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在文章中日语学习者学习体态形式「ている」情况进行了调查,在句末关于"ている"形的以vendler为基础的动词分类的动词与"ている/た"的连接方面,从历来的先行研究调查中得出了几乎一致的「活动动词+ている」,「到达、达成动词+だ」的结论。在本论文中作为新试验,即在连体修饰节中会不会见到和句末同样的动词与"ている/た"的连接现象呢?关于这一点,将重点放在两个环境的选择关系上以63名学习者为对象,进行了语法性判断的考试,并进行了分析,其结果明确了两点内容:a.在句末和连体修饰环境中,能够见到「活动动词+ている」、「到达、达成动词+た」的连接形式。b.在句末和连体修饰节中,在中级课程中"ている/た"的选择倾向比较相似,而学习者选择倾向接近地道的日语,这一现象的出现则是成为上级水平之后。 相似文献
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对于[へてぃゐ]用法的研究有很多,分类也不同。其中具有代表性的有金田一春彦、藤井正、寺村秀夫、工藤真由美等的研究。在教科书上一般比较明确介绍的用法有两种。本文在前人对[へてぃゐ]的用法分类基础上进行以下的归纳和补充。本文将[へてぃゐ]的用法分成8种,即动作的持续、结果状态、习惯反复、经验回顾、单纯状态、反实假想、惯用法、所属职业。 相似文献
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日语接续词「ただ」无论在口语还是书面语中都有大量用例。其该归入何种接续词,学者们的看法并不统一。而该如何理解和使用「ただ」,也是日语学习中的一个难点。本文的目的就是为了明确「ただ」的语义,帮助日语学习者正确地掌握其用法。 相似文献
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主格格助词「が」和提示助词「は」二者不可互换,各有其不同的意义和接续法,所表达的含义也不一样.「が」表示的是主语,对未知事物进行说明;「は」是提示主题,对已知事物进行叙述或补充. 相似文献
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「に」和「で」是日语学习中常见的两个助词,在表示时间、地点、原因等语法作用方面学生因分不清二者的用法而极易用错。结合自身教学实践,在此总结「に」和「で」的语法教学要领,通过正误分析对比讲解二者的相似和不同之处。 相似文献
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比况助动词「よぅだ」推量助动词「ろしぃ」是日语中使用频率较高的词语,其意义和用法比较广泛复杂.由于这两个词在译成汉语时意思大致相同,所以,往往给人以错觉,以为他们的意义是相同的.其实尽管它们之间有相同之处但相互之间在语感上还有微妙的区别,不能随便通用.文章就这两个词的异同进行分析. 相似文献
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复合动词「～始める」、「～出す」、「～かける」含义上都表示某动作或作用的开始,但又不完全相同,根据不同的语境潜在含义不同。有时这三者可以互换,有时却不可以。本稿基于城田俊的动词形态论与金田一春彦的动词四分类为理论基础,从三者比较视点出发,举证实例进行分析,来考察三者的前项动词及潜在意义的异同点。 相似文献
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本文针对日语中常用的接续助词「から、ので、で（て）、おかげで、せいで、ために、ゆえに」指出各自用法,分析其异同。通过比较和分析,让我们更加清楚这些表示原因的接续助词的用法,希望对大家学习日语有所帮助。 相似文献
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从构成的角度探讨「のだ」和「ことだ」的置换问题,按照「こと」和「の」的词性,分三种情况对两者的替换问题进行了讨论,得出了可以置换和不可以置换的条件,别且归纳总结了「のだ」和「ことだ」的语气含义。 相似文献
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韩志伟 《中国科技期刊研究》2000,11(1):66-68
斜线号广泛应用于科技文章及各类应用文中,是一种常用的标号.它有多种用法,本文就斜线号几种常见用法加以举例说明,并指出斜线号用法上存在的一些问题. 相似文献
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《春琴抄》是日本唯美派作家谷崎潤一郎回归日本古典的优秀作品,本文从「容姿端麗」、「愛嬌のある女」、「趣のある女」、「大和撫子」四个方面考察了主人公春琴的风情万种以及对爱情的忠贞,最后归结于春琴是日本古典美的象征。 相似文献
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谈到「そうなんです」就不得不想到「そうです」,这两个应答表现在日语会话中经常出现,但是关于二者的区别其相关论述并不多见,从表面上看前者只是比后者多了「のだ」这一语法功能,但实际上「そうなんです」除了具备上述功能外,还与受话人的＂心理活动＂有关,这里＂心理活动＂指的是受话人对说话人所说事件的＂期待感＂。那么「そうなんです」在会话中是如何体现受话人的＂期待感＂呢？「そうなんです」它在会话中发挥怎样的功能呢？下面从话语分析的角度与「そうです」进行对照,以期对「そうなんです」的理解有帮助。 相似文献
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「そうですか」和＂是吗＂作为日汉会话中常用的应答表现,其异同点尚未得到系统的研究和明确,在翻译时常常被学习者误译。本文主要采用话语分析的研究方法,根据受话人对说话人所传达信息的熟悉程度以及会话中信息的走向,着重探讨「そうですか」和＂是吗＂在翻译时所存在的差异性。除此之外,文中还涉及助词「か」与＂吗＂的区别和联系,对日后关于日汉应答表现方面对比研究有积极的意义。 相似文献
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日语的「える」和「られる」都有「ることができる」「る能力がある」(能看见)之意,学习者常为不能准确把握这两个词的差异大伤脑筋,本文对此进行了分析。 相似文献
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日语中的「カゥィィ」（可爱）已经成为众所周知的流行语。随着「カゥィィ」的大量使用,不仅其适用范围有扩大的趋势,还以「οοカゥィィ」的形式诠释着当今日本社会的众像。 相似文献