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1.
翁伟斌 《中国职业技术教育》2012,(3):5-10,21
知识除了可以创造人的自由,建立与他人的关系、建造世界以外,还是发展经济和社会的重要资源。在"知识社会"里,工作世界从文化和组织模式都发生了根本的改变。知识经济、终身教育理念、多元智力理论等带来了职业技术教育的变革,地位将越来越重要。 相似文献
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"物"本经济、"资"本经济、"知"本经济到"人"本经济,是教育由封闭走向社会生产操作统一、知识创新、和人的发展为目的的教育开放的四种经济形态。因此,我国实施教育开放要特别重视开拓国际市场、确立面向世界的培养目标并积极开展国际交流与合作。 相似文献
3.
知识经济时代开展职工教育培训的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、认识知识经济时代特征,迎接知识经济挑战 知识经济时代是社会发展到更高水平的时代,它标志着科学技术和人的智力发展到更高级的阶段,知识经济是进入到后工业化经济时代社会发展的必然结果。以知识为基础的知识经济时代其经济的发展特点直接有赖于知识的生产、传播和利用。过去在资本生产中,知识只处于附属地位,处于经济社会的边缘,现在已开始进入经济社会的中心。发达国家经济的发展越来越建筑在知识、信息的基础之上,知识已成为提高社会生产力,促进经济增长的动力源,目前,发达国家与发展中国家、富国与穷国的差距主要是知识的差距。… 相似文献
4.
随着经济的发展和科技的日新月异,知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高,而以知识为基础的知识经济越来越受到世人的瞩目,决定个人命运的主要因素不再是掌握知识的多少,而在于更新知识、创造知识的能力的大小。素质教育的核心理念之一就是培养学生的创新精神、动手能力和终身学习的能力,而非智力因素又往往决定一个人是否乐于学习、善于学习、勇于动手和创新。 相似文献
5.
陈耀彬 《商丘师范学院学报》1999,(3)
人在经济发展、社会进步过程中的自身能力的提高和延伸,集中表现在知识的较量上。人的科技创新智慧在社会文明中起着越来越大的作用。经济、社会的可持续发展,是人和经济、社会的相互作用的运行过程,是人与自然协调关系的发展。人的素质在协调关系中得到提高。人的素质的本质在于它的可持续性,发挥人力资源优势,是促进经济、社会可持续发展的关键 相似文献
6.
经济的快速发展,导致越来越多人注重追求物质利益,而渐渐忽略了内在素质的培养。作为"礼仪之邦"的当代大学生,除了熟悉专业知识、掌握专业技能,还应该学会以礼待人。因此,我们应该积极研究礼仪教育知识,探索大学生礼仪学习的途径,引导大学生更好地学习、交往、沟通、求职,成为德才兼备之人。 相似文献
7.
段奇 《读与写:教育教学刊》2013,(4):70
当今时代,随着经济的迅速发展,人类知识总量快速递增。现代社会对人的素质提出了越来越高的要求,知识更新对教育的意义从未像今天这样显得紧迫和重要。国际教科文组织早在1996年就指出:"终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙。"国家教育部在《面向21世纪中国振兴行动计划》中也提出要在2010年基本建立终身学习体系的目标任务。所有这些都在提醒我们,21世纪需要的是具有终身学习能力的人。因此,培养学生 相似文献
8.
大兴勤奋学习之风 总被引：1，自引：0，他引：1
《西北成人教育学报》1999,(1)
江泽民总书记最近多次提出,要在全社会大兴勤奋学习之风。不断学习是现代人必不可少的生活内容。知识是现代社会的灵魂。社会越是发展,知识的作用就越是显著．在世纪之交,这一特征日益突出。在现代社会中,每个人要成为一个对社会有用的人,就必须不断学习,以求自身知识的增长和完善。只有这样,才能适应不断发展的社会要求。不断学习是发展社会主义市场经济的要求。社会主义市场经济体制的建立,一方面为知识同经济社会发展的紧密结合提供了全新的互动机制,另一方面也使得经济和社会对知识的要求越来越多,越来越高,可以说每时每刻都… 相似文献
9.
