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1.
《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):125-128
1999年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点项目”正式启动。经教育部和中央电大批准，湖北电大为首批试点单位。6月21日，省电大校长曾繁辉在北京与中央电大签署举办项目工作协议书。 相似文献
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20 0 1年 1 2月 2 4至 2 5日 ,河北省县级电大建设和开放教育“试点”项目工作会议在唐山召开。这次县级电大工作会议是河北电大建校 2 2年来第一次由教育厅主持召开的全省县级电大建设工作会议 ,对我省县级电大建设具有非常重要的现实意义和深远的历史意义 ,是县级电大发展史上一个新的里程碑。会议期间 ,省电大利用这次机会召开了省电大开放教育“试点”项目工作会议 ,对中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的迎评工作进行了再动员 ,是一次非常必要、非常及时的会议。教育厅副厅长陈国鹰同志、教育厅高教处处长鲍继宏同志 ,各… 相似文献
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朱垣文 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):F0003
2007年11月13、14日.全省电大系统教学工作暨招生表彰总结会召开,会议的主题是:学习党的十七大精神,贯彻落实中央电大2007年教学工作会议要求,结合"内涵发展"和"规模发展"两大命题,总结成绩、查找不足、理清思路、谋求发展,推进我省电大开放教育再上新台阶。 相似文献
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陕西广播电视大学宝鸡市分校 《陕西广播电视大学学报》2002,4(4):8-11
1999年 7月 ,原省教委在西安召开了“陕西电大开放教育试点”工作会议 ,会后 ,我们按照“瞄准市场、服务社会、促进发展”的思路 ,经过认真的调查论证 ,提出了参加全省电大系统开展“开放教育试点”的申请 ,经省电大考核同意 ,将我校列为陕西省电大系统首批开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的分校 ,最初设立金融学本科与金融专科。我们在转变观念、加强建设、突出服务、强化管理的原则指导下积极进行试点工作 ,几年来试点规模不断扩大 ,截至 2 0 0 2年春 ,我校已开设金融学、会计学、法学、英语、工商管理、数学与应用数… 相似文献
5.
熊红胜 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):59-60
为适应人才需求的变化和教学设备及手段的进步,中央电大实施"人才培养模式改革和开放教育试点"项目.根据湖北省电大的要求,黄石电大开设了"管理会计"课程,两年来,这一课程的教学改革取得了一定的成效. 相似文献
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朱平 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(6):73-76
普洱电大分校自2000年3月,参加了中央电大的开放教育专科、本科试点工作。在现代教育理论的指导下,按照中央电大开放教育的有关要求,普洱电大结合边疆民族地区的实际情况,积极进行了教育教学模式的改革,提出了“1＋2”模式,改革成果获中央电大、省电大的奖励,成为云南电大开放教育工作的亮点。结合边疆边疆高考落选生的实际,提出了开放教育专科“全3”教育教学模式改革,解决了他们的求学要求,又极大地提高了开放教育的教学质量,产生了较好的社会影响。普洱电大开放教育教育教学模式的改革,为推进开放教育在边疆民族地区的实施,加快边疆民族地区高等教育的发展进行了有效的探索．提供了有益的经验,具有重要的现实指导性。 相似文献
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王俊 《新疆广播电视大学学报》2003,(3)
2003年8月12日至15日,新疆电大在乌鲁木齐市举办了全疆电大系统"现代远程开放教育"培训会议。各地州市电大2000年以来到电大工作的校级领导、第一批参加自治区教育厅"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中期评估的28所县级电大分管教学的领导、教务管理人员和网络技术人员以及新疆电大校本部有关人员共121人参加了培训会议。新疆电大党委 相似文献
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肖新生 《河南广播电视大学学报》2001,(1):2-7
(2 0 0 1年 3月 2 7日 )同志们 :今天 ,我们在这里召开全省电大教育工作会议 ,主要任务是传达贯彻全省教育工作会议精神 ,总结全省电大去年的工作 ,研究今后一个时期我省电大教育改革发展的对策 ,安排今年的任务 ,部署中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”中期评估工作。一、2 0 0 0年工作的简要回顾过去的一年是我省电大发展较快的一年。我们以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指针 ,开拓进取 ,勇于创新 ,各项工作取得了显著成绩 ,为新世纪我省电大教育事业的发展奠定了坚实的基础。———办学路子进一步拓宽本、专科学… 相似文献
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任绍江 《中国远程教育(综合版)》1999,(7)
站在新世纪的门前,我们必须以切实的行动表明我们要把一个充满生机和活力的电大教育带入21世纪的决心和信心,展示我们建设现代远程教育开放大学的图新精神。1999年6月21日教育部高教司召开的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作会议在中国电大教育乃至中国高等教育发展史上,都将写下浓墨重彩的一章。这一试点项目是教育部组织实施《面向21世纪教育振兴行动计划》和现代远程教育工程的重要组成部分,也是教育部改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的重要实验。而且试点工作采用项目研究的全新运作方式推展,… 相似文献
10.
