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相似文献
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1.
家庭教育是每个幼儿最先接触的教育,然而,就当前情况来看,我国幼儿的家庭教育有不少问题存在。本文结合《发现孩子》一书,谈论了家庭教育要遵从幼儿自由发展的规律,做到真正发现孩子。  相似文献   

2.
父母是孩子的启蒙老师,也是孩子的终身教师。家庭教养的方式影响孩子的各方面,本文主要浅谈家庭教育对孩子性格的影响,分析特别的家庭教育案例,提出一些自己关于如何给予幼儿正确家庭教育的建议。  相似文献   

3.
汪卫静 《科教文汇》2010,(17):23-24
孩子的成长离不开家庭教育,然而在现代城市家庭中的幼儿教育还存在不少的突出问题,这些问题阻碍了幼儿的健康发展。因此家长们必须认清当前所存在的问题,并找到解决问题的方法,以便提高幼儿家庭教育的质量。  相似文献   

4.
孩子的成长离不开好的教育,而家庭教育则有着其他教育将没有的优势。家长则是家庭教育中的主要角色。本文主要是以作者在教育孩子过程中的心得体会及案例来突出幼儿时期的家长在孩子成长过正中的引导方法和角色扮演。  相似文献   

5.
如何赏识和激励孩子,如何加强沟通和尊重孩子,怎样有效地帮助孩子,怎样给予孩子正确的管教,怎样培养幼儿养成良好的习惯,最后就是家庭教育、社会和学校教育的和谐统一问题。  相似文献   

6.
家庭教育是幼儿进入社会教育的桥梁,是幼儿社会性发展的起点。家庭是孩子成长的第一所学校,正确有效的家庭教养方式与教育方法,是学校教育的助手,是幼儿社会性发展的示波器。  相似文献   

7.
蒙台梭利的《童年的秘密》对家庭教育的最大影响在于它把家长所犯的错误从无意识领域提升到意识层面上来。笔者认为此书对家庭教育有以下三点启示:家长应密切关注幼儿的敏感期;家长应为孩子提供能促进其发展的适宜环境;家长应客观分析孩子的需要,正确对待与儿童的冲突。  相似文献   

8.
蒙台梭利的《童年的秘密》对家庭教育的最大影响在于它把家长所犯的错误从无意识领域提升到意识层面上来。笔者认为此书对家庭教育有以下三点启示:家长应密切关注幼儿的敏感期;家长应为孩子提供能促进其发展的适宜环境;家长应客观分析孩子的需要,正确对待与儿童的冲突。  相似文献   

9.
文欣 《科教文汇》2009,(23):94-94
福禄培尔是德国著名教育家,近代学前教育理论的奠基人,享有“幼儿教育之父”的美誉。他对幼儿家庭教育的论述及实践,对今天我们的广大父母也有着积极的启发,归纳起来有四个方面:家庭教育不可替代;家庭教育并非母亲的“专利”;走进孩子的心灵世界;游戏材料的利用。  相似文献   

10.
本文主要以笔者亲身经历为主,以日本幼儿为对象,分析了日本环境对日本幼儿的影响、日本家庭教育孩子珍惜生命、日本社会培养日本人的乡土情怀以及日本幼儿园进行的关爱节日、小学生集体主义形成等方面的爱国主义教育。  相似文献   

11.
蒙台梭利的《童年的秘密》对家庭教育的最大影响在于它把家长所犯的错误从无意识领域提升到意识层面上来.笔者认为此书对家庭教育有以下三点启示:家长应密切关注幼儿的敏感期;家长应为孩子提供能促进其发展的适宜环境;家长应客观分析孩子的需要,正确对待与儿童的冲突.  相似文献   

12.
通过对幼儿园家长进行问卷调查,发现家庭教育对幼儿习惯培养还存在很多问题。改变此现状已是迫在眉睫,家园合作是培养幼儿良好行为习惯的重要途径。  相似文献   

13.
幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。  相似文献   

14.
林冬梅 《科教文汇》2009,(15):93-93
幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。  相似文献   

15.
家庭教育是一种重要的教育形式~([1]),儿童在成长过程中家庭的影响占据着很大的比例~([2]),在家庭教育中,积极地激发幼儿好奇心,对幼儿智力开发以及早期教育有着关键性的作用。本文采取访谈法与问卷调查法,通过三个学前儿童家长对幼儿的观察,了解家庭教育对幼儿好奇心的影响。对A、B、C三名儿童家庭教育的培养现状进行比较、分析,总结出家庭教育对幼儿好奇心培养现状,并提出相应建议。  相似文献   

16.
如今,望子成龙的家长思虑最多的是孩子的教育,凑在一块议论最多的也是孩子的教育。但是,透过这股家庭教育“热”,我们看到现代家庭教育渐渐步人误区。据笔者近期对首都1000户家庭的《家庭教育的现状》调查,发现现代家庭教育误区的突出表现是,重视孩子成“才”教育而轻视孩子成人教育。教育社会学研究表明,对孩子的社会角色期望是否正确,是教育工作的前提条件。就目前家庭教育现状而言,对孩子社会角色期望的偏差与误区是大量存在的。调查结果显示:“好孩子”、“好学生”在87.6%的家  相似文献   

17.
自信心既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径。当今我国家庭教育的状况,许多家长在家庭教养过程中,往往只看到子女有形的身体的生长和智力的开发,而忽视无形的自信心的心理健康成长。孩子的自信心与父母的教养行为有很密切的关系。父母通过具体的教养行为及态度,向幼儿传达父母对生活的态度、行为模式和价值观念等。不同类型的教养方式对幼儿自信心的发展存在着不同程度的影响。想要培养孩子的自信心,必须树立正确的育儿教养观,要正确地评价孩子,要信任孩子,不要当着别人的面责备孩子,培养孩子一技之长,初步培养成功意识。  相似文献   

18.
父母是孩子的第一任和终生的老师,良好的家庭教育是孩子心灵健康成长的基础,家庭环境影响着一个人成长和发展;家庭教育是一切教育的起点,家庭教育优势在于其具有延续性和终生性的特点,家是培养孩子最好的环境,父母教育的方法是否妥当,直接影响着家庭教育的效果。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。  相似文献   

19.
李爱利 《科教文汇》2011,(5):195-196
本文对现代家庭教育出现的问题做出概括,对现代家庭教育进行反思,并提出改善现代家庭教育的对策,以全面提高孩子的基本素质、促进孩子健康发展。  相似文献   

20.
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,而父母应怎样做好家庭教育,怎样充当家庭教育中的优秀教师?本文从家庭教育要讲究科学性、针对性、示范性以及家庭教育中常见的几个问题这四个方面展开探讨。  相似文献   

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