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基于教育信息化的学生信息素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
教育信息化的发展对学生的素质提出了新的要求,这就是信息素质的要求.学生的信息素质包括学生的信息意识素质、信息知识素质和信息道德素质.培养和提高学生的信息素质,需要良好的信息教育环境,高信息素质的教师队伍,健全的培训体系和机制. 相似文献
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张智光 《科学学与科学技术管理》2008,29(12)
探讨了决策者应当具备的各项素质之间的矛盾性,以及如何调和这些矛盾,使之具有更高的综合素质.根据决策科学理论,对国内外研究者提出的决策者素质进行梳理、筛选和整合.从各素质相互作用的视角,将所选定的素质分为3类、7组和14项,研究它们之间的相互促进和相互矛盾关系,以及矛盾素质的调和方法.构建了决策者综合素质SRS体系及其矛盾--调和模型,并据此提出各类素质的优化思路. 相似文献
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国民精神素质是一个国家和民族综合实力的表现,是国家和民族振兴的重要条件和主要内容.任何一个国家要生存和发展,必须以国民精神素质提高为基础.我国国民精神素质水平已经成为制约经济增长的瓶颈.论文主要对我国国民精神素质的定义、内涵、特征等方面进行研究,进而揭示我国国民精神素质与经济增长的关系,并且就提高国民精神素质的方法和途径提出个人见解. 相似文献
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刘磊 《科学．经济．社会》2021,39(3):60-71
企业家作为引导企业发展和科技创新的重要主体,其科学素质尤其重要.围绕新时代企业家科学素质测评,讨论了企业家科学素质的内涵,论证了新时代开展企业家科学素质测评的必要性.并以116位优秀企业家为样本,构建了企业家科学素质的测评指标体系,探讨了企业家科学素质测评的实施原则. 相似文献
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现代企业家应该具备多元复合素质,追求身体素质、心理素质、知识素质“三位一体”,而心理素质,尤其是其中的经营管理能力素质则是现代企业家所应具有的核心素质.要从制度环境、教育培训以及自我开发三个层面协同进行,从根本上培育和提升现代企业家的核心素质.提出了现代企业家“三位一体”多元复合素质模型,分析了现代企业家核心素质要素,提出了培育和提升现代企业家核心素质的有效路径. 相似文献
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赵燕俐 《内蒙古科技与经济》2003,(12):550-551
素质是一个人发展自我的可能性,是能力、智慧的体现.综合素质即人在素质上的全面性及其发展水平上的充分性,综合素质可概括为四个方面的素质:即思想品德素质;科学文化素质;专业素质;身体和心理素质.这些素质既具一定的独立性和特色,又相互联系、相互影响和制约,共处于现代大学生这一整体之中. 相似文献
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在大力推进素质教育的今天,体育教师素质培养已经成为教育改革关键.素质是体育教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.面时新形势的要求,只有把握新形势下体育教师素质培养的度量衡,才能提升素质的水平. 相似文献
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本文通过文献研究和对农村技术能手的访谈,建立了农村技术能手的素质模型,包括思想道德素质、教育文化素质和科学技术素质三大纬度及14个素质要项.通过对我国5个省区105份农村技术人员的问卷调查,认为14个素质要项中,技术能手整体的实际表现都是相对滞后于其重要程度,并且各素质要项表现水平与技术能手所认为的重要程度相差距离相对一致;思想道德素质的重要程度要落后于教育文化素质和科学技术素质;教育文化素质的实际情况高于思想道德素质和科学技术素质. 相似文献
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大学英语教师的素质是大学英语教师教学工作好坏的核心;教师合理、优化的素质结构是教师教学能力的重要标志.科学探讨大学英语教师综合素质的有机构成,对完善教师能力结构、提高英语教学水平具有重要意义.教师健康的身体素质、健康的心理素质、良好的职业道德素质、扎实的知识素质、综合的能力素质、现代的教育理论素质和科研能力素质应成为教师综合素质的重要组成部分. 相似文献
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健康素质一经提出就受到专家学者和社会的广泛关注,对青少年群体健康素质的研究显得尤为重要.本文试图通过概述青少年健康素质培育的现状,从而凸显出对其进行健康素质培育的重大意义. 相似文献
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论高等院校图书馆电子资源采购人员的素质及培养 总被引：1，自引：1，他引：0
单世侠 《内蒙古科技与经济》2008,(15)
文章从知识结构素质和职业素质两个大的方面论述了高等院校电子资源采访人员应具备的素质.并在此基础上,对于如何提升采访人员的素质提出了自己的建议. 相似文献
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学生素质大致分为以下三层：第一层思想素质,第二层能力素质,第三层情感素质.要把“根”基打牢,抓好德育教育,树立好思想、养成好习惯.要给学生创造锻炼能力的机会以提高他们的能力素质.培养学生对学习、活动的爱好和对同学、教师、班级的热爱,提高其情感素质. 相似文献
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隐性知识是图书馆的重要资源.本文通过对图书馆员隐性素质的分析,提出了隐性素质开发利用和提高的几点措施建议,以及挖掘图书馆员隐性素质对图书馆创新的积极意义. 相似文献
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随着素质教育改革的不断深入,写作课程的教学内容需要不断更新.只有以素质教育为依托,科学设置和安排教学内客.才能适应新世纪人才素质培养对写作课程的需要.本文从素质的内涵入手.通过素质分析方法,进行写作课程教学内容的设计,力图为深入探究写作教学内容,寻找一条可行的途径. 相似文献
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法律专业职业能力素质训练课是高职法律专业的一个全新的课程.为了适应应用型人才培养目标和模式的需要,我们在课程设置和课程内容的改革过程中提出了新思路、新做法.所谓素质训练课是指包含了法律职业技能、能力、素质在内的综合素质的培训课程,侧重知识基础之上实践能力的培养. 相似文献
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培训是提升公务员能力素质的重要途径.当前随着社会信息化的发展,信息素质已经成为人才的必备素质.因而,对公务员进行信息素质培训,提升其信息素质具有重要意义. 相似文献