"科教兴国"战略顺利实施和中华民族伟大复兴的长期战略性工程,我们要从战略的高度充分认识加强青少年科学技术普及工作,提高青少年科技素养的重要意义。加强青少年的科普教育,为国家的发展提供强有力的人才支撑。 相似文献