首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
于珊珊 《科教文汇》2009,(16):245-245,252
在中国山水画发展史上,赵孟爝是一个承前启后的领袖人物。他倡导的“作画贵有古意”,借古开今,以天地造化为师,追求写意,画史上称之为“托古改制”.从艺术思想观念和创作方法上对元代文人山水画的大发展与变革发生了深远影响。赵孟爝的山水画理论及其山水画艺术创作实践,在元初起着承先启后、全面探索创新的作用。他不仅正式提出“师古”的主张,还把它和“不求形似”的士大夫画主张相结合,融以“师法自然”的过硬技巧,莫定了元代文人画的理论基础,其理论及创作实践为元初画坛继承传统与创新并促成元代绘画艺术的新发展起了一定的疏导或桥梁的作用。  相似文献   

2.
王锋雷 《科教文汇》2008,(23):62-62
马一浮在艺术领域卓有建树,其中尤以诗就为最高,他在评诗、写诗方面都有独到而精辟的见解,并形成一定的教育影响。通过对马一浮“诗教”的体察,并结合对其在书、画、印等方面的相关成就与实践的探究,可以总结出马一浮的艺术教育思想具有博、雅、通等特质,这与其一贯坚持的传统六艺教育思想一脉相承。  相似文献   

3.
网络道德是一种自律性道德.而网络道德人格的培养,已成为当代大学生进行德育教育的新内容。高校进行网络德育教育可以借鉴我国传统“慎独”思想,这一思想在古代的道德实践中发挥了重要作用,而今开始在现代网络环境下彰显其道德力量。本文从“慎独”入手,阐述了“慎独”的思想内涵,及高校网络德育教育运用其的意义和要求,探究在借鉴传统“慎独”思想过程中充分发挥其在大学生网络德育教育中的积极作用。  相似文献   

4.
我国高等教育从精英教育向大众化教育过渡,取得了丰硕的成果,但传统的“个性化”特色被“批量化生产”所替代,教育质量也出现了下滑。而要使我国人才培养具有全球竞争力,就必须培养出杰出人才。国外取得的教育成就和我国部分高校的实践表明,导师制具有其它许多教育管理制度所不具有的优势,也符合我国当前的教育实情,是改变我国高等教育现状的一条必然之路。  相似文献   

5.
大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分,是加强和改进高校学生思想政治工作、巩固和提高学生专业技能的重要环节,是引导学生健康成长的重要途径。21世纪素质教育在高等教育中起着举足轻重的作用,而艺术教育又在素质教育中占有重要的地位。音乐是一门实践性极强的艺术,音乐专业的大学生需要通过参加社会实践活动才能展现其所学的音乐知识和音乐技能,并在活动中及时发现问题、解决问题,达到提高学生整体素质的目的。本文从社会实践活动的重要作用、特点、意义、影响、存在的问题及国内外现状等角度对音乐专业大学生的社会实践活动进行分析及研究。  相似文献   

6.
娜莎 《科教文汇》2014,(6):53-54
大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分,是加强和改进高校学生思想政治工作、巩固和提高学生专业技能的重要环节,是引导学生健康成长的重要途径。21世纪素质教育在高等教育中起着举足轻重的作用,而艺术教育又在素质教育中占有重要的地位。音乐是一门实践性极强的艺术,音乐专业的大学生需要通过参加社会实践活动才能展现其所学的音乐知识和音乐技能,并在活动中及时发现问题、解决问题,达到提高学生整体素质的目的。本文从社会实践活动的重要作用、特点、意义、影响、存在的问题及国内外现状等角度对音乐专业大学生的社会实践活动进行分析及研究。  相似文献   

7.
高等职业教育(高职教育)是近几年在我国迅速发展的一种新型高等教育层次,高职教育既不同于传统的高等教育,也不同于以往的中专教育。我国高职教育在教育定位、院系两级管理体制、产学研合作以及学历证书与职业资格证书的“双证”培养制度方面还存在着一些急需解决的问题。本文从这四个方面论述了目前我国高职教育存在的主要问题和今后的改革思路。  相似文献   

8.
思想政治教育文化范式的出场是在对目前思想政治教育范式研究成果进行理论总结和评价基础上提出的。目前思想政治教育范式研究主要集中在从学科视角对思想政治教育范式进行宏观探讨、鉴于思想政治教育目的与归宿不同而进行范式建构、思想政治教育方法和实践活动范式等几个方面。但从整体上看存在着对思想政治教育的研究主要还是以“传统教育学范式”为蓝本、对“社会哲学范式”与“人学范式”的非此即彼理解、对思想政治教育实践范式的阐释有待进一步深化等问题。鉴于此,提出了思想政治教育文化范式以深化其范式研究,勾勒了思想政治教育文化范式的内在逻辑及其具体演绎,包括思想政治教育文化范式内涵,贯穿主线、问题域以及境界层次等内容。  相似文献   

9.
李浩宇 《科教文汇》2009,(23):265-265
黄宾虹是中国几百来才一出的杰出的学者型美术宗师,其笔墨神趣跳出前人的画法圈子,远离千人一面的俗习,意象弥漫着民族时代进取的审美风貌,他的艺术思想和山水画创作,有着鲜明崭新的艺术观点。以“浑厚华滋”作为山水画的最高境界和美学品评标准,其笔墨奇妙,画学思想有无比的生命力,直接影响着后世的艺术发展。  相似文献   

