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1.
文科实验室建设的几个问题 总被引：15，自引：16，他引：15
由于对人文社会科学学科实验室建设与管理重视不够、投入不足，导致了实验室功能不能正常实现及实验室建设与发展的滞后，针对上述情况应采取相应措施，促进人文社科类实验室建设的规范化、科学化、现代化。 相似文献
2.
我国高等教育注重理论与实践相结合,但在长期过程中,人文实验室较理工实验室的发展显得滞后。通过分析人文实验室在建设管理过程中认知层面、应用层面、制度层面的问题,对人文实验室的管理提出了合理化的建议。 相似文献
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人文社会科学专业实验室建设的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
高校人文社会科学专业实验室是学生必备的实习场所,在文科实验教学中起着重要作用,是培养高素质文科人才的关键,但由于多种原因,人文社会科学专业实验室建设还存在着许多问题,因此探讨如何加强人文社会科学专业实验室的建设就显得十分重要. 相似文献
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麻省理工学院非常重视工程教育跨学科课程的建设,把培养学生的工程综合素养、提高学生的创新能力、增强伦理道德规范和培养具有社会责任感的未来工程师作为发展工程教育的目标,并通过建设一流人文社科课程、设立跨学科研究中心和实验室、建设跨学科师生团队等途径实现上述目标。麻省理工学院跨学科课程建设的经验为我国工程教育改革提供了有益启示:强化跨学科课程建设观念;突出人文课程在跨学科课程建设中的基础性地位;重视跨学科研究中心、实验室在跨学科课程建设中的平台力量。 相似文献
6.
耿道田 《高校实验室工作研究》2003,(1):35-39
重点学科的发展和重点实验室的建设重在特色。本文提出了依据军事院校学科建设与发展的方向，确定实验室建设目标，通过建好，管好学科实验室，培养学科学术队伍，进而又以实验室建设推动重点学科发展的工作思路，实现提高教学、学科研究、实验室建设三者有机结合，稳步协调的发展。同时又提出建设好重点实验室应注意的问题。 相似文献
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杨阳 《实验室研究与探索》2024,(2):249-252
进入大数据时代,人文社会科学研究与信息技术进入深度融合阶段,新技术一方面赋能“新文科”建设,催生高校文科实验室等“新基建”发展,另一方面冲击着传统的科研机构治理生态,对文科实验室的治理提出新要求。基于数智驱动大背景,剖析了文科实验室建设的新特征,探索了文科实验室的治理逻辑与运行机制。提出实验室治理是跨层级、跨主体、跨领域的多维交互过程,协同共享是运行机制的关键。建议提高文科实验室的数字化建设水平、构建文科实验室的知识协同共享网络、探索差异化情境下的协同共享关系、提升文科实验室的数据安全化水平。 相似文献
8.
重点实验室建设与发展研究 总被引：9，自引：0，他引：9
贺赛龙 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):53-56
在研究我国重点实验室建设体系、系统总结学校重点实验室建设与发展现状基础上，对实验室发展的成因进行了分析，指出了阻碍重点实验室进一步发展的主要问题，并提出了若干对策。 相似文献
9.
适应战略转移加快实验室建设 总被引：2，自引：6，他引：2
易佑民 《实验室研究与探索》2004,23(11):1-5
介绍了学校发展期间的战略转移，实验室建设的背景，按照“三基并重，全面发展”的人才培养模式，加强实验室建设的重要性与措施。对实验室管理体制、实验教学、科研实验室、创新能力培养等提出了意见。 相似文献
10.
文科实验室是高等学校实验室体系的重要组成部分，是人文社会科学学科建设的基础，是文科类专业人才培养不可缺少的基本教学条件。针对应届学生缺乏实践经验，实际应用能力弱的现状，实践教学环节已受到公安院校的普遍重视，针对公安院校的特点，其文科实验室应在硬件建设和软件建设上下工夫。 相似文献
11.
