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马恒 《新课程导学(上)》2013,(13)
近年来,"素质教育"已是人人皆知,但是,为什么这种符合时代发展的教育理论在很大程度上没有得到很好的实施呢?我认为,"应试教育"的阴影依然存在,并仍然在很大程度上发挥着很大的作用.我从实践中的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这四个方面进行反思,要想全面地实施"素质教育",必须彻底改革"应试教育"带来的弊端.
"素质教育"一词源自20世纪80年代中期,可以说,"素质教育"的思想现今已深入人心,成为当今教育改革的一个热门话题."素质教育"思想带来了教育改革和发展的春天,"变应试教育为素质教育"、"坚持素质教育,提高国民素质"成为教育改革的主要内容.但是,教育理论和教学实践之间的隔离,仍是人们长期困惑而不能解决的问题.我们不得不冷静地反思:在教学实践中,究竟存在哪些问题?哪些问题与"素质教育"的理论相违背? 相似文献
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正雨水的由来雨水是二十四节气中的第二个节气,为每年2月18日前后,今年为2月19日,太阳到达黄经330°之时。雨水时节虽寒冷消退,天气回暖,但雨水增多,湿度升高,冷空气仍活动频繁,因此,养生保健主要以"春夏养阳"为原则,注意防寒保暖,同时顾护宝宝的脾胃。雨水都有哪些讲究?立春天渐暖,雨水送肥忙农谚有"雨水有雨庄稼好,大春小春一片宝""春雨贵如油"之说,可见,雨水之后的适宜 相似文献
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夏日里的第一朵石榴花
吃到的雨水
全都留着春天的味道
她好奇地四下张望
没看见春天的身影
草地上却留下了
一个个春天的脚印 相似文献
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春天来了,她带来了生机和活力, 带来了希望和憧憬。你喜欢春天吗?喜 欢春的色彩,还是春的温暖?请看下面 几位同学的考场作文,"春天,我最喜 欢……" 相似文献
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王旭东 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(3):48-50
"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了","山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了",树绿起来了,小草青起来了,万物灵动起来了,我们的情思被惹起来了。朱自清眼里的春天"像刚落地的娃娃",像"花枝招展"的小姑娘,"像健壮的青年",是风和日丽、百花争艳、草长莺飞的季节。那你心目中的春天是怎样的, 相似文献