10.
吕筠 《科技管理研究》2021,41(19):后插7-后插8
思想政治教育教学工作就是教育主体在实施各种教学教育方式下,影响客体的思想,并使其内化思想,主动参与各项社会实践活动.在进行一系列思想道德教育行为中,教育主体充分利用有关思想观念及政治观点来对受教育对象实施有计划和有目的影响,确保客体可以不断提高思想道德素养.由任海涛编著,光明日报出版社2012年出版的《思想教育与宣传艺术》一书从多个层面分析了我国思想教育的现状.  相似文献   

11.
吕筠 《科技管理研究》2021,41(19):后插7-后插8
思想政治教育教学工作就是教育主体在实施各种教学教育方式下,影响客体的思想,并使其内化思想,主动参与各项社会实践活动.在进行一系列思想道德教育行为中,教育主体充分利用有关思想观念及政治观点来对受教育对象实施有计划和有目的影响,确保客体可以不断提高思想道德素养.由任海涛编著,光明日报出版社2012年出版的《思想教育与宣传艺术》一书从多个层面分析了我国思想教育的现状.  相似文献   

12.
马一浮在艺术领域卓有建树,其中尤以诗就为最高,他在评诗、写诗方面都有独到而精辟的见解,并形成一定的教育影响。通过对马一浮"诗教"的体察,并结合对其在书、画、印等方面的相关成就与实践的探究,可以总结出马一浮的艺术教育思想具有博、雅、通等特质,这与其一贯坚持的传统六艺教育思想一脉相承。  相似文献   

13.
以“质量工程”带动优秀教材建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈益芳 《科教文汇》2009,(13):103-103
在高等教育向大众化教育转型阶段,在国家实施“质量工程”的大背景下,笔者从教学改革、教材研究、精品课程、立体化教材、实践类教材等方面促进优秀教材建设提出自己的看法。  相似文献   

14.
浅论高等教育质量的内涵及其提高的制约因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
嵇国平 《科技广场》2009,(8):238-239
随着中国高等教育从"精英教育"向"大众教育"的不断发展,作为高等教育生命线的教育质量日益受到人们重视。文章在详细阐述质量和高等教育质量的内涵后,从政治体制、传统的权谋思想、思想观念和教育资源四个方面分析了制约高等教育质量提高的因素。  相似文献   

15.
索启 《科教文汇》2008,(27):252-252
中国山水画不是自然的再现,而是通过自然景观的表现赋予自然以文化的内涵和审美的关照。其中“点”在山水画技法构成及视觉传达方面起到特殊作用,古有“画不点苔,山无生气,画山容易点苔难”之说。文章从点的特征、点在山水画中的调节作用及意境表达等方面来分析,山水画中点的意蕴表达。  相似文献   

16.
罗娟  罗建光 《科教文汇》2014,(2):144-144,145-146
高等教育改革强调内涵式发展,突出实践教学,目标是全面提高人才培养的质量。作为中国高等教育体系中的独立艺术院校,四JIl音乐学院绵阳艺术学院提出了“三结合”人才培养模式,并将其作为实施学分制教育教学改革的具体形式进行了有益的探索。本文以数字媒体艺术专业为例,阐释了“三结合”高等艺术人才培养模式的提出背景、内涵特点和实施保障。  相似文献   

17.
何化利 《科教文汇》2014,(13):15-15
本文通过对海南五所公办高校思政课实践教学的实地考察,了解其课程化现状,并从概念认知、课程认知和教育对象认知三个方面对海南思想政治课实践教学课程化现状进行归纳,并提出从加强“思政课实践教学”概念的内涵及外延分析、加强课程认知和对教育对象认知几方面来推动其课程化进程。  相似文献   

18.
王祖荣 《科教文汇》2009,(25):171-172
随着我国高等教育体制改革的不断深入,传统的思想政治教育模式已不能与现行的高校人才培养模式同步,在日常的思想政治教育工作中,很难找到固定学生群体的共性化行为作为学生思想政治工作的着眼点,而蓬勃发展的大学生社团逐步转化为思想政治教育的主要载体。本文从目前思想政治教育进社团的必要性入手,着重分析了思想政治教育进社团发挥作用的途径、运行机理等,并结合工作实践提出具体对策。  相似文献   

19.
“从做中学”的教育思想注重教学中的实践操作,提倡“从活动中学,从经验中学”。基于“从做中学”的教学思想,针对程序设计类课程传统教学模式存在的弊端,结合《C++程序设计》课程特点,提出2W1H教学、问题导向式、实训互动式等多种教学方法。实践表明,将“边做边学,边学边做”的教学思想应用于《C++程序设计》课程中,能够更好地促使学生全面掌握面向对象的设计思想,并培养其学习兴趣、提高其实践操作能力和解决问题的能力。  相似文献   

20.
贺智 《科教文汇》2023,(24):5-9
“双一流”建设是我国高等教育继实施“985工程”“211工程”后面临的又一重大机遇与挑战。与本科注重通识教育和专业教育不同,研究生教育肩负创新型高层次人才培养的使命。该文在“双一流”背景下,遵循“以学生成长成才为中心”的培养理念,分析硕士研究生分类培养的现状与不足,分别从建立多元差异化的教学方式与课程设置、构建完善的过程管理制度、加强导师队伍建设三个方面提出有针对性的教学改革创新与实践举措,旨在培养符合时代发展和国家战略需求的硕士研究生。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号