共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
2.
《黑龙江科技信息》2017,(13)
高职院校的顶岗实习为学生正式步入社会、走上实际工作岗位提供了一个过渡平台。以就业为导向,积极做好顶岗实习工作,对于树立学生的择业观、提高学生职业能力有着深远的意义。目前,高职院校虽然重视顶岗实习过程,但是在顶岗实习的实际操作模式上,存在监管不到位的情况,使学生游离在学校之外,致使学校的培养计划未能充分实现。学校在顶岗实习的操作过程中,仍然依赖传统的通讯工具和简单的手工操作,无法对实习学生进行实时监控,实习过程的执行效率和效果不尽如人意。本文通过设计与实现顶岗实习管理平台来实现对在外实习学生的监管,让老师、家长、企业都参与到学生的顶岗实习过程,发挥各参与方所应尽的责任,利用当前网络信息化环境来解决当前顶岗实习中所存在的问题。 相似文献
3.
我国城市轨道交通运输业发展需要大量的后备专业人才,高职院校人才培养方案的制定致力于寻求最符合企业的用人要求。学生顶岗实习是检验每个学校理论教学、实训教学、认识实习的一个综合性实践教学,是学校和企业培养学生职业素养、专业技能,促进学生精准就业的行之有效的途径。在顶岗实习过程中,存在学生实习时间长、实习岗位多且分散、实习过程管理困难、学生在企业实习的效果较难监控等特点。因此,对顶岗实习过程管理的研究与优化,在学校、企业与学生3方之间形成共同监督的模式。 相似文献
4.
顶岗实习是高职院校培养高素质应用型人才的重要手段。该文以江苏航空职业技术学院航空服务类专业为例,以提升学生专业综合职业能力为切入点,全方位加强校企联动,构建“校企双主体”的学生顶岗实习管理模式,着重分析和解决学生在顶岗实习中存在的问题,形成学校、企业、学生实习团队和学生个人的成绩评价体系,提高学生顶岗实习的实际效能。 相似文献
5.
顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的六大问题进行剖析,以期唤起对顶岗实习工作机制的改革与完善。 相似文献
6.
顶岗实习就是在工作过程中,提高个人的业务操作技能,提高分析问题和解决问题的能力,形成良好的职业道德素养和身心素养,形成良好的专业素养和职业素养的教学实践环节。由于多种因素的影响,导致高职学生顶岗实习的稳定性较差。就引起高职学生顶岗实习不稳定因素,从学生、学校和企业方面进行了分析。 相似文献
7.
8.
随着高职院校校企合作不断深化,顶岗实习作为实践教学的重要环节作用日益重要。由于顶岗实习主要在校外进行,学生面临着人身安全、合法权益受侵害等各种风险。从企业和学校的角度分析安全风险的防范对策,提出有效防范措施保障顶岗实习工作的顺利开展。 相似文献
9.
顶岗实习是高职学生职业能力形成的关键教学环节,但由于环境变化,学生自身等因素的存在,在顶岗实习的过程中。存在一些问题急待解决,为保证高职生顶岗实习工作顺利、有序地进行,需要加强顶岗实习的管理工作。 相似文献
10.
顶岗实习,不仅可以进一步促进学生学会做人、做事,而且可以更好地培养学生的独立工作能力和职业心理素质;同时,还可以进一步拓展学生专业知识,培养其职业道德和操作技能。因此,学校成立了校企合作办,依托企业,工学结合。本文从实习的组织和指导出发,总结经验,对于学生在顶岗实习中的管理及工作中现存的问题,提出相应建议。 相似文献
11.
高等职业学校人才培养的模式和规格,应按照＂实际、实践、实用＂的要求,以理论适度、知识够用、逻辑性强、有一定的操作能力为原则。财经类专业学生的培养目标,同样也要突出技能和岗位结合的特点,使学员获得职业所需的实际能力。因此,高职学校财经类专业课程的教学应考虑引入案例教学法,注重模拟、实训、实践等环节的教学,培养出全面发展,能快速进入工作角色的专业人才。 相似文献
12.
高职院校学生在校学习两年后进入顶岗实习阶段,作为班主任对于学生在校期间的相应素质能力培养方面应该加强引导,顶岗实习阶段给予相应的鼓励,使学生能够尽快适应新环境,胜任岗位工作,达到最终顺利就业的目的. 相似文献
13.
随着职业教育的发展,职业教育的吸引力问题成为其健康发展的瓶颈,而目前我国中职生继续教育没有受到应有的重视,中职生继续教育的机制还不够完善,因此中职生继续教育承担着进一步提高中职生素质的重担。本文对中职生继续教育的必要性和保障机制的构建进行了分析,以期提高中职生继续教育的有效性,从而进一步提高我国职业教育的吸引力。 相似文献
14.
根据高职院校学生顶岗实习的问卷调查结果,针对高职院校学生顶岗实习机会缺乏保障这一问题进行探讨,从学校、企业、政府等角度进行原因分析,并从立法制度保障、政府政策保障和校企合作机制构建等方面提出解决问题的建议。 相似文献
15.
保障大学生权利,对提高高校教育教学水平、促进和谐校园建设、推动大学生的全面发展具有重要的现实意义。但目前大学生的学习权、参与权、隐私权、申诉权还未能得到充分保障,主要原因在于法律法规不健全、传统文化根深蒂固、高校法制观念不强、施教方与受教者不能正确理解和把握自身的权利。建议加强管理法规和规章制度建设,确保高校管理有法可依,规范学校内部管理程序,鼓励大学生参与学校管理。 相似文献
16.
高校辅导员处在高校思想政治教育工作的一线阵地,辅导员工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。能否做好辅导员工作,关系到大学生的健康成长、学校的稳定发展、中国特色社会主义事业发展的动力来源。时代在变,新时代的大学生也有各自不同的特点,为适应这种变化,辅导员需要不断地更新认知和提高业务能力。 相似文献
17.
课程体系改革是高职教育改革的重要环节,如何把课程体系改革与顶岗实习有机结合起来是关系到教学质量提高的一个关键问题。顶岗实习是企业与学校合作的一个重要的途径,也是工学结合教学模式的一个具体实施内容。本文以计算机网络技术专业改革的实际案例来说明课程体系改革与顶岗实习的关系,希望能为同类专业的改革提供借鉴和参考。 相似文献
18.
19.
学生是学校的主体,是学校的生存之本.在市场经济大潮的冲击下,在多元文化的影响下,如何做好高职学生工作,将学生培养成符合社会需求的高素质、创新型人才,成为当今教育工作者面临的新课题.多年来,笔者立足工作实践,探索出一套“1+1+3”学生工作模式,对高职学生工作的研究和实践有一定的借鉴意义. 相似文献
20.
当代大学生在求学品格上与革命先贤相比差距甚大,主要表现在劳动、读书、理想及实践观上,为培养当代大学生的完美求学品格,此项研究意义重大。 相似文献