共查询到20条相似文献，搜索用时 797 毫秒
1.
创新是知识经济的核心。高校图书馆必须以服务观念的创新、服务内容的创新、服务方法与手段的创新、馆员素质和要求的创新、管理方式的创新来促进创新教育。高校图书馆履行创新教育职能的模式，主要有传统模式、课堂讲授模式、现代化自主学习模式。 相似文献
2.
学科馆员制度是高校图书馆服务创新，深化文献信息服务与管理的新举措。论述了学科馆员的职责及应具备的素质，提出了完善学科馆员制度的具体措施。 相似文献
3.
4.
在分析知识经济、信息产业发展给高校图书馆带来巨大冲击的情况下，高校图书馆采取引进知识管理思想提高信息检索质量，引进创新机制等管理创新措施，才能在落实优先发展教育和科教兴国的战略方针中发挥更加积极的作用。高校图书馆实行满意管理与管理创新是社会人才竞争的必然结果，是知识经济时代现实的、理论的要求。通过工作的满意管理与管理创新可以提高图书馆馆员业务与技术能力，提高馆员的综合素质，开发人力资源，达到图书馆、馆员、读者的共同满意，实现多赢的管理目标，提高和发展图书馆事业。 相似文献
5.
创新素质是人才素质中最重要、层次最高的一种综合性素质。民主教学环境是实施创新素质培养的基本环境条件．是创新教育的基础保障。高校职业技术教育要大力创建民主教学环境，开展创新教育，造就一支富有创新精神和民主教学作风的师资队伍. 相似文献
6.
学科馆员是高校开展创新服务的一支生力军,学科馆员工作过程是一种知识创新的活动;分析了学科馆员信息素质对知识创新水平的影响,提出了学科馆员创新能力只有不断提高,才能成为推动图书馆各项创新工作的新动力。 相似文献
7.
高校图书馆学科馆员制度的建设与完善 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员制度是高校图书馆服务创新,深化文献信息服务与管理的新举措。论述了学科馆员的职责及应具备的素质,提出了完善学科馆员制度的具体措施。 相似文献
8.
高校要进行创新教育,培养创新精神和创新人才,根本在于教师要有创新素质。在分析创新教育对教师创新素质要求的基础上,提出了教师创新素质的几个培养途径。 相似文献
9.
论21世纪高校图书馆的服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
赖彩霞 《内蒙古科技与经济》2007,(3X):120-121
本文论述了21世纪高校图书馆服务创新的基本类型和主要内容，指出应在服务观念、服务手段、服务对象、服务形式、馆员素质等方面有所创新。 相似文献
10.
高校图书馆在知识创新中的作用及发展策略 总被引：8，自引：0，他引：8
本文论述了高校图书馆成知识创新中的作用，提出了高校图书馆要想在激烈竞争中立于不败之地，就要在思想观念，馆藏结构，服务手段，馆员素质等方面进行不断地创新。 相似文献
11.
学科馆员管理与考评的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员制度是国内高校图书馆近几年来引进的一种创新服务形式。本文以武汉理工大学图书馆学科馆员制度为案例,探讨了学科馆员的管理与绩效评价方面的问题,并对学科馆员制度建设尤其是学科馆员的管理与考评提出了建议。 相似文献
12.
[目的/意义]旨在为大数据网络环境下馆员服务创新提供参考。[方法/过程]采用问卷调查方法,以湖北等地部分高校图书馆及国家一级、二级公共图书馆基层馆员为调查对象,调查图书馆赋能、工作自主性、网络交互、馆员前摄型人格、馆员服务创新以及个体层面的特征信息,探讨大数据环境下馆员服务创新的作用机理,构建网络交互与工作自主性对馆员创新服务影响路径模型。[结果/结论]图书馆赋能、馆员前摄型人格对馆员创新服务均具有显著的正向影响;网络交互调节了工作自主性与馆员创新服务的关系;图书馆赋能通过工作自主性影响馆员创新服务;馆员前摄型人格调节了图书馆赋能与网络交互的关系,对馆员创新服务的正向调节通过网络交互的中介作用实现。 相似文献
13.
学科馆员服务既是一种新的服务模式,也是高校图书馆管理上的一种创新。本文对我国八所涉海高校图书馆的学科馆员服务模式进行了调查分析,发现涉海高校图书馆学科服务水平参差不齐;学科馆员在为对口学院或学科进行学科服务时的信息咨询方式、工作模式以及服务内容与国内多数大学图书馆基本相似,但从提供服务的广度和深度及专业性来说还是不够理想,迄待提高。 相似文献
14.
新世纪高校图书馆员继续教育势在必行 总被引：10，自引：0，他引：10
文章结合天津大学图书馆队伍结构状况,论述了高校图书馆在当代信息社会中的重要地位和作用,讨论了对高校图书馆员进行继续教育的重要性,同时,对继续教育的内容和可采用的方式提出了自己的看法。 相似文献
15.
从地方高校图书馆现状和实际出发,说明建立学科馆员制度是未来地方高校图书馆的必然选择,分析试行学科馆员制度面临的问题,探讨地方高校图书馆学科馆员制度的发展对策。 相似文献
16.
浅析高校图书馆员素质与馆员的继续教育问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析高校图书馆员的特点及现状,提出了网络时代馆员应具备的基本素质,指出继续教育是提高馆员综合素质和业务能力的有效途径。 相似文献
17.
18.
阐述高校图书馆在远程教育中的意义,探讨图书馆如何在学生、教师、馆员三向交流中发挥自身应有作用,并构建高校图书馆服务远程教育的框架。 相似文献
19.
对中外高校图书馆道德教育的发展过程、教育方式、教育主体3个方面进行比较,得出国外高校图书馆的道德教育对我国的启示：转变服务理念,创新服务模式,提高道德教育质量;拓展教育内容,创新教育方法,建立多元化的道德教育模式;注重理论学习,强化队伍建设,提高馆员道德教育素质。 相似文献
20.
本文从历史的视角对中西方学术自由的发展历程进行了探讨,并在此基础上,提出了学术自由在大学创新型人才培养中的价值。纵观古今中外的历史,我们认为,要培养大学生的创新能力,首要要做到学术自由。学术自由是中西方源远流长的一种学术价值观,是大学教育的价值所在,是大学培养创新型人才的基石。 相似文献