大学存在的基本形态有三个层面:一是物的层面,二是大学人的活动层面,三是大学人与物的互动中所积淀而成的人文形态层面.一所成熟的现代大学应该是拥有良好的大学人文品格.对于我们当前的大学建设而言,关注大学人文形态的建构,全面提升大学的人文品格乃是当务之急. 相似文献
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近年来,互联网的普及使得国外名校网络公开课席卷全球教育界,人文社科课程因其趣味性高、专业门槛较低的特点,而受到普遍欢迎。但是我国的人文社科类网络公开课与国外网络公开课相比,依然存在较大差距,必须通过加大对人文类网络公开课的重视和投入,进一步完善网络互动平台的建设将人文社科类网络公开课的建设推上一个新台阶。 相似文献
13.
对高校文科实验教学管理的若干思考 总被引：1，自引：1，他引：0
长期以来,高校由于对文科实验室建设与管理重视不够、投入不足,导致了实验教学目标不能正常实现.探索高校文科实验教学对提高文科学生综合素质的作用,分析了文科实验教学中存在的主要问题,并提出了相应对策. 相似文献
14.
储艳兰 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):68-70
实验室不仅是实验理论的实践性诠释地,更是创造性成果的聚集地以及创新人才的汇总基地。实验室在高校建设与发展中之所以有如此重要的作用,和实验室所具有的创新性、成果性、全面性的特点有着密不可分的联系。本文从当今实验师资队伍建设的现状出发,从多个方面分析了实验师资队伍建设认识上的偏差,又通过建设高质量实验师资队伍的重要性的深入探讨,总结出了建设高质量实验师资队伍的方法和需要注意的问题。 相似文献
15.
在中华民族伟大复兴的＂大国形象＂塑造中,在全面建设小康社会的宏伟征程中,当代文化建设的重要意义日益凸显,现已上升为国家战略和时代诉求。因此,作为出版系统和社会科学研究领域中一支重要的文化力量,高校社科学报参与当代文化建设具有时代的必然性。高校社科学报在中国当代文化建设中现已取得了突出成绩,但还需为自己提出更高的标准和要求。只有这样,才能为当代文化建设做出新的更大贡献。 相似文献
16.
理工科高校的人文社会科学的基础相对较为薄弱,如何借助理工科优势进行人文社会科学的学科交叉、发展人文社会科学成为一个亟待解决的问题。文章基于组织模式的维度和特征构建D-F模型,采用调查研究法、内容分析法分析麻省理工学院、斯坦福大学和上海交通大学人文社会科学的学科交叉的组织模式,提出思考与建议,以期对理工科高校构建特色鲜明、文理交叉的学科体系并推动人文社会科学的发展提供思路与模式借鉴。 相似文献
17.
飞速发展的先进的信息技术为图书资料工作带来了空前的进步 ,但图书资料工作中的人文关怀这个读者最为关注的问题却仍然不近人意。阐述了人文关怀的内涵 ,并探讨了高校图书资料工作中的人文关怀所产生的社会效益。 相似文献
18.
关于我国大学科研体制特征及改革的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
我国大学的科研在国家科研系统中占据着重要地位,目前我国形成了大学系统和科学院系统并列的科研体制。大学的科研体制具有自己的特点,可分为管理体制、拨款体制以及评价激励机制和成果产出与转化机制等。当前,大学的科研体制存在着管理缺乏统筹安排;政府主导的科研经费投入使大学科研过于依赖政府的战略选择;科研评价激励机制不甚合理;科研成果与产业界相脱离,转化率低等问题。应注重大学和科学院系统的合作与分工,调整大学内部科研管理体制;加大对大学科研经费的投入,实现科研经费投入渠道的多元化;建立科研“全面激励机制”,坚持正确的科研评价导向;大学科研应更多地关注社会的需要,提高服务社会的意识。 相似文献
19.
理工院校发展建设金融学专业起步比一些专业性和综合性院校要晚，为此理工院校一方面充分继承理工科专业建设的理念，借鉴理工科专业建设的经验，另一方面向早已建立相关专业且发展较好的院校学习和借鉴专业构建的方法和经验，并从新建金融学专业的教学体系、师资队伍、实验室、以及实习基地等方面构思金融学专业的建设。 相似文献
20.
高等院校的质量工程以课程建设为主线,重视创新教育,在教学质量和环境设计上实现了在教育的质量、规模和效益方面的和谐发展。另外,根据人才培养的目标和教学改革的模式等要求,笔者就目前高等院校实验教学方面提出了相关的建设和管理的基本思路及一些经验思考,并就质量工程的内容和实验室建设的相关内容进行了介绍。 相似文献