董芳 《学生之友(小学版)》2011,(23):66-66
古今中外的文人墨客、专家学者,都有一个共同的爱好,那就是读书。读书对人的一生发展非常重要,它不仅使人知识广博、思维缜密,更重要的是它能陶冶人的品德,使人的精神内涵更加丰富。在社会和经济迅速发展的今天,人的阅读能力越来越体现出它的应用价值。 相似文献
10.
黄小群 《学位与研究生教育》1999,(6):60-61
当今世界,美国不仅是经济实力雄厚的国家,而且是高等教育高度发达的国家。经济的发展推动了高等教育的发展,使越来越多的美国人能够接受高等教育,很多人变成了有知识、懂技术、讲文明的有用人才。知识为众多的美国人带来了财富,最终又不乏富人将个人财富回归社会。他们或捐资办学,或设立各种基金会,使更多的美国人能进入大学接受更好的高等教育,这充分体现了美国社会发展经济与发展教育的良性循环。笔者从以下三个方面重点介绍有关美国高等教育的发展近况。 一、 美国现有多少高等院校美国现在有各种类型的高等院校４００９所。… 相似文献
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教育要着眼于未来。未来的教育越来越重视每个人一生的发展,越来越关注每个学生个性的发展。高中阶段教育强调学生要"具有终身学习的愿望和能力",揭示了素质教育让学生掌握知识、发展能力的核心思想, 相似文献
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一个人真正的知识是社会实践与书本知识的结合。只有将社会实践与书本知识相结合,才算是真正拥有了知识。随着社会主义市场经济的发展,旅游业发展越来越迅速,这给语文教学方式的改革带来新的契机。作为一名语文教师,应该"读万 相似文献
14.
《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(12)
当前,"经济全球化"无疑是社会生活中的一个热门话题。怎样认识和理解"世界经济全球化",对于一个人的世界观乃至思维方式都将产生重要的影响。一、经济全球化的文本理解经济全球化,也就是各国经济向全球范围的扩散,是全球经济的一体化,即随着社会历史的发展,世界上各个国家、各个地区的经济联系越来越密切,相互影响、相互依赖性越来越强。 相似文献
15.
沈国强 《湖南科技学院学报》2001,22(2):96-98
知识经济时代,教育发展的一个重要趋势是终身教育,传统的一次性学校教育已不能适应经济和社会发展以及人的自身发展的要求,学习将成为人的终身需要.作为"为人师表"的教师通过继续教育之路,不断地进行知识更新和知识创新,这不仅是教师自身生存和发展的需要,也是知识经济时代的必然要求. 相似文献
16.
《新校园(当代教育研究)》2018,(9)
随着经济的不断发展,社会对人的知识和能力要求提高,人们也越来越重视教育。教育经济和管理是教育学科、经济学科、管理学科结合的学科,在发展的过程中,还面临着很大的问题。本文主要探讨了教育经济与管理学科发展的困境,并提出了相应的针对性对策,以供参考。 相似文献
17.
陈耀彬 《商丘师范学院学报》1999,15(3):25-28
人在经济发展、社会进步过程中的自身能力的提高和延伸,集中表现在知识的较量上.人的科技创新智慧在社会文明中起着越来越大的作用.经济、社会的可持续发展,是人和经济、社会的相互作用的运行过程,是人与自然协调关系的发展.人的素质在协调关系中得到提高.人的素质的本质在于它的可持续性,发挥人力资源优势,是促进经济、社会可持续发展的关键. 相似文献
18.
19.
韦海旺 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):18-18
随着社会经济的快速发展,科技的日新月异,知识对社会生活以及社会发展中的贡献也日益突显出来,同时,以知识为基础的知识经济,也越来越受世人的关注.在当今世界,一个人命运的主要决定因素,在于更新知识创造知识能力的大小.创新是一个民族进步的灵魂,是国 相似文献
20.
侯天宝 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):20
"商品"是经济学中的一个最基本的概念,研究经济必须从商品入手,因此准确地理解和把握"商品"这个概念是非常必要的,更是十分重要的。特别是在当前,商品经济的日益发展使许多经济现象的发生变得越来越复杂,也让人难以分清哪些东西是商品,哪些东西不是商品,而这又恰恰是课堂上学生经常会提出的问题。因此,这就要求教师要有多方面的知识,从各个不同的层面,理解把握和认清商品这个拥有特殊或时代性的概念,以备学生提问。下面就结合 相似文献