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 共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
猫和麻雀目的:敏捷、机智的练习。准备:有7米直径圆圈的场地(如图),2—3人扮“猫”,其余为“麻雀”,备若干球(多于麻雀的数量)。方法:游戏开始,“猫”在大圆圈内的“家”里,“麻雀”则在圆圈外的“家”。这“麻雀”设法把圈里的“果子”抢运出来,而“猫”要设法守住“果子”,只要“麻雀”一进圈,“猫”就可去追捕。注意:“麻雀”要把球运出圈外停在“家”里才算胜利。  相似文献   

2.
物归原主 目的：快速、灵敏的练习。 准备：将幼儿分成数相等的两组，安排在两块场地内（如图），各组设若干球（比人数略多）。 方法：游戏开始，各组设法把自己场内的球“送还”给对方，在限定的时间内，场内球的数量少的一方为胜。 注意：可用小沙包、布球代替球。设法把球送到对方场内，但人不能越过中线。 保龄球 目的：击中三米外的目标。 准备：十个易拉罐，场地布置如图。 方法：看谁能一次把目标全击倒。小足球游戏两则@罗志远$广州市幼儿师范学校  相似文献   

3.
老翁诱鱼     
目的:练习灵敏地快跑。准备:自制小灯一盏,小草帽一顶,在场地一端画个大圆圈作深水池。玩法:游戏开始,幼儿扮小鱼(将两手放到身后做尾巴,摆来摆去)四散站在“浅水池”里,老师扮老翁(头戴草帽,手提小灯)站在“水池”外。“老翁”手提小灯边往后退边说:  相似文献   

4.
物归原主目的:快速、灵敏的练习。准备:将幼儿分成数相等的两组,安排在两块场地内(如图),各组设若干球(比人数略多)。方法:游戏开始,各组设法把自己场内的球“送  相似文献   

5.
清道夫目的:抢截能力的培养。准备:在规定范围的场地内,一人作“清道夫”,其会每人备一球。方法:游戏开始,大家在规定范围内运球,“清道夫”设法把他们的球清除出场外,直至剩下最后的球“清”出场为止。互换角色,游戏重新开始。  相似文献   

6.
1．猫抓老鼠 这是一个两个人玩的棋盘游戏,棋盘如下图所示。 开始时,放一枚棋子（代表“猫”）在棋盘的左上角（图中画“猫”的那个圆圈上）,再放一枚棋子（代表“老鼠”）在除“猫”所在圆圈外的任何一个圆圈上．接着,就可以一人拿一枚棋子开始游戏了．“老鼠”先走,然后“猫”走,就这样轮流移动,每次移动可以从一个圆圈沿直线移到相邻的圆圈．不允许移到棋盘以外,  相似文献   

7.
送网     
小猫是个孤儿,大家都关心他。猫奶奶送来小虾,猫婶婶送来小鱼……猫爷爷送来一张鱼网。小猫想:“猫爷爷真小气,鱼网又不能吃。”过了两天,小虾和小鱼吃完了。小猫肚子饿了,怎么办呢?小猫拿着鱼网,9来到河边。小猫撒下第一网,捕到了一些小虾和小鱼。吃着自己捕到的小虾和小鱼,小  相似文献   

8.
打狐狸准备:小沙包或小皮球一个,狐狸头饰若干个。画一个半径6米左右的圆圈。玩法:把幼儿分成两组,一组站在圆圈线上,另一组自由站在圈内(头戴狐狸头饰)。游戏开始,站在圈外的任一幼儿拿起沙包(或球),向圈内狐狸投击,其他幼儿捡起再投击。狐狸被击中一次后,只能单脚跳动(表示一脚受伤)避让,被击中两次后自动退出圈外,表示消灭,直到把圈内“狐狸”基本消灭为止换另一组当“狐狸”,游戏重新开始。  相似文献   

9.
小鱼追小虾游戏说明：幼儿围成一圆圈,请两名幼儿分别扮小鱼、小虾。音乐起,“小鱼”追“小虾”。“小虾”向后跳一下,“小鱼”必须站住不动;“小虾”跑,“小鱼”再追;“小虾”向后跳,不得少于三次。音乐停,“小虾”跑到原来位置。未被“小鱼”逮着则为胜利,否则罚表演节目。（方青编）小袋鼠游戏说明：小朋友１、２报数,报单数的小朋友扮演小袋鼠,报双数的小朋友扮演袋鼠妈妈,围成圆圈拍手伴唱。报单数的小朋友比报双数的小朋友多一人。“小袋鼠”按歌词内容在圆圈中跳来跳去,当歌曲唱到“呜”时,“小袋鼠”要赶快贴到“袋鼠…  相似文献   

10.
家庭游戏3则     
快乐大转盘目的:练习接、拍球,复习数数。准备:皮球若干只,在地面上画一个直径2米左右的圆圈.玩法:父母和子女按顺时针方向站在圆圈上,每人持球一只。游戏开始,一起用右手(或左手)拍球,每拍一次球后接住球并向前跨一步,同时数数,如此连续进行.如果球未接住或数错数,就算输了,游戏重新开  相似文献   

