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通过在高职院校计算机学科学生中开展双语教学的实践,论证计算机学科中进行双语教学的必要性,针对高职学生英语水平的情况,提出了自己的教学着眼点和解决问题的方法。 相似文献
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通过在高职院校计算机学科学生中开展双语教学的实践,论证计算机学科中进行双语教学的必要性,针对高职学生英语水平的情况,提出了自己的教学着眼点和解决问题的方法。 相似文献
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构建中国高校本土化专业课双语教学模式一直是中国教学研究中较难有效施行的问题。本文在总结国外教学模式构建中,以学生需求为第一的原则的基础上,结合中国专业课双语教学的实际环境,提出以学生实际需求、学生的英语水平以及学校师资力量三大决定性因素相互协调,制定教学目标,并根据三个层次的教学目标协调教材、课堂教学考评等因素的综合构建方案。 相似文献
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构建中国高校本土化专业课双语教学模式一直是中国教学研究中较难有效施行的问题。本文在总结国外教学模式构建中,以学生需求为第一的原则的基础上,结合中国专业课双语教学的实际环境,提出以学生实际需求、学生的英语水平以及学校师资力量三大决定性因素相互协调,制定教学目标,并根据三个层次的教学目标协调教材、课堂教学考评等因素的综合构建方案。 相似文献
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高校专业课实施双语教学的理论思考和实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国际文化教育交流的增强,既精通专业知识又精通英语的复合型人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素.在高校专业课教学中增添双语教学这一时代元素,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势.本文从实施双语教学的教育理论、教学理念、建设思路、课程建设等多方面进行了研究,深入探索了新的能够高效优质地培养出双语人才的教学方法. 相似文献
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国内一些护理学院正在开展双语教学,并取得一定的成果。但在西部教育欠发达地区,开展双语教学有一定的困难。由于国际交流的日益增多,国内中外合资和合作医院数量增多,需要更多既精通知识。又精通英语的高素质护理人才。为了培养更多符合社会需要的人才,目前一些护理专科学校正准备开展双语教学。本文对双语教学的目的、可能出现的问题、可采取的教学模式进行初步探讨。 相似文献
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CBI教学模式强调内容教学与语言教学的融合。在高职商务英语视听说教学中应用CBI的模式,以真实的商务活动为背景,学生既可以从语言技能课中获得商务专业知识,又可以在专业知识学习中强化语言技能,有利于应用型人才的培养。 相似文献
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CBI教学模式强调内容教学与语言教学的融合。在高职商务英语视听说教学中应用CBI的模式,以真实的商务活动为背景,学生既可以从语言技能课中获得商务专业知识,又可以在专业知识学习中强化语言技能,有利于应用型人才的培养。 相似文献
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双语教学是我校培养国际化人才的重要举措，是教育改革的重点和难点。本文对中国地质大学双语教学情况的抽样调查和访谈的分析结果来看，出现了学生对专业知识普遍掌握不佳的问题，产生问题的原因有学生英语水平不高，师资力量匮乏，教学方式单一，管理监控不足。针对这些原因给出了相关建议。 相似文献
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要想学好英语,有必要掌握大量的英语词汇,如果词汇贫乏,词义含混,就会有碍于理解和表达.虽然英语词汇学一直都是作为英语专业本科生的选修课,但笔者在高职院校多年的大学英语教学实践中发现,有针对性地对非英语专业的学生讲授一定的词汇学知识对提高其英语水平能产生很好的效果.本文就在高职院校中对非英语专业的大学生的词汇教学进行探讨. 相似文献
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高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。 相似文献
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本文拟分析高职高专英语应用文写作课程教学中存在的问题,提倡以＂学生为主体,理论为指导,应用为目标＂的教学理念,＂老师讲—学生练—学生评—学生讲＂的课堂模式,采用灵活多变的教学法,促进和提高教学效果。 相似文献
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高职院校的公共英语教学存在很多问题,这些问题很大程度上影响了教学的效果。本文就教学中存在的问题进行深入研究,认为高职公共英语教学改革势在必行。高职公共英语教学要根据高职教育特点,基于学生的实际需要和现实水平来制定英语教学的培养目标。课程的设置模式和内容要满足行业和企业对英语实用技能的需求,强化就业导向和能力本位,在打好语言基础的同时,更要注重学生英语实用型技能的培养。 相似文献
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根据高职人才培养的目标,高职英语应培养应用性的人才。高职英语教学是英语课作为必修课,对高职的学生实施有效英语教学,对提高学生的英语水平有一定的帮助。 相似文献
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高职院校公共英语教学的目标是培养实用能力。笔者通过在少数民族地区高职高专进行公共英语教学的经验,分析高职高专英语教学现状和存在的问题,而针对现今少数民族地区高职院校英语教学模式相对落后的现状,找到适合学生自主学习的教学模式,引出具有实际意义的高职英语教学模式新趋势。 相似文献
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随着高职英语改革步伐的进一步深入,学做一体的项目化教学模式成为当前教学改革过程中的一个重要发展趋势。本文对比传统英语教学模式,对高职英语项目化教学改革中教师的角色转变进行了分析和思考。 相似文献
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高职教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国社会建设和科技发展输送了大批人才。与此同时,高职院校学生英语水平无法满足社会需求的现象日益突出。在高职英语教学中,实效性是决定高职院校声誉与毕业生就业率的重要因素,各院校应坚持以就业为导向原则,在实际教学中积极提高教学实效性,促使高职英语转变为行业英语,从而促使毕业生对英语的应用能力不断提高。 相似文献
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本文对中职英语教学单纯英语教学向实用性转变的教学改革进行研究,在中等职业学校实施双语教学是实用性英语教学的一种重要方式,运用英语进行双语教学,在教学管理和实践教学等多层面进行分析,针对在中等职业教育中开展这种实用性教学存在的现实问题,提出解决方案和途径,为中职英语教学实用性教学改革的转变提供依据。 相似文献