朱垣 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):F0002-F0002
2009年1月19日湖北广播电视大学召开系统书记校长座谈会,以贯彻科学发展观,进一步明确新一年的发展思路和重点,交流经验,研究问题,谋求发展,推进全省电大开放教育再上新台阶。在此次会议上,21个市、州、省直管市电大及办学单位与省电大签订了2009-2011年开放教育办学协议。 相似文献
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中央广播电视大学从1999年开始实施“人才培养模式改革和开放教育”试点工作。其中,教学模式的改革一直是开放教育试点工作的主旋律,而课程教学模式改革又是教学模式改革的关键音符。所谓课程教学模式,是指在一定的教学思想指导下,围绕具体课程的教学活动所形成的相对定型化、系统化和理论化的教学范型。自试点工作在我省启动以来,全省电大系统十分重视开放教育课程教学模式的改革。在学校的统一部署下,广大教师始终围绕并抓住课程教学模式改革这一核心来开展教学工作。尤其是中期评估结束以来,为了推动我省电大开放教育课程教学模式改革活… 相似文献
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朱垣 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):F0002-F0002
11月24日,2008年湖北电大系统教学暨招生工作会议在武汉召开。会议的主要任务是：深入贯彻科学发展观,全面落实2008年全国电大教学工作会议精神,总结成绩、交流经验,查找不足、明确任务,研究、探索我省电大开放教育实现内涵规模发展双跨越的思路和措施,为构建终身教育体系和学习型社会做出新的更大贡献。 相似文献
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1999年秋学期，我们滨海电大分校在中央电大和省、市电大的支持帮助下，参加了全国电大系统的“人才培养模式改革和开放教育试点”工作，开办了由中央电大组织并实施的开放金融大专班。经过一年多来试点工作的探索实践，取得了突出的成绩。 相似文献
14.
朱垣 《湖北广播电视大学学报》2009,(3)
2009年1月19日湖北广播电视大学召开系统书记校长座谈会,以贯彻科学发展观,进一步明确新一年的发展思路和重点,交流经验,研究问题,谋求发展,推进全省电大开放教育再上新台阶。在此次会议上,21个市、州、省直管市电大及办学单位与省电大签订了200 相似文献
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冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2004,6(3):5-10
今天，陕西广播电视高等教育研究会第四次会员代表大会在古城西安隆重开幕了!这次大会，是在全省电大系统深入学习贯彻党的十六大精神，认真落实教育部(2003—2007年教育振兴行动计划》，稳步推进中央电大开放教育试点工作的大好形势下召开的一次重要会议。会议的主要内容，一是总结交流六年来 相似文献
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《甘肃广播电视大学学报》2000,(1)
1999年 6月国家教育部召开专门工作会议 ,正式启动中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目 ,它是教育部正在组织实施的现代远程教育工程的重要组成部分 ,是改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的一个突破性进展 ,也是电大贯彻落实《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的重大举措。这次试点采用项目研究的方式运作 ,旨在通过课程研究和试点工作 ,探索和构建电大在现代远程教育条件下 ,专科教育和专科起点的本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。为此 ,自 2 0 0 0年起 ,本刊设置“开放教育”… 相似文献
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熊红胜 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):59-60
为适应人才需求的变化和教学设备及手段的进步．中央电大实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。根据湖北省电大的要求．黄石电大开设了“管理会计”课程，两年来．这一课程的教学改革取得了一定的成效。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1990,(4)
中央电大于1990年3月22日至25日在北京召开电大教学工作询咨会议,会议内容主要审定中央电大《关于制定广播电视大学高等专科教育教学计划若干原则的规定》。部分普通高校专家、学者、电大主讲教师和部分省电大主管教学的校长参加了此次会议。中央电大校长谢新观和副校长牛振冬首先就“规定”产生的经过,教学计划改革的重要性和迫切性,改革的重点内容、改革依据等作了说明。与会代表经过认真讨论,一致认为这个“规定”的指导思想和办学方向是明确的,比较全面地体现了党和国家的教育方针,认真总结了电大十年来办学的经验,反映了中国广播电视远距离高等专科教育的特色,是符合当前电大实际的。 相似文献
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乌鲁木齐广播电视大学课题组 《新疆广播电视大学学报》2004,7(4):10-12
一、课题的提出和意义 "中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"是作为项目研究推出的,它既是工作试点又是课题研究。总课题分为七个子课题。试点项目已启动四年,在各方面取得了积极的进展,特别是中期评估有力地推进了试点工作,也为今后电大现代远程开放教育的可持续发展打下了比较坚实的基础。本课题属于"中央电大人才培 相似文献