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1.
南宋时期是广西书院的始兴期,也是理学渐趋成熟并走向正统的时期。随宋王朝的南迁,理学家们纷纷入桂,他们通过不同方式积极参与书院的建设,在书院的教育目的与人才培养模式上秉承理学宗旨,从而使南宋广西书院带有鲜明的理学特质。 相似文献
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新安理学与徽州宗族社会 总被引：3，自引：0，他引：3
周晓光 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(1):26-31
新安理学是朱子学的重要分支之一，主要由徽州籍理学家为主干组成。宋元明清时期，新安理学在徽州宗族社会的发展过程中发挥了重要的作用。新安理学所倡导的伦理观，是徽州宗族制订族规和祖训的理论依据；朱熹的《文公家礼》以及新安理学家的有关礼学著作，是徽州宗族活动的指南性经典；绝大部分的新安理学家热心于宗族活动，成为徽州宗族社会发展的有力推动者。 相似文献
3.
李景旺 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(3)
书院是我国古代特有的一种教育组织和学术研究场所,具有学术研究、传播文化、针砭时政的功能。创建于后周广顺元年(951年)的百泉书院,是我国古代创办的存续时间较长、影响较大的一所书院,是宋元明清时期具有全国性规模的文化教育中心。北宋时期,邵雍曾在此创建了百源之学,百泉书院成为理学的发祥地之一。在战乱频繁的宋元之际,百泉书院成为理学复兴的教育中心,开创了理学风行全国的局面,促使理学的官方正统地位得以确立。明清更替之际,百泉书院又成为全国规模的理学反思和批判的中心,主导了理学向实学发展的方向。由于百泉书院在宋明理学的发展和传播中具有重要地位,所以研究百泉书院,对于进一步发掘传统文化遗产、承继优秀文明成果、促进和谐社会的创建具有重要意义。 相似文献
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南宋的官学与书院都是为封建政府培养人才的地方，作为两种并存的教育组织形式，其办学思想各有所重。官学的学科齐全，为社会培养所需的各方面人才；书院则注重道德修养与学术研究。随着时间的推移，官学和书院之间互相影响。南宋中后期，理学成为官方学说，理学家们讲学的书院也成为官学的一种。 相似文献
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王元黎 《河南科技学院学报》2015,(3):100-103
百泉书院是我国古代一所创办较早、影响较大的书院。自魏晋时期孙登在苏门山隐居开始,到元代的太极书院、明清的百泉书院,最后至清末被改为现代学堂退出历史舞台,百泉书院前后历经1 700多年,较为完整地体现了我国古代书院的发展历史,在宋元时期一度成为全国理学研究中心,非常具有典型性和代表性。随着不同时期儒学大师的出现和官方逐步介入,百泉书院的发展呈现出明显的阶段性。 相似文献
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修复书院振兴理学--朱熹与白鹿洞书院 总被引：2，自引：0，他引：2
徐丽琴 《江西教育学院学报》2004,25(4):36-40
朱熹是南宋著名的思想家、教育家。他的学说为后世所宗,在国外也产生了一定影响,是一位享有世界声誉的学者。他对南宋和后世书院的贡献,主要是通过兴复白鹿洞书院,为书院确定方针、建立制度、置田建屋、延聘名师、充实图书,并亲自参加教学工作,和学生一起质疑问难,不仅为南宋书院的发展奠定了基础、树立了榜样,为其后历代书院所遵循,甚至对封建社会教育的发展有着重要的影响。同时,朱熹将理学引进书院,书院弘扬理学,理学家自己办学,弟子又办学,书院以扩大理学为范,在理学的指导下,发展更快,其他书院亦效仿之,从而推动全国书院发展起来。 相似文献
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书院作为中国古代重要的教育机构,它的兴衰与理学的传播息息相关。宋朝初期,随着理学思想在惠州的传播,惠州的书院教育开始兴起。明朝中后期,惠州的理学出现了百家争鸣的盛况,出现了众多知名的理学家,受此影响惠州的书院教育得到空前的发展,并最终使惠州成为当时的学术重地。文章以罗从彦和湛若水为代表,阐述宋明理学对惠州书院发展的影响。 相似文献
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杜巧月 《洛阳师范学院学报》2014,(9):22-27
在传统观念里,宋代理学家对佛教一直采取势不两立的反对态度。出于一种笼统的、通盘的考虑,这种论断完全正确。然而,观察宋代各个时期理学家对待佛教的态度,便可知事实上宋代理学家对佛教的态度有一个曲折的转变过程。而且,在两宋之交,理学家们对佛教的态度出现了与传统印象截然不同的趋向。理学家的这种态度转变是伴随着理学自身的发展而不断进行的,考察这一转变过程亦可考量理学自身的发展历程。 相似文献
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百泉书院是元初重要的文化教育中心。在战乱频繁的宋元之际，百泉书院以复兴中原文化为己任，致力于理学的践行，积极用世，践履于时，促使元政府确立了汉化政策、重农政策，开创了理学风行全国的局面，并促使理学成为官学，为元初中原文化的复兴做出了杰出的贡献。 相似文献
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美、刺思想是<毛诗>的重要特征之一,<诗序>在确立这一对概念的同时,强调以<诗>"谲"谏,郑玄完整地继承了这一观点.但在唐代,孔颖达则极力突出"直"谏的价值.这一变化既是唐代政治现实的反映,又对唐代的谏诤精神产生了强大而持久的影响.贞观群臣乐以直谏议政,太宗亦颇能接受,他们将<诗序>、<郑笺>所倡导的谲谏转变为直谏,这一精神在唐代中后期的政治生活中仍有广泛影响.<毛诗>的美、刺以及由此衍生的直谏思想,是整个唐代文化精神不容忽视的重要内容. 相似文献
