共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
广州市白云区面积广,具有典型的城乡二元结构.教育体量大,有学生30万,教师3万.学校种类多,既有公办学校,也有大量民办学校;既有城市学校,也有大量农村学校;既有优质学校,也有薄弱学校.白云区教育教研是大型城市中的典型样态,白云区推进省级基础教育教研基地项目(以下简称"教研基地")的建设,对其他区域具有典型意义.同时,农... 相似文献
2.
近日,中国社会科学院人事局博士后办公室动员组织了20多位博士后,对北京、山东、重庆、广东、河南、安徽、山西、大连等省市的32所职业院校进行了调研.调研涵盖了中等职业学校、技校、高等职业院校等多种门类,在学校规模上,既有几万名学生的大规模学校,也有几百人的小规模学校.…… 相似文献
3.
2009年年初,新加坡理工大学邀我去讲学.借此机会,我参观了汉合学校,据我所知,这是我国内地在国外举办的第一所进行学历教育的中国国际学校.汉合学校是北京汇佳教育集团经新加坡教育部批准举办的从幼儿园到高中的一所学校,招收的学生既有包括华裔在内的亚裔新加坡人子女,也有其他亚洲国家和欧美国家的孩子.虽然目前学校规模还不算大,学校的主要教学语言是英语,但教学内容中融入了大量的中国文化,正是这一特点,深受不少家长的青睐. 相似文献
4.
课堂转型,是一场持久的＂静悄悄的革命＂。其中,既有学校层面的做法,也有区域层面的推进;既有已经取得较成熟经验的学校,也有正处艰苦摸索中的学校;既有技术更新带来的外显成效,也有观念转变产生的强大内驱。 相似文献
5.
王璇 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):138-140
校园文化作为一种文化的存在,既是意识形态的,又是物质的;既有精神文明的综合效应,又有物质形态显现出来的校园风貌;既有教育内容,又有教学内容;既有现实的存在,又有历史的积淀.在具体内容上,既包括物质文化,也包括精神文化.校园文化建设不仅是办好学校的重要保证,同时也是关系到创新人才培养的大问题. 相似文献
6.
《中国现代教育装备》2004,(2):4-7
各区县教委主管主任、财务、装备部门的同志们: 大家好! 北京市教育技术设备中心根据大家的经验材料汇编了<北京市中小学教育技术装备管理工作经验交流会文集>一书,我觉得这本<文集>全面总结了几年来全市各个层面教育技术装备工作的经验,这些经验既有区县层面的、也有学校层面的.既有区域性的教育技术装备经验总结,也有像图书管理、教育装备、信息化和实验教学等单项层面的,这些内容是非常丰富的、也是很有价值的. 相似文献
7.
近几年来,随着高校办学规模的不断扩大,拥入教育战线的毕业生愈来愈多.从"象牙塔"中的"天之骄子"到为人师表的教育工作者是一次角色的转变.新教师能否尽快转变角色,较大程度上取决于学校能否予以必要的培训和指导.实践证明,立足学校实际做好"帮新"工作,既有利于青年教师的健康成长,也有利于学校的持续发展. 相似文献
8.
影响高职学生职业生涯规划的因素既有主观方面的,也有客观方面的;既有高职学生自身的问题,也有学校具体组织的问题.端正高职学生对职业生涯规划的认识,帮助高职学生做好职业生涯规划,有助于提高高职学生的就业竞争力. 相似文献
9.
2001年10月18～28日,我国教育工作者访日代表团在东京和山梨考察了各级各类学校6所,其中既有座落于东京市中心的港区区立笄小学,也有山梨县偏僻山村的境川村立小学、八代町境川村合立中学;既有学历教育的学校,也有非学历教育的技术培训学校——日本花艺设计师培训学校;既有公立学校,也有 相似文献
10.
在我国,有数十万所学校承担着义务教育重任,其中既有拥有上万学生的巨型学校,也有仅仅几十个学生的教学点;既有校舍美轮美奂、各种设备一应俱全的现代化学校,也有校舍简陋的村小。 相似文献