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高职高专院校的发展重在专业建设,而专业建设的核心是课程体系改革,课程体系改革的精髓是“工学结合”,课程改革的标准是符合高职高专的人才培养目标要求。 相似文献
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以高职高专教育人才培养目标为指导,遵循教育教学规律,从课程体系、教学计划、教学管理制度等方面对高职高专教育的课程体系进行了分析探讨,并提出实施教学体系改革与设计的建议。 相似文献
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高职高专院校医学专业临床教学基地建设对提高医学生临床操作技能、改善教学条件、提升医学职业教育教学水平、培养高素质技能型应用型复合人才至关重要。本文通过指出高职高专院校医学专业临床教学基地建设的重要性,分析高职高专院校医学专业临床教学基地建设和管理现状存在的问题,如临床教学基地的同质化问题、临床教学基地教学水平参差不齐与教学设施不够完善、临床教学基地管理机制滞后等,并提出高职高专院校医学专业临床教学基地建设与管理,需加强临床教学基地教学质量同质化建设、提升临床教学基地教学水平、改善教学设施及完善教学基地管理机制等,从而推动临床教学基地建设的健康发展,提高高职高专医学人才培养质量,更好地服务于社会。 相似文献
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高职高专非计算机专业计算机类课程体系改革与设计研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校培养的学生必须具备的一个技能,就是有较强的计算机应用能力。计算机应用能力的培养主要通过计算机基础教育构建的课程体系来实现。本文探讨的是高职高专类院校非计算机专业计算机教育中的课程体系改革问题,结合我校实际提出了非计算机专业的计算机课程体系设计方法。 相似文献
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我国从2004年开始，在五年内分期分批完成高职高专院校第一轮人才培养工作水平评估。高职高专教育的发展从注重数量发展、审批学校为主转为注重质量、加强评估和质量监控为主。评估工作对引导如何办好高职教育和提高教育质量取得了显著的效果。本文从政府对学校的宏观管理、办学指导思想、课程体系改革等七个方面，讨论了评估的导向功能，进一步明确了评估的意义和目的。 相似文献
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随着高等职业教育的发展,以科学发展观为指导,推进机电专业教育教学的建设与改革,充分体现高职高专教育特色,构建基于工作过程系统化课程体系,建立与专业培养目标相适应的教学体系,促进与产学研结合相适应的人才培养模式改革,建设具有高职高专教育特色的机电专业。 相似文献
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随着高等职业教育的发展,以科学发展观为指导,推进机电专业教育教学的建设与改革,充分体现高职高专教育特色,构建基于工作过程系统化课程体系,建立与专业培养目标相适应的教学体系,促进与产学研结合相适应的人才培养模式改革,建设具有高职高专教育特色的机电专业。 相似文献
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在管理工作和日常生活中,都在有意识或无意识地运用着数学这个工具。近年来,高职高专经济数学教育进行了些改革,但是,其课程体系和教学内容的设置与高职高专教育培养生产一线的技术应用型人才的目标还存在比较突出的问题。 相似文献
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高职高专院校在移动通信专业教育教学工作中普遍都在尝试和摸索,作为内蒙古地区第一所开设移动通信技术专业的高职院校,通过课程体系、教师团队和职教集团等方面,阐述了改革工作过程中的方法和经验。 相似文献
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本文通过通识教育在高职高专医学教育中的应用,结合近年来的研究现状,分析存在的问题和对策。通识教育有利于提高人才培养质量,在高职高专医学教育中切实可行。高职高专医学教育中应当正确处理医学专业教育和通识教育的关系,培养通识型医技人才。 相似文献
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在专业建设中,课程体系的构建是实现人才培养目标的关键。本文结合机械设计与制造专业的课程体系的建设,阐述了高职高专课程体系建设的思路、原则和步骤。 相似文献
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以就业为导向的高职高专计算机人才培养模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
为适应软件产业发展对IT技术应用型人才的需要,推动高职高专院校计算机专业人才培养模式的改革,广东省计算机学会计算机教育分会于2005年1月召开了“高职高专IT人才培养模式研讨会”,专门就此问题进行了探讨。作为该会议的论文交流材料,本文提出面向知识、能力、素质并重的培养模式,并以就业为导向,对课程体系的重组问题进行了初步探讨。 相似文献
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临床医学针对全科医生的课程设置和教学方法的改革,是响应国家的新农合医改方案政策,为医院培养大量“用得上、下的去、留得住”的医疗和保健服务人才。本课题基于临床教学课程体系,对课程的设置进行了总结分析,为更好的培养应用型全科医学人才提供了参考。 相似文献
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时代的发展对计算机专业学生要求越来越高,因此需要对课程教学与创新形式进行思考,对高职高专计算机专业相关课程重新定位,对计算机的课程体系改革的环境和条件提出相对应的要求。 相似文献
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高职教育的就业问题已成为高职院校发展中的重要问题。高职院校应分析当前的就业条件,以就业为导向合理设置专业,改革高职高专教育课程体系的设置,努力做好毕业生就业工作,解决高职教育的就业问题。 相似文献
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创新教育不但是一次教育理念的创新,更是培养创新精神和创新能力的教育实验。创新教育代表着一种先进的学校文化,推进创新教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程。面向高职高专的创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其毕业后成为创造性人才奠定全面素质基础。随着科技的进步和社会的发展,高职高专院校创新人才的培养也得到了高度重视,人们逐渐认识到要在高职高专院校实施创新人才培养,必须进行教学内容和教学方法的改革,加强师资队伍建设,加快课程体系整合,注重实践环节教学。 相似文献
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课程体系建设是高职高专院校永恒的主题。本文根据高职教育培养目标是为生产第一线培养技术型和管理型人才的要求,在分析课程体系建设背景的基础上,结合实际对本校酒店管理专业课程体系建设进行了探讨。 相似文献
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近年来．人们对高职高专英语教学改革的呼声越来越强烈。本文针对目前高职高专英语课堂存在的诸多问题，提出了活化英语课堂的一些措施． 相似文献