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杭斌 《教学月刊(小学版)》2010,(1)
在日常教学中,大家往往会碰到一些诸如偏旁笔画、字词读音与解释、标点符号、语法修辞、教材中的难点和疑难练习题等方面的问题,本刊特辟专栏,欢迎大家对相关疑难问题发表意见。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2022,(1)
《教学月刊·小学版》(综合)的英语学科 板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为 更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改 革,探索教学热点、难点问题,2022年,本刊 的英语学科板块将重点关注以下内容,欢迎 大家积极参与探讨,踊跃投稿。同时,本刊 也热忱期待相关教研机构和名师工作室就 以下选题的专题组稿事宜与本刊取得联系。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2021,(4):16-16
《教学月刊·小学版(综合)》的英语学科板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改革,探索热点、难点问题,2021年,本刊的英语学科板块将重点关注以下内容,欢迎大家积极参与探讨,踊跃投稿。同时,本刊也热忱期待相关教研机构和名师工作室就相关选题的专题组稿事宜与本刊取得联系。 相似文献
4.
《教学月刊(小学版)》2021,(1)
《教学月刊·小学版(综合)》的英语学科板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改革,探索热点、难点问题,2021年,本刊的英语学科板块将重点关注以下内容,欢迎大家积极参与探讨,踊跃投稿。同时,也热忱期待相关教研机构和名师工作室就相关选题的专题组稿事宜与本刊取得联系。 相似文献
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本刊1999年11期刊出关国青老师《短语结构辨析与文意理解一例》时配发了按语,希望老师和专家就语法教学的意义、方法及相关问题开展讨论。几个月来,编辑部收到不少稿件。本期从中选刊三篇。我们认为,语法教学的问题相当复杂,需要大家做许多具体深入的工作。诚挚欢迎老师和专家继续来信赐稿,将讨论引向深入,改进我们的语文教学。 相似文献
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为加强研讨和扩大交流,本刊自第四期起,特开辟专栏,编发山西省临汾市尧都区教育局副局长刘玉江同志个人博客中关于教育教学管理方面的部分“博文”,欢迎大家参与讨论并发表意见。 相似文献
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为了展示新课程实施以来西部小学语文教学改革、教师的教学理念与教学方式等变化,及教师大胆独特、新颖的教学实践给西部教育带来的活力,本刊开辟了特别栏目——西部视窗,欢迎广大教研员、教师踊跃赐稿。本刊选编了全国小语会青年教师教学研究中心在学术研讨、教学援藏活动中的一组稿件,分两期登载,供大家交流学习。 相似文献
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修辞教学是中学语文教学的一个重点,也是难点。勿庸讳言,我们的修辞教学确有不少亟待改进之处。著名语文教育专家章熊先生最近就修辞教学问题撰文,分析根源,探索出路。本刊特向读者推荐。因原文较长,征得作者同意,本刊有所删节,并分期连载。文章题目原为“关于‘修辞格’与修辞的反思”。诚挚欢迎读者,尤其是中学第一线的教师,就修辞教学的改进及相关问题发表意见 相似文献
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用"大脑风暴法"教学 总被引：8，自引：0，他引：8
大脑风暴法是一种从心理上激励群体创新思维的最通用的方法,它被德国教育界引入职业教学领域,成为行为引导型教学法中的一种方法,在技工教学中运用大脑风暴法有利于培养学生的创新思维,拓宽学生的知识面;有利于加强师生交流,调动学生的学习积极性;有利于培养学生的团队精神。本文作者就技工学校的课堂教学如何运用大脑风暴法,作了一些大胆的尝试。如果读者对此教法感兴趣或想进一步了解该教法,可直接与作者联系。本刊欢迎大家踊跃参与教学教法的研究与探讨。 相似文献
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王云 《教学月刊(小学版)》2014,(7):8-11
好学校是一个既老又新的话题,随着时代变迁,什么样的学校才是好学校呢？2014年3月27日晚7点30分,本刊编辑部联合小硕群开展了主题为“我心目中的好学校”的网上研讨活动,活动由广东省珠海市香洲区第十五小学郭红老师倾情策划,全国各地部分学校校长、小学生、学生家长、一线教师、教科研训机构专家、高校教师、教育行政部门官员参与互动分享。本刊特约请参与研讨的核心成员王云老师对研讨成果进行了整理,以飨读者,并欢迎大家继续就相关话题展开深入讨论。 相似文献
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为回应课程改革实施中学科教学的理论及实践问题,本刊特辟＂学科教育论坛＂专栏。我们将邀请各学科课程标准组及相关领域的知名专家就各学科在推进新课程中感到困惑的问题各抒己见,欢迎广大读者参与讨论,集思广益。 相似文献
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"预设"与"生成"的关系,是一线老师们十分关注并争论最多的问题之一。既然"以学生为主体",语文课堂教学就必然是一个动态的过程,不断"生成"的过程。既如此,如何应对"生成",教学是否还需要"预设",如何"预设",怎样处理"预设"与"生成"的关系才可使课堂教学最有效,就是我们必须重视和解决的问题。本期的两篇文章,从不同的角度对这些问题进行了研讨,希望引起大家更多的思考。 相似文献
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将应用问题渗透于教材、出现于试卷,这已是中学数学教学界形成的共识。笔者现就应用问题的教学和拟题中值得注意的几个问题,提出来供大家一起研讨。 相似文献
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朱国忠 《教学月刊(小学版)》2011,(11)
众说小学语文教材小学语文教材关乎孩子们的语文学习和价值观的形成,甚至终身的成长。近两年来,关于小学语文教材的讨论如火如荼,大有从教育领域扩展到公共领域之势,处在教学最前沿的教师该如何应对是最现实的问题。本刊特组织专题文章,欢迎大家就相关议题发表看法。 相似文献
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为加强研讨和扩大交流,本刊自第四期起特开辟＂局长视点＂专栏,摘录刊发山西省尧都区教育局副局长刘玉江同志个人＂白水玉江＂博客中关于教育管理类的部分文章,欢迎大家参与讨论并发表意见。 相似文献
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本刊从2007年第5期开始，将陆续刊载高中课程标准实验教科书（数学）教学问答．我们约请部分教材编写人员就教材（苏教版）编写的内容与体系，教学重点与难点，新旧教材的异同，特殊内容的处理等有关问题进行解答，以期教师在教学中更好地理解新课程的理念，把握教材的编写意图，正视新课程在理论和实践中遇到的问题．同时，本刊欢迎中学一线教师、教研人员以及课程专家参与新课程研讨，共同关注新课程实施中的问题，并就某个热点问题进行广泛、深入的研究与探索，以促进课程改革不断发展、完善．[编者按] 相似文献