共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
为了适应当前社会发展对人才培养的要求,我国推行了新一轮基础教育课程改革,新课改给历史学科制定了新的课程标准,使历史教学显现出不同于传统历史教学的新的特点,因此要求历史教师必须进行适当的角色转换,以适应新课程改革的要求,更好的完成新课改所要求的教学任务. 相似文献
3.
情感教学是新课程中的一个重要组成部分,要求师生之间必须是平等的关系。通过各种方法手段激发学生学习英语的兴趣。在教学过程中渗透更多的“情”和“爱”,来达到让学生把对老师的回报迁移到教师所教的学科中。 相似文献
4.
对于小学数学来讲,问题是小学数学的一个重要组成部分,并且对于一个问题使用多种解决方案有利于开发学生的教学思维,对于小学数学的发展具有非常重要的价值。随着我国新课程改革的不断实行,新课程标准中明确指出,在解决问题时要采用多种方法,并且在数学这一学科的教学以及实践中也在大力推行解决问题多样化的教学模式。在近十多年的小学数学解决问题方法多样化的研究过程中,并没有发现对此问题的系统研究。 相似文献
5.
为了适应当前社会发展对人才培养的要求,我国推行了新一轮基础教育课程改革,新课改给历史学科制定了新的课程标准,使历史教学显现出不同于传统历史教学的新的特点,因此要求历史教师必须进行适当的角色转换,以适应新课程改革的要求,更好的完成新课改所要求的教学任务。 相似文献
6.
新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.政治学科新课程的课堂教学改革一方面取得了可喜的成绩,另一方面也出现了不容忽视的问题,这些问题的解决直接关系到整个新课程改革的成败. 相似文献
7.
随着新深程改革的推行和<普通高中教学课程标准>的颁布实施.新课程提出了很多非常好的数学教育的基本理念,这些基本理念对职业高中的课程改革和课堂教学也起着重要的指导作用. 相似文献
8.
随着教育改革步伐的推进,新课程标准的实施也逐渐地推广到各个学科。在新课程改革的这一大背景之下,如何能够使高中地理教育实现新的发展,这是高中地理学科教师所共同追求的。为此,需要教师们仔细地研究新课程标准,在日常的教学中对学生进行新课程理念的渗透,本文就课前、课中、课后三个环节对地理学科进行探讨,以实现地理学科的素质教育。 相似文献
9.
10.
信息技术教育教学起步较晚,无现成模式可循,新课程标准的颁布对广大信息技术教师的教育教学水平提出了更高的要求.本文从新课程标准入手,体会新课程教学理念,根据高中信息技术学科实际,对新形势和新要求下的教学策略进行探究. 相似文献
11.
文科综合能力测试在高考中已经推行几年了,文科综合试卷也逐渐走向成熟。分析近年来的文科综合试卷,学习新的考试说明,研究新课程和新的课程标准,可以使我们在教学中做到有的放矢,搞好高三阶段的复习工作。1,近几年文综的地理试题特点: 1.1,突出对学科主干知识和能力的考查。 1.2,重视发挥图象功能,突出学科特色。 1.3,以学科内综合为主,跨学科综合为辅。注重系统地理的内在联系及高中、初中地理的有机结合。 相似文献
12.
试题讲评教学是学科教学的有机组成部分和重要环节,新课程背景下,构建符合课程标准要求的优化试题讲评的教学新思路迫在眉睫。优化试题讲评应遵循新课程理念,注重运用有效的方法,遵循试题讲评的基本原则,从而真正达到优化试题讲评的教学目的。 相似文献
13.
课堂教学作为教学工作的中心环节,直接关系到为社会主义培养建设者和接班人的教育方针的观察和全面发展的教育目标的实现。笔者结合新课程改革的三大核心理念,认为要从以科学为导向,处理好教学方法的科学性与艺术性之间的关系,以全面促进每一位学生的发展为目标,改进教学模式,以将教学提升到生命层次为追求,加强师生之间的交流三方面着手,从而优化初中历史课堂教学,为学生的全面发展服务。 相似文献
14.
导学融汇了我国传统教育的精髓及国外先进的教学思想和方法,有利于发挥学生主体作用,发掘学生智力潜能,培养学生自学能力和创造能力.在新课程改革的背景下,导学教学有着极其重要的显示意义.本文粗浅探讨了导学的概念、导学与教学的区别,并着重探讨了新课程中导学的作用. 相似文献
15.
课程实施是将课程理论转化为课程实践的活动,是决定课程改革成败的关键环节。课程实施的规划、启动或推行都需要教师的参与,教师是课程实施的主体,但教师自身的某些因素却影响着新课程实施的进程,要求教师不断地改进以适应新课程实施的要求。 相似文献
16.
新课程标准倡导的是学生学习方式上的自主性、探究性和合作性,强调的是以培养学生创新精神和实践能力为核心的学科共通能力。元认知是"对认知的认知",元认知教学法是一种能适应新课程理念且操作性较强的教学方法。 相似文献
17.
新课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。政治学科新课程的课堂教学改革一方面取得了可喜的成绩，另一方面也出现了不容忽视的问题，这些问题的解决直接关系到整个新课程改革的成败。 相似文献
18.
我国新课程改革要以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导,切实贯彻党的教育方针．全面推进素质教育。笔者在新课程改革的社会背景上．分析了新课程改革的内在原因．指出“实际中的教育目的错位”和“在高考背景下实施新课程改革”的思想,并对我国新课程改革予以展望。 相似文献
19.
良好的师生关系能促进新课程的实施.良好的师生关系应具有:平等的而非等级,主体之间而非主客体之间,导演与演员之间而非演员与观众之间,合作的而非传承等特点. 相似文献
20.
新一轮课程改革正在全国范围内如火茶的开展,这将改变我们现有教育模式的一些弊端,如课程内容的繁、难、偏、旧;死记硬背、题海战;课程结构单一,学科体系相对封闭等等.新课程标准更注重学生的发展,重视知识与能力,强调过程与方法,关注情感态度与价值观.我们传统的教学模式将受到巨大的冲击.本文就新课程标准下的中学数学教学如何开展谈谈一些认识. 相似文献