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<正>党中央和国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。""教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求。"显然,作为培养教师的工作母机——师范教育,当前的工作重心就是提高教育质量,培养出合乎新的更高要求的教师,才能适应21世纪社会发展的需要。 相似文献
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面向21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才。以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考。提出了新的任务与方法。 相似文献
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完善服务体系促进高校科技成果转化 总被引：8，自引：1，他引：8
教育部根据现阶段我国高校科技成果转化的实际,已全面启动"全国高校科技产业化服务体系"建设计划,把建立该服务体系作为教育部"面向21世纪教育振兴行动计划"之"高校高新技术产业化工程"的重要建设内容,充分利用各种社会资源,遵循高新技术成果转化和产业化的一般规律,按照经济规律,走市场化运作的道路,促进高校科技成果以多种形式向社会转化,推动传统产业逐步向高新技术产业发展,为我国经济结构调整和可持续发展提供强大动力,为经济建设和社会发展作出更大贡献. 相似文献
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杜学义 《内蒙古科技与经济》1999,(Z1)
人类社会将要进入21世纪,21世纪呼唤是高素质的人才。素质教育就是应时代和社会的要求提出的。同时,教育又离不开教师,教师在教育的三大要素中起主导作用。《中国教育改革与发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好的政治业务素质... 相似文献
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高校实施磨难教育,是21世纪人才竞争的战略措施。发达国家对学生进行磨难教育已成潮流,我国的素质教育需要引入磨难教育的内容。高校实施磨难教育,要通过教师的言传身教,强化学生磨难意识;倡导教学的探究模式,帮助学生训练耐力;了解名人的磨难经历,激励学生崇尚伟人,运用教育的多种形式,熏陶学生吃苦耐劳;形成教育的多种合力,创造学生磨难环境;弘扬红军的长征精神,引导学生创造辉煌。 相似文献
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文章采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法对我国高校开展舞蹈教学进行了回顾及现状调查,并对21世纪高校开展舞蹈教学进行展望。经济的发展以及学生需求对高校开展舞蹈教学提出了艰巨的任务,高校舞蹈教学改革势在必行。 相似文献
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正互联网、云技术等新兴信息技术带来了我国教育教学生态的重大变革,21世纪,教育信息化已纳入我国信息化发展的整体战略。教师作为教育教学改革的实践者,在互联网+教育时代,他们的信息化教学能力成为教师专业素养的基本组成部分,是教师专业发展的主要任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教 相似文献
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面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法. 相似文献
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<正>我国《面向21世纪振兴教育的行动计划》明确指出:培养学生的创新意识,是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。想象能力,是指在一定动力的推动下,从事创新活动的能力。我们的语文教育更应责无旁贷,成 相似文献
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浅谈图书馆海洋期刊资源的开发和利用 总被引：2，自引：0，他引：2
围绕21世纪开发海洋资源、振兴海洋经济主题，对海洋文献尤其是海洋类期刊的采购、收集、文献数据库建设及工作思路的调整作了阐述，对海洋期刊为教学、科研及为当地经济建设服务作了探讨。 相似文献
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面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。本文通过对思想品德教育在高校体育教学中的重要性,以及如何进行思想品德教育进行了阐述。明确指出了只有加强培养大学生良好的思想品德教育,才能提高教学质量,使高校体育教学水平不断提高。 相似文献
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21世纪以来,我国的金融业变化巨大,随之发展的金融学科也产生了较大的改变。本文简介金融学科在我国的发展趋势,并详细阐述了我国金融学教学改革应从教育理念、教学模式和教学手段、教师队伍培养等方面进行入手,以实现培养高层次的国际型、市场型人才作为培养目标。 相似文献
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21世纪对我国人才教育提出了更高的要求。培养学生的综合素质,是顺应时代发展的需要。本文结合自己从事高校体育教育十几年来的教学经 验和心得体会,阐述了在体育教学中如何开展素质教育,以及素质教育在体育教学中的具体体现。 相似文献
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为了实施“科教兴国”战略,教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出了“积极稳步发展高等教育,特别是要积极发展高等职业教育”,这为“高职”教育的发展提供了良好机遇。 相似文献
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21世纪科学技术迅速发展,知识经济已见端倪,时代呼唤创新型高素质人才。高校思想品德课作为对大学生思想政治教育的重要途径之一,如何发挥学科优势,开展创新教育,培养学生的创新素质,是思想品德课教学中的一个重要课题。 一、发挥学科优势,开展创新教育 创新教育主要是激发创新意识,锻造创新意志,培养创新精神,使学生掌握科学的学习方法,养成良好个性和创新思维品质,从而获得创新能力和素质。 相似文献
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高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。在高校体育教学中加强思想品德教育是高校思想品德教育最直接途径。本文对高校体育教学中思想品德教育作以浅析,提出了新的问题与方法。 相似文献
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21世纪以来，随着我国改革开放进程的不断深化，人们的物质生活水平不断提高，科学技术的迅猛发展，更多的现代化教学手段走入了课堂，比如利用多媒体教学在艺术教育中的广泛开展，BLACKBOARD软件平台的建设和使用等。正是科技的发展使得我们探索多渠道的艺术教育模式成为了可能。此篇论文就是利用当前丰富的多媒体资源，结合普及的互联网络，探索出的一种多渠道的艺术教育模式。 相似文献