11.
爱劳动的蚂蚁目的:快速、准确地运球的练习。准备:场地中央堆放不同类型(颜色)的球,场地周围设有若干个“洞”(与游戏人数相等)。方法:音乐开始,“蚂蚁”为过冬准备粮食,把场地中间的”粮食”搬到不同的“洞”。注意:“蚂蚁”要选择自己所搬运的“粮食”  相似文献   

12.
捉“小马”目的：锻炼孩子的反应能力和奔跑能力。参加者：４岁以上的儿童。参加人数：５～１０人。地点：室外。玩法：游戏开始前，大家先选一人当“老虎”，由“老虎”在场地上画一个大圆圈当做“房子”，其余的人当“小马”站在圆圈里面。游戏开始，“老虎”念儿歌：“小马小马快快跑，摸摸摸摸就回槽。”（“”是事先指定的５０米之内的某些物体）儿歌念完后，“小马”们应很快地向指定地点跑去并触摸所指定的物体，触摸后要立刻往回跑。这时候，“老虎”便开始追捉“小马”，跑回圆圈里面的“小马”就算到了家，“老虎”不能再捉。如果…  相似文献   

13.
踩石头过河     
准备:在场地上画两条10-15米间距的平行线,中间为河道,线外为河岸,在河道里画两组圆圈作为石头,两组圆圈间隔一定距离。方法:把游戏者分成人数相等的两队,各队再分甲乙两组,成纵队面对面,分别站在两条平行线后。由组织者发令“游戏开始”,甲组排头队员开始跳,从一块石头跳到另一块石头,跳到对岸后与乙组排头队员拍手,乙组排头队员迅速跳回。如此进行,最后以先跳完的队为优胜。规则  相似文献   

14.
突围     
游戏目的:通过此游戏可锻炼参赛者的竞争意识,增强克服困难争取胜利的信心。游戏准备:在场地上画一个直径约6米的大圆圈,选出一个队员站在圆心处,持一足球,其他队员都站在圆圈周围。游戏方法:游戏开始,站在圆圈中央的队员将球放在地  相似文献   

15.
渡河     
一、游戏准备:在场地上划两条相距10~15米的平行线,中间为“河道”,线外为“河岸”。在“河道”内划大小不同的两组圆圈作为“石头”(两组圆圈的大小、距离、位置相同)。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,各队再分成两组,成纵队面对面分别站在两端平行线后。裁判发令后  相似文献   

16.
民间游戏是由群众创造的,它不断丰富发展,世代流传,有其独特的风格。浓厚的趣味性民间游戏常常以小动物为角色,有的伴有歌谣,情节生动活泼,趣味性很强,因而孩子百玩不厌。如《捞鱼》游戏,儿童围成一个大圆圈作为鱼塘,两个小朋友手拉手作为鱼网捞鱼,边念儿歌边让“鱼”穿过“鱼网“,念到最后一个“鱼”字时,“鱼网”套住钻过的“鱼”,儿童的玩兴达到高潮。又如《荷花几月  相似文献   

17.
户外活动时，我和王老师组织幼儿玩“小鱼小鱼哪里游”的游戏。被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去。和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼，说一次也没当过，我被他缠得不耐烦了就松开他的手说：“去吧!”没想到他竟然兴奋得跳了起来，大声喊道：“我终于可以当小鱼啦!我终于可以做游戏啦!”又对我深深一鞠躬说：“谢谢张老师!”我一时愣住了，  相似文献   

18.
小猪开店     
不识字的小猪在路边开了一间杂货店。一天，小猫考了１００分，猫妈妈答应给她买４粒糖。猫妈妈来到小猪的杂货店，买完糖后正准备付钱，她摸摸口袋，发现忘记带钱了。于是，她对小猪说：“哎哟，我忘记带钱了，能不能明天还你？”小猪说：“没关系。”他拿起笔，在墙上画了一个猫头和４个圆圈，表示小猫欠他４粒糖的钱。第二天，猫妈妈让小猫把钱还给了小猪。小猪接过钱后，就在４个圆圈的中间画了一条线，表示一笔勾销。又过了几天，猫妈妈家来了客人，就让小猫到小猪店里买肉圆。小猫刚走进店门，小猪就嚷嚷开了：“小猫，快把钱还来！”…  相似文献   

19.
1.猫抓老鼠这是一个两个人玩的棋盘游戏,棋盘如下图所示.开始时,放一枚棋子(代表猫)在棋盘的左上角(图中画猫的那个圆圈上),再放一枚棋子(代表老鼠)在除猫所在圆圈外的任何一个圆圈上.接着,就可以一人拿一枚棋子开始游戏了。  相似文献   

20.
移球比快     
目的:训练动作的灵敏性。准备:小球(或小沙包)20个,场地如图。游戏方法:将幼儿分成4个小组,每组分成两队,面对面站立。游戏开始,每队的第一人将手持的球放在第一个圆圈内,然后将第一个圆圈内的球移至第二个圆圈内,依次进行直至将最后一个圆圈内的球送交给对面的幼儿。接到球的幼儿以同样的方法移球,哪队最先移完为胜。  相似文献   

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