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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
本文运用文献资料法对体育高考生核心力量训练进行相关研究,了解体育高考生核心力量训练的作用、原则、方法,结合江西省体育高考项目,分析核心力量训练在江西省体育高考生日常训练中的应用,探讨江西省体育高考生核心力量训练在日常训练中不足的原因,根据体育高考生的生理特征以及运动训练时需注意的事项,提出如何加强核心力量训练的建议,为体育高考生在日常训练中进行核心力量训练提供参考。  相似文献   

2.
本文以武当山国际武术学院体育教育专业的学生为实验对象,在12周预实验的基础上,进行了16周的核心力量训练,实验后分析这60名学生的100米专项力量在实验后的变化,探讨核心力量训练对100米专项力量的影响。  相似文献   

3.
《内江科技》2015,(10):83-84
核心力量存在于所有运动项目中,所有的体育动作都是以中心肌群为核心的运动链,强有力的核心肌群对运动中的身体姿势、运动技能和专项技术动作起着稳定和支持作用。核心力量训练是近期在竞技体育领域中被广泛关注的一种训练方法,但在普通高校的体育教学中却很少受到关注。本文结合当下青少年体质下降的现状,以不同的训练新视角,系统阐释了核心力量的科学化训练依据,促进大学生运动技能的掌握,增强大学生身体素质,推进高校体育教学方法改革,提升教学质量。  相似文献   

4.
在体育教学中采取多元化的评价机制,一方面可以调动学生学习和训练的积极性,激发学生参加体育学习和训练的兴趣,培养学生参加体育锻炼的习惯和爱好;另一方面还可以提升教师的主导地位,提高教学质量,增强训练效果。采取多元化的教学评价机制,既是一项对训练价值进行判断的目标活动,同时又是对客观训练满足学生主体需要程度的判断。  相似文献   

5.
于克巍 《科教文汇》2014,(22):173-174
在体育教学中采取多元化的评价机制,一方面可以调动学生学习和训练的积极性,激发学生参加体育学习和训练的兴趣,培养学生参加体育锻炼的习惯和爱好;另一方面还可以提升教师的主导地位,提高教学质量,增强训练效果。采取多元化的教学评价机制,既是一项对训练价值进行判断的目标活动,同时又是对客观训练满足学生主体需要程度的判断。  相似文献   

6.
目前,核心力量训练已成为游泳学习中必不可少的一部分,要结合自由泳的技术特点设计出适合自由泳技术动作的核心力量动作在训练实践中得到应用,也是作为游泳教师所不可缺少的,文章在运用相关的理论知识,结合相关的实践经验归纳了训练的基本思路,为当前高校体育类专业学生自由泳学习提供相关经验与建议。  相似文献   

7.
核心力量训练作为一个新的研究领域在近年来成为了竞技体育界研究的热点。"核心力量"的作用在以往的竞技体育训练中没有受到充分的重视,随着训练学的不断发展,特别是近年来的不断探索中,人们逐渐认识到核心力量独特的作用。目前,在足球项目中,核心力量训练已经成为非常重要的环节,本文通过对核心力量概念和训练方法的阐述,以期引起广大教练员和运动员的重视,提高我国足球训练水平。  相似文献   

8.
本文通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对新课程改革后漳州市南靖地区初中学生参与体育锻炼的状况进行调查、分析与探讨。调查结果对学生课外参加体育锻炼、对检查学校每天锻炼一小时的实施情况,对课改工作和发展学校体育、业余训练有一定的帮助。  相似文献   

9.
王铣 《知识窗》2012,(9X):49-49
<正>体育课是学校体育的基本形式,高中体育教师应该正确地指导学生进行身体训练,调动学生课堂学习和训练的兴趣,鼓励学生积极地参与教学,努力提高自身的身体素质,为今后的发展打下良好的身体基础。同时,在体育教学中,体育教师还要对学生进行思想品德和爱国主义的教育,提高学生体育锻炼的自觉性与责任感。结合多年的教学经验,本文笔者简要地探讨了提高高中体育教学有效性的几种方法。  相似文献   

10.
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。  相似文献   

11.
吴昆盛 《科教文汇》2013,(4):115+118
采用文献资料法、访谈法等研究方法,对影响学生体育锻炼习惯的因素进行了分析。认为以主导意识、经济水平、家庭结构为主的家庭因素,以场地设施、师资力量为主的学校因素,以地域文化、体育开展状况为主的社会因素是影响学生体育锻炼习惯养成的主要因素。  相似文献   

