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马新慧 《内蒙古科技与经济》2011,(15):159-161
分析了高校人才培养工作水平评估后高职院校图书馆面临的机遇与挑战,探讨了新形势下高职院校图书馆如何继续保持自身的特色继续发展,并提出了发展的对策和具体措施。 相似文献
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刘海新 《内蒙古科技与经济》2007,(19):116-117
本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路. 相似文献
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刘海新 《内蒙古科技与经济》2007,(10S):116-117
本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路。 相似文献
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分析了《高等职业院校人才培养工作评估方案》中关于图书馆评估指标设置存在的不足,探讨了新方案给图书馆带来的影响,并提出了高职院校图书馆应采取的相应对策。 相似文献
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本文运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,结合医学类高职院校人才培养目标和体育课程特点,准确定位医学类高职院校体育课程目标,并从《国家学生体质健康标准》实施、开展课内外一体化体育课教学、加强课外体育活动开展、完善课程体系保障等方面提出了相关对策和建议。 相似文献
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在高职院校人才培养工作水平评估中,图书馆被列为重要的办学条件指标,特别是纸质图书的数量成为评估的关键指标。因此,高职院校在迎接评估时往往会加大对图书馆的投入,这对图书馆建设是很好的契机。但是,这种突击性投入和建设也给图书馆带来一些负面影响。高职院校图书馆应抓住评估契机,发挥积极作用,规避消极影响,努力推进图书馆建设。 相似文献
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通过高职院校“双师型”师资队伍的建设现状分析,结合《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》中关于“双师型”的建设标准．探讨有关高职院校,土建类“双师型”师资队伍建设标准等问题。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育系列中的一支新军。高职院校的发展如雨后春笋,高职院校的数量增多,质量又如何呢？目前教育部正对全国1000余所高职院校分批次进行人才培养工作水平评估,控制高职院校的招生人数,建立“示范性高职院校”等,在教育大众化,制度规范化的今天,高职院校应如何生存与发展成了又一新的课题。笔者认为反木桶原理是高职院校的生存与发展的必由之路,创新是高职院校的核心竞争力。 相似文献
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高职院校的人才水平评估工作对高职院校的健康持续发展具有重要促进作用,而高职院校档案管理工作是人才水平评估的基础。本文通过分析高职院校人才水平评估工作与档案管理工作的关系,对如何做好高职院校档案工作提出了作者的见解。 相似文献
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井春兰 《内蒙古科技与经济》2011,(22):127-128
通过高职院校图书馆开展的一系列读者服务工作及活动,阐述了高职院校图书馆如何努力工作,成为培养人才的摇篮。近年来,随着学院进行IS09000认证管理,人才办学水平评估的全面进行,图书馆按照学院的要求与部署,逐步进行科学化、标准化管理,围绕学院怎样实现高职学生人才培养目标,进行了全面提升图书馆办馆水平、馆藏建设、深层提高读者咨询服务的工作;开展丰富多彩读者活动,吸引学生走进图书馆,热爱图书馆;做好本校服务的同时,争取为地方服务,积极探索建设清远文献资源保障体系,实施清远文献信息一体化工程,为快速发展的清远地方经济起到文化支撑与保障作用。高职院校图书馆溢满书香,成为培养高职生综合素质高,可持续发展能力的摇篮。 相似文献
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在科技是第一生产力的信息化时代,国家越来越重视对人才的培养,推动了高职院校的快速发展。在目前我国的教育体制中,对高职院校的工作管理提出了更高的要求。教学档案作为记录高职院校的日常教学活动的历史记录,对高职院校的发展有着重要的意义。良好的教学档案管理可以为学校评估教学水平,研究教学方法,实现教学改革,提高教学质量提供最原始最有参考价值的教学依据,是提高高职院校人才培养水平的关键。现本文就关于高职院校的教学档案管理工作进行探讨。 相似文献
15.
从图书馆服务创新能力、馆员可持续发展能力、信息开发能力、科技科研能力4个方面论述了高职院校图书馆软实力的提高,使图书馆发展符合高职院校人才培养工作评估新方案的精神要求,融入学校内涵式发展的模式,增强图书馆功能的辐射力. 相似文献
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探索高职护理专业人体解剖学说课 总被引：1，自引：0，他引：1
说课现已成为高职院校的一项重要的教研活动．本文通过对滁州城市职业学院人体解剖学进行说课的探索,从课程设置、教学内容、学情和师资、教学方法、实训条件、教学效果、创新和特色共7个方面加以阐述。 相似文献
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高职图书馆评估后的文献资源建设整改策略 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了高职院图书馆在完成高职高专院校人才培养水平评估后文献资源建设面临的问题,在结合实际情况和评估后的整改工作的基础上提出了一些改进的措施,以便更好地优化图书馆文献资源建设,充分发挥高职院图书馆服务功能,最大限度满足师生对文献信息的需求。 相似文献
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屠歆 《内蒙古科技与经济》2014,(1):146-146,148
依据《高等职业院校人才培养工作评估方案》对图书馆工作的要求,对《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》中图书馆评估指标进行了剖析,结合工作实际,提出了优化图书馆评估指标的建议。 相似文献
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职业教育“岗课赛证”融合育人是职业院校实施专业人才培养方案的有效途径,对高职院校教学及课程改革有着显著的促进作用。各高职院校可以以岗课赛证融通为切入点,优化整合课程设置体系,本文以广西工业职业技术学院建筑设备工程技术专业为例,探索构建并实施岗课赛证融通的人才培养模式,以更好地实现学校人才培养与行业企业需求有效对接。 相似文献
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高职院校实践教学是高职实践教学体系的重要组成部分,高职教育的人才培养目标是技术应用型人才和技能型人才,而学生的技术应用能力的培养和职业技能的训练,在很大程度上要通过实践教学系统来进行。积极探索出一套既符合高职院校实践教学规律,又便于操作的实践教学质量评估和实施办法,是确保实践教学质量的关键,是实现高职院校人才培养目标的基础。 相似文献