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以苏州科技学院图书馆“姑苏桥文化专题数据库”建库实践为例,分析探讨了特色数据库建设当中的突出问题和技术难点,并相应地给出了解决方案。 相似文献
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高职院校专题特色数据库的建设与思考——以广东女子职业技术学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
专题特色数据库的建设是现代高校图书馆数字化建设的重要组成部分,同时也是图书馆信息服务的重要内容之一。文章重点介绍了广东女子职业技术学院建设中国女性人物数据库的方法与步骤,解析了中国女性人物数据库的元数据体系结构。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(20)
图书馆专题数据库的建设是图书馆发掘馆藏特色资源,形成差异化办馆特色的重要举措。但在专题数据库的建设实践中,图书馆专题数据库的建设也面临很多问题和挑战。文章从专题数据库建设的视角,提出图书馆专题数据库建设的思路。 相似文献
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[目的/意义] 当前人文社科专题数据库之间存在资源分散独立、难以互操作的问题,关联数据模型的提出能够建立人文社科专题数据库之间的联系,深度揭示资源实体的语义关系,促进互操作。[方法/过程] 构建了面向人文社科专题数据库的关联数据模型,模型包括数据采集层、资源描述层、本体构建层、关联数据层以及综合应用层,并以相关文献数据平台为实例对该模型进行了实证分析。[结果/结论] 关联数据模型是人文社科专题数据库建设规范化管理的重要内容,人文社科专题数据库关联数据模型的实践与应用可有效推进相关资源整合、数据共享等工作的展开。 相似文献
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专题数据库建设工作中的几点体会 总被引：4，自引：0，他引：4
通过论述在专题数据库建设工作中的几点体会，结合分析我国数据库建设现状，总结介绍了数据库建设必需的技术要素并提出了在数据库建设中对图书馆文献资源利用新的认识和看法。 相似文献
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以汽车行业相关专题数据库为例,对这些数据库的资源建设与服务进行调查,探讨了CALIS专题数据库建设的技术规范问题。并对进一步完善汽车行业相关专题数据库的建设与服务提出建议。 相似文献
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对建立北京学专题数据库的必要性、可行性进行分析.初步总结了北京联合大学建设该专题数据库的做法,并对建设过程中存在的一些问题进行探讨. 相似文献
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教会大学开了中国近代女子高等教育的先河,这对近代中国女子教育思想的出现以及中国人创办自己的女子学校都起到了积极作用。本文回顾了教会女子高等教育在中国大地上的发展历程以及教育的主要内容,并提出了对现代女子高等教育的启示。 相似文献
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沙滩排球是一种十分受欢迎的户外体育运动项目。＂比赛教学法＂在体工队女子沙滩排球训练中的运用,能够有效提升体工队女子沙滩排球训练的质量和效果,增强女子运动员的体能和心理素质,取得更好的比赛成绩。文章对＂比赛教学法＂在体工队女子沙滩排球训练中应用的作用和具体措施进行分析,旨在有效提升体工队女子沙滩排球训练的质量和效果,达到教学的最优化标准,培养更多、更优秀的女子沙滩排球运动员。 相似文献
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采用“职业女性健身动机调查量表”、“主观幸福感量表”,测查城市职业女性的健身动机、主观幸福感。结果表明院职业女性参与健身的动机以生理需要、美的需要和心理调适的需要为主;经常参与健身的职业女性总体幸福感水平较高,表明其生活质量优于不经常参与锻炼者。 相似文献
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小说《黄色墙纸》自问世以来,大多评论家都认为该小说是作者对男权主义社会对女性压迫的揭露和控诉。本文从小说主题入手．论证了“休息疗法”对女性的身体禁锢和精神压迫。 相似文献
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作为中国妇女中素质优良、层次较高的一个群体．知识女性在我国建设和发展中发挥着越来越重要的作用。她们的生活方式、生存状态以及发展状态对社会女性有着较强的引导和示范作用．生存权和发展权是女性的基本人权。因此维护知识女性的特殊权益有着十分重要的意义,既需要社会观念的不断完善．更需要知识女性的自身努力。 相似文献
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本文基于1988—2002年中国居民收入调查的三个横截面微观数据集的子集,采用Heckman两步法分析了教育对我国已婚女性就业和收入的影响。研究结果表明,随着已婚女性受教育程度的提高,其劳动力参与概率也随之增加,其中大学本科及以上组参与劳动概率最高,小学以下组最低。而且,随着已婚女性受教育程度的提高,其收入也有显著增加。但是相对于普通最小二乘估计结果,经过修正后的系数估计值明显降低,而且与其他同时期的发展中国家相比,我国已婚女性的教育收益率是比较低的。 相似文献
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文章试图探讨女性研究生的职业生涯发展过程中存在的问题,认为女性研究生职业生涯发展中存在着女性角色困境、针对性职业生涯规划指导缺失、劳动力市场中的性别歧视三个主要问题。并针对这三个问题分别从个人、学校、社会三个角度提出相对性的政策,由此希望能更加注重女性研究生职业生涯规划指导与就业辅导机制的构建。 相似文献
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每个时期的教育都与当时的社会生活紧密相联．提倡女子教育,不仅解放了中国女子的思想．打破了旧式教育的禁锢,更是彻底改变了人们的观念．对中国的教育事业做出了很大的贡献。在清末民初时期,女子教育虽有一定的发展,但仍然遭到部分人的反对和批判．在课程设置以及人们的观念上仍沿袭旧的传统,导致培养出来的女子仍是贤妻良母型的角色。而随着时代不断进步和发展．教育内容和方式的改变在一定程度上使女子的角色也随之发生了变化,使她们成为了自己的主人。 相似文献