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民族地区高等院校普通话推广存在的问题是：民族高校对推广普通话的任务认识不足,重视不够;民族地区的教师和学生的方言情结严重;学生对学习和推广普通话认识不足,学习普通话动机不纯、功利性太强;课程设置与普通话推广的长期性不匹配;教学方式和教材不能满足教学改革的需要。提出解决的对策是：进一步加大普通话推广的宣传力度：建章立制,构建普通话教学的长效机制;提高普通话教师教学水平;加大投入,完善普通话教学设备;重视普通话教材的研究开发工作;充分调动师生的热情,确保学习和训练的效果;充分利用第二课堂,巩固提高教学效果。 相似文献
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1-甲基环丙烯在果蔬采后生理与保鲜上的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
1-甲基环丙烯(1-MCP)是一种新型乙烯抑制剂,能不可逆地结合到细胞的乙烯结合位点上,有效地抑制植物对内源或外源乙烯的敏感性,在园艺商业上具有很大的潜在应用价值.本文综述了1-MCP在水果、蔬菜采后与贮藏保鲜基础研究和应用研究方面的进展,并探讨了1-MCP在生产上应用时应注意的问题及其前景. 相似文献
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高等学校仪器设备采购管理中的几个问题 总被引：4，自引：3，他引：1
分析了我国科教仪器设备市场的特点和高校仪器设备采购中采购主体分散和后续服务不到位等问题,提出建立高校采购管理大平台、建立专家评标队伍和优化产品+服务采购评价体系的解决方案。 相似文献
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Maureen Tam Gillian Boulton-Lewis Laurie Buys Ernest Chui 《Educational gerontology》2017,43(8):393-403
This article is an overview and summary of the findings from a General Research Fund project funded (2012–2014) by the Research Grants Council of the University Grants Committee of Hong Kong to investigate cross cultural understanding of ageing and learning by seniors in Hong Kong and Australia. Results have been published separately in Boulton-Lewis, & Buys (2015), Boulton-Lewis, Aird, & Buys (2016), Boulton-Lewis, Tam, Buys, & Chui (2016), Tam (2016), Tam & Chui (2016) and Tam, Aird, Boulton-Lewis & Buys (2016). These articles have dealt separately and variously with either a qualitative or quantitative analysis of learning choices in Australia, structural barriers to learning in Australia, a comparison of views of and ageing and learning in both cultures, Chinese views of later life learning, the meaning of ageing and learning to Chinese elders and an analysis and comparison of results in both places. The focus of this article is a summative discussion based mainly on the quantitative and qualitative analyses of the main themes of ageing and learning. It intends to provide an overview of the findings in some of the publications above. Other details can be found in the publications listed. 相似文献
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数学史在中小学数学教育的作用越来越被人们所重视.选取1994年到2006年的"数学史与中小学数学教育"研究的相关文章,发现:研究者不关注已有文献的阅读,重复性研究极多;研究方法缺乏科学性;研究缺少数学史家与一线数学教师的合作;研究对象缺乏对学生认知发展的关注.为此,在进一步研究中,应该区分"数学史"专题教学研究与数学史在日常课堂教学渗透研究;加强"数学史"教学的评价研究;开展实证性研究;关注数学文化和数学思想方法的研究视角;重视研究队伍的建设;同时要有国际视野. 相似文献
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“课程思政”是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中重点强调的高校教育新理念。本研究是基于病理生理学实验教学课程的课程特点来构建协同育人课堂,探索了在实验教学过程中进行良好伦理素养的培养,引导学生尊重生命,关爱动物;不怕脏、不怕苦、不怕累的实干精神及团队合作精神的培养;学术诚信教育,良好科研素质的培养,使病理生理学的实验教学课堂成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。 相似文献
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