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1988—1989年度美国联邦政府、各州以及各高校对接受第三级教育的学生提供经济资助达到266.6亿美元,这是1963—1964年度5.46亿美元资助额的48倍。在这二十五年之中,美国大学生得到的经济资助主要有这样几种形式:奖学金、各种贷款、各种补助和勤工助学。一、资助的种类 (一)从纵向看,美国大学生得到的资助来自三个部门:联邦政府、州政府和高校。从表1可以看到二十五年来这三个部门向大学生提供的资助情况(单位亿美元): 相似文献
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据美国联邦教育部官方网站透露，美国总统布什承诺，2005年教育财政预算将达到573亿美元，比2004年增长3％，增加17亿美元。2005年教育财政预算包括： 相似文献
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2005年12月24日，国务院下发（2005）43号文件《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指出，我国将按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制（以下简称“新机制”）。
在“十一五”规划的五年（2006年-2010年）中，我国将累计投入总额达270亿美元（约合2180亿元人民币）的资金用于全部免除农村义务教育阶段中小学生的学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书，补助贫困寄宿生生活费；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。“新机制”给我国教育投资体制带来了哪些挑战？对缓解农村中小学办学困难发挥了哪些积极作用？还存在哪些需要改进与完善的地方？为深入探讨相关问题，本刊特编发一组文章，从多个角度切实关注“新机制”下农村义务教育所面临的机遇与挑战。[编者按] 相似文献
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根据美国《高等教育内参》2005年11月11日的报道：本周四，美国众议院未能通过从联邦学生贷款项目中削减143亿美元的预算提案。 相似文献
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2005年1月，美国的30位互联网专家组织了“跨越网络革命性创新的障碍”研讨会，这个研讨会是由Tom Anderson、Larry Peterson、Scott Shenker以及Jonathan Tumer等人发起的，会议向NSF（美国自然科学基金会）提交了相关的报告。在这个研讨会报告的基础上，一个美国网络研究领域重构下一代互联网的计划——GENI项目逐渐成形。2005年8月底，NSF专家在费域的科学讨论会上首次公开讨论了这一项目，目标是创建一个新的互联网和分布式系统架构，其设想超出了目前渐进式改进Internet的努力范围，预计将耗资3亿美金，为期10年。目前，该项目仍处于规划阶段，3亿美元的投入预算还处于评估之中。GENI于2006年2月从原有的“Global Environment for Networking Investegations”（全球网络探索环境）更名为“Global Environment for Network Innovations”（全球网络创新环境），这一更名体现了其革命性的主旨。本刊将分三期对“跨越网络革命性创新的障碍”研讨会报告进行全文译介，奉献给关注并正在进行互联网研究的工作者们。 相似文献
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八十年代以来,教育投资项目在我国蓬勃发展。如到目前为止,我国已同世界银行鉴定了十多项教育贷款项目,资金总额逾10亿美元;“七五”期间,经国务院批准,财政部、国家计委安排了13亿元的师范教育补助专款,7.5亿元的老少边穷地区普及初等教育补助专款,2.5亿元的发展城市职业技术教育补助专款;为了实现《中国教育改革和发展纲要》提出的2000年基本普及九年义务教育的目标,国家教委和财政部决定从1995年起到 相似文献
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布什总统在2005年2月7目公布了他的教育预算计划。此计划是在以“不让一个儿童掉队法案”（NCLB）为核心内容的教育改革取得历史成就的基础上提出的。布什总统在提交的2006年预算申请中提出给美国教育部560亿美元的经费。自从进入白宫以来，布什已增加教育经费138亿美元（增加了33％）。布什总统强调指出，高中要有更多主动性，政府要提供更多的支持以帮助大学生支付大学费用，要增加资金加大对特殊教育支持的力度。 相似文献
