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1.
陈娟芬 《江西教育学院学报》2014,(5):85-88
在大学的现代化进程中,注重对人的精神关怀,重新确立大学的尊严,成就大学生的理想人格,对每个大学生乃至整个民族都尤为重要。课堂是高校教育的主要场所,是提高教育质量的核心所在,作为一种价值观念——"人文思想"应体现在大学课堂中。以人文精神为核心思想,对高校课堂进行解构和重塑,对课堂文化从精神文化、教学文化和班级文化三个方面进行构建,对高校创建有效教学课堂有一定的指导作用。 相似文献
2.
黄瑞英 《南通职业大学学报》2008,22(4):21-23
传统文化是大学德育中的重要内容。继承并弘扬传统文化,对于民族精神的发展、个体精神安顿和道德人格培养具有重要意义。大学德育要想获得教育实效,必须遵循“人性化德育”的教育理念,创设师生共同学习场景,激发学生的学习兴趣,让传统文化教育在德育课堂上“活起来”,使优良的道德传统内化为学生个人价值选择和价值判断的准则,完善学生的人格和道德品质。 相似文献
3.
王瑞萍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):210-212
大学文化包括三个要素：大学价值观、大学精神和民族传统。它们共同作用，营造大学宽松和谐，积极向上，有利于学术生长和人格养成的知识文化氛围。而大学价值观的核心则是大学伦理观。当代大学面临的伦理问题呈现多样化特点：个人与大学组织权利冲突问题、大学整体运行模式与高教体系中的等级产生的伦理冲突现象。自觉加强大学伦理建设，是构建和谐高校的润滑剂。 相似文献
4.
民族文化传统：中国大学文化创新的基点 总被引：1，自引：0，他引：1
中国现代大学的产生缘于富国强兵的国家目的，并没有延续民族文化传统。大学在发展中缺少自由、独立和超越的大学精神，导致大学文化式微。所以，中国大学要从民族文化传统中寻找文化基点和精神资源，不断促进大学文化创新。 相似文献
5.
校园文化通过潜移默化的方式影响着大学生的价值选择、思维方式、道德情感、行为习惯等。对于处在新起点上的人格特点趋于稳定的大学新生来说。校园文化对其人格培养的影响更为深远,具体表现为：校园精神文化指引大学新生人格培养的方向,校园制度文化提供大学新生人格培养的模式。校园行为文化提供大学新生人格培养的载体。校园物质文化提供大学新生人格培养的保障。 相似文献
6.
张亚斌 《安徽广播电视大学学报》2015,(2):35-39
精神是大学存在和发展的灵魂,开放大学的课堂文化奇特之处就在于它建构出了独特的课堂文化精神,培育出了学习者的独立探索精神、主动交往精神、群体协作精神、资源共享精神、技术理性精神、文化融合精神、爱岗敬业精神、质量保障精神、群体归属精神等多种健康文化人格,为学习者创造了一个学以致用、实现人生价值的人文精神家园。 相似文献
7.
从文化生态学的视角分析,物质文化和工具理性对大学的冲击使大学文化传承出现了生态性失衡,民族非物质文化遗产在大学文化碰撞交流和传递中被遗忘和边缘化。民族非物质文化和大学教育存在着生态性的互动和制衡,大学生态对民族非物质文化具有吸纳和创新价值,民族非物质文化传统促进大学文化生态平衡和特色发展;通过建构人文-文化、学科-学术、静态-活态、生态-人文等和谐共生的平衡生态,实现民族文化和区域大学共生共荣的互动发展和完美统一。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
荆楚文化是相当优秀的地方文化,是中国优秀传统文化的重要组成部分,其还体现出了民族文化与民族精神,因此需要将其和高校课堂教学进行有机的融合。在文中则主要就荆楚文化在大学英语课堂的传播和发展进行探讨。为优秀传统文化与高校课堂的融合提供借鉴。 相似文献
9.
大学课堂文化是大学人在长期的课堂教学实践中创造的价值观念和行为规范系统,以及由此产生的实践活动方式,是大学文化的重要组成部分。大学课堂文化主要包括大学课堂环境文化、大学课堂教学文化和大学课堂价值文化三个基本元素。它们既相互独立,又相互联系,共同推动着大学课堂文化的生成。对大学课堂文化开展研究,有利于大学文化的丰富,对推动大学文化的创新与发展具有积极的意义。 相似文献
10.
大学教育的作用主要体现在三个方面:即教授学生知识及技能,培育学生的文化精神,塑造学生健全的人格."知识传授、精神培育、人格塑造的三位一体",最终落脚点和归宿还应放在塑造学生健全的人格上.本文建立在文化人类学"文化与人格"学派关于人格理论研究的基础上.着重探讨了传统文化对大学生人格塑造的影响.以及大学教育应该从哪些方面对大学生人格塑造起到积极作用. 相似文献
11.
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发，提出了资源平等论，这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分，分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析，并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
13.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
14.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
15.
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动物组织中DNA提取方法的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高生物化学实验的教学效率，对脱氧核糖核酸几种提取方法中的几个关键步骤作了定性定量分析，对整个流程加以优化，简化了操作步骤，缩短了实验时间，经过几年的实践，已成功运用于该校本科生生物化学实验教学环节，取得了良好的教学效果。 相似文献
18.
李荣刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(6):42-44
古代汉语中的词类活用问题和现代汉语的“名物化”问题如出一辙:“名物化”理论是参照印欧语体系而抹杀了现代汉语自身特点的产物;“词类活用”说则是参照了现代汉语体系而抹杀了古代汉语(文言)自身特点的产物。某些词的固有的功能属性特点为我们认识“词类活用”说提供了认知上的依据。我国的语法传统是“让语法学更有效地为我们的语文教育服务”。“词类活用”说正是这一传统的历史的产物。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
我国现行的《公司法》在公司章程自治方面,赋予了公司更多的自主决策权。然而实践中,存在着公司照搬照抄章程模板、滥用公司章程意思自治的现象,使得公司章程难以发挥其应有的作用。我们需要重构章程意思自治的边界,协调章程与公司法之间的冲突。 相似文献