12.
体育锻炼讲究循序渐进,学生在假期中是否进行体育锻炼,则是学生体质稳步提高的前提保障。学生的体育锻炼的循序渐进,少不了学校、社会及家庭三者的有机结合。相对于学生学校体育锻炼而言,作为社会和家庭的体育锻炼,它们的力度远远落后于前者。如何将学生的学校体育锻炼和假期体育锻炼相结合,合理组织学生进行假期体育活动,让学生把学校体育的快乐延伸到假期体育活动中,进一步增强学生的体质,增进健康,提高运动技能,同时也为终身体育观的培养创造必要的条件,则是我们学校,体育老师,家长,学生必须关注的。  相似文献   

13.
蔡火光 《科教文汇》2013,(3):122+132
中职学校的发展离不开体育教学的开展,如果只注重学生的知识传授,忽略学生的身体素质,那么培养出来的学生也是无法更好地为社会服务的。所以明确学校的体育教学目标,了解各专业学生的基本特点,采取专业化的体育教学模式,增强学生的体育意识,提高学生加强体育锻炼的积极性,使学生能够科学地参与体育运动训练具有十分重要的意义。  相似文献   

14.
在高中教育体系中,体育学科处于不可缺失的重要一环.随着体育核心素养理念的提出,原有的传统体育学科的教学弊端被打破了,核心素养对于体育课程的知识与技能、体育锻炼的过程与方法和体育传递的情感态度与价值观都起着积极作用,把发展学生的体能,提高学生的心理健康水平,增强其社会适应能力作为核心的价值追求.随着教育体系的要求不断提升,在高中体育教学的具体实践过程中不但要教授学生体育学科知识,而且要培养学生的体育学科素养.由此可见,培养学生核心素养体现着“立德树人”的根本要求,学生体育核心素养对于培养高中生蕴含着深远的内涵和意义.  相似文献   

15.
吴昆盛 《科教文汇》2013,(12):115-115,118
采用文献资料法、访谈法等研究方法,对影响学生体育锻炼习惯的因素进行了分析。认为以主导意识、经济水平、家庭结构为主的家庭因素,以场地设施、师资力量为主的学校因素,以地域文化、体育开展状况为主的社会因素是影响学生体育锻炼习惯养成的主要因素。  相似文献   

16.
《内江科技》2016,(6):135-136
职专体育教学中,体育游戏的应用能有效地激发学生的积极性。针对职专汽修专业的学生特点,利用废旧轮胎设计了注重力量、速度、协作等方面的训练,关注到单人训练、双人配合和团队协作的"轮胎"体育游戏。通过此类体育游戏,以期达到更佳的体育训练效果。  相似文献   

17.
林韶泓 《内江科技》2018,(1):135-136
以实践研究的方式,本文分析核心力量训练在少体校篮球训练中的应用价值,且提出创新篮球运动核心训练方式,重视核心力量训练活动管理等相关建议,基于少体校篮球训练的需求实施教学设计,以期能够不断提升少体校篮球训练的效果,为学生带来全新的训练体验,且能够增强学生的综合身体素质与篮球运动能力。  相似文献   

18.
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。  相似文献   

19.
本研究主要目的是探讨高校学生体育社团参与行为与体育锻炼量之间的关系。采用横向调查法,以982名大学生作为研究对象,比较体育社团参与学生与非体育社团学生的体育锻炼量差异情形,研究结果表明:一、高校学生体育社团参与率偏低。二、大学生每周中高强度体育锻炼参与量不足,进一步研究发现,高校男生体育锻炼量显著高于女生。三、参与体育社团的大学生每周中高强度体育锻炼量明显高于非体育社团大学生。研究结果说明体育社团在激发大学生体育锻炼参与热情,养成体育锻炼习惯方面起积极促进作用。  相似文献   

20.
体育游戏在体育教学的过程中可以发挥十分重要的作用,它能够有效的提高体育活动的乐趣,同时也激发了学生进行体育锻炼的积极性,还能在学习的过程中充分的体现出自身的创新能力,所以其作用也是不容忽视的。本文主要分析了体育游戏在篮球训练中的作用,以供参考和借鉴。  相似文献   

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