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2005年，美国全国州长联合会（National Governors Association）召开了教育领域的重要会议，讨论美国高中教育不容乐观的现状。将近三分之一的学生中途辍学，这种状况每年会给美国造成大约160亿美元的经济损失。虽然会议的出发点很好，但许多与会提出的解决方案并不是目前美国高中问题的根源。大量证据表明导致高中教育失败的种子在5—8年级就种下了（引自美国国家教育统计中心，2000）（National Center for Education Statistics）。很多例子显示，美国美国初中是学生学业成绩陷入绝境的地方。 相似文献
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美国高中教育令人担忧的现状是：升入九年级的学生中仅有2／3的学生能在四年的学习后顺利地拿到凭．他们中低于40％的学生能够直接进入高校继续读书深造。对此。美国2006财年教育预算计划包括：12．4亿美元用于提升那些身处落后或辍学危险边缘的学生的学业成就；2．5亿美元用于测评高中学生在阅读／语言艺术和数学科目上的表现：2亿美元(增加了1．75亿美元)用于“力争使人人都成为会读的人的计划”，以提升青少年学生的阅读技能：1．2亿美元(增加了0．9亿美元)用于“数学和科学合作伙伴”， 相似文献
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据《高等教育内参》2005年11月16日报道：美国国会部分成员计划挪用数十亿美元学生贷款计划的储蓄以填补政府财政赤字，并为受飓风影响的地区提供援助。但因遭到学生的强烈反对，现在法律制定者们又起草了一份有关“联邦教育、卫生和劳工项目”的“妥协”法案，计划利用众议院的储蓄提高佩尔奖学金（Pell Grant）金额，每份约增加50美元。 相似文献
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重庆市教育委员会 《中国职业技术教育》2007,(17):13-15
2006年8月。重庆市委、市政府决定整合市级教育、劳动保障、移民、扶贫、农业和民政等部门资金2．1亿元，对三峡库区移民、城镇低保人员和农村贫困家庭子女（以下简称“三类学生”）就读中等职业学校实行全额资助学费、包干补助生活费和住宿费。2006年12月，市委市政府决定将资助范围扩大到退役士兵和国办福利机构适龄孤儿等“五类学生”。 相似文献
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布什总统2009财政年度教育预算总结了过去教育改革的成功经验,继续支持对学生和纳税人都卓有成效的教育项目,突出强调学前教育到研究生教育的连贯性,致力于提高美国人在未来全球经济时代的竞争力。预算致力于通过更严格更先进的教育为高中学生铺好未来成功之路。政府将继续加强对《不让一个儿童掉队法案》（NCLB）的投入,提高“一号项目”和佩尔基金的资金投放,并提供资金,恢复对“阅读优先”项目的资助。此外,预算更加关注教育费用日益增加的现实,通过各种方式,努力让成千上万的美国青年都能够上得起大学。总之,592亿美元的高额教育预算将合理地投放到使学生受益的项目上,优先解决学生和纳税人关注的问题,并努力节约纳税人的金钱。 相似文献
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朱格锋 《中学政史地(七年级)》2006,(2)
一、单项选择 1 .2005年1月6日是“中国13亿人口即’。我国由n亿人口到12亿人口用了 6年时间，而由12亿人口到13亿人口则用一了10年时间。使“13亿人口日”推迟了4 年的主要原因是() A.我国人口基数的缩小B.我国人口素质的提高 C实行了计划生育基本国策D.农村劳动力转移到城市 2.从2005年到2007年，国家财政将安排227亿元落实“两免一补”政策，即 免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费和杂 费，补助寄宿学生生活费。这体现了在实施义务教育中的() A.国家责任B.社会责任C学校责任D家庭责任 3.建设中国特色社… 相似文献
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美国本世纪一共经历过4次大规模的企业合并浪潮,它们分别发生在1900年前后、20年代、60年代和80年代。这些合并浪潮均具有一个明显的特征,即它们都是在强劲的经济增长、快速的信用扩张和高涨繁荣的股票市场这一背景下发生的。1998年,美国历史上再一次掀起了合并狂潮。截止1998年4月13日,已宣布合并的公司的价值即高达4410亿美元,而lop年全年的合并价值为9570亿美元（相当于当年美国GDP的12％）,更远远高于1991年1380亿美元（当年GDP的2％）和1988年3520亿美元（当年GDP的7％）的合并价值[1]。尤其引人注目的是银行和金融机构间的… 相似文献