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1.
本文对高职院校当前心理咨询工作现状进行问卷调查,揭示了当前高职院校心理咨询工作中存在的问题,探讨了加强和改进高职院校心理咨询工作的对策:加大对心理咨询知识与心理咨询机构的宣传力度;加强心理咨询员队伍建设;拓展网络心理咨询服务;加强朋辈心理咨询。 相似文献
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高校具备开展网络心理咨询工作的便利条件,网络心理咨询具有方便性、快捷性、匿名性、记录易保存性等优势。高校网络心理咨询面临着一些困境:咨询效果及影响因素问题、保密性与网络安全问题、匿名性与危机应对问题、理论与技术问题。解决这些问题,需要加强对网络心理咨询理论与技术的研究、开发方便易用的网络平台、制定网络咨询规范、加强咨询师的培训。 相似文献
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试论网络心理咨询中的伦理问题及其应对策略 总被引：5，自引：0，他引：5
网络心理咨询作为一种新兴的心理咨询模式。正逐渐应用开来。网络心理咨询有其方便、匿名等优点，但在实践过程中。也逐渐显露出一些问题。特别是伦理方面的问题。目前网络心理咨询中存在的主要伦理问题包括咨询资格、知情同意、保密原则、保护原则等。对于这些问题，应该加强研究并加强管理和规范。 相似文献
4.
毕玉芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(1):83-86
心理咨询伦理规范是心理咨询工作开展的根本,心理咨询事业要发展就必须加强心理咨询伦理建设。然而,目前心理咨询伦理建设在我国高校心理咨询工作中刚刚起步,尤其在多重关系、保密原则、网络心理咨询等方面尚存在许多困境。加强高校心理咨询伦理建设必须从以下四个方面着手：灵活运用现有伦理规范,谨慎评估潜在的伦理选择;不断加强督导培训,努力提升高校心理咨询师的伦理水平;全面推动网络平台建设,积极促进高校心理咨询多元化;深入开展本土化理论研究,逐步完善高校心理咨询伦理规范。 相似文献
5.
网络给高校思想政治教育工作带来了非常重要的影响,高校网络思想政治教育取得了初步的成效,但还存在亟待解决的问题。加强领导,增强网络政治教育意识;培养一支过硬的网络政工队伍;探索网络思想政治教育工作的新规律,开创网络思想教育新方法;建立校园网络心理咨询,聘请专业心理咨询教师为学生服务。 相似文献
6.
网络心理咨询方式是信息时代心理咨询发展的必然趋势,对高校大学生进行网络心理咨询尤其必要。本文分析探讨大学生网络心理咨询的优势和劣势,并在此基础上展望大学生网络心理咨询的发展前景和趋势。 相似文献
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基于校园网的网络心理咨询利弊探析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于校园网的网络心理咨询,已经成为开展学生工作的一个必然发展趋势。我们试图通过对传统心理咨询和网络心理咨询的比较,对网络心理咨询的利弊分析,从而为网络心理咨询的发展起到一定的推动作用。 相似文献
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石文山 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(4):32-37
网络虚拟性与心理咨询成效的现实指向性构成网络心理咨询的基本矛盾;它具体反映在网络心理咨询关系的建立和维护、网络心理咨询方式的建构以及网络心理咨询技术的采择等诸多方面,成为网络心理咨询工作的基本出发点。在高校网络心理咨询中,我们既应坚持咨询现实性的根本要求,又当在"虚拟"与"现实"之间寻求一恰当平衡点,以能充分发挥网络咨询之优势,避免其不足。 相似文献
9.
叶金勇 《临沂师范学院学报》2015,37(3):77-79
网络心理咨询以其匿名性、虚拟性、方便性、丰富性和超越时空限制等诸多优势受到很多在校大学生的欢迎,有效地拓宽了高校心理健康教育的视野和途径。网络心理咨询已经成为解决大学生心理情绪问题的重要心理咨询模式之一。通过介绍高校网络心理咨询的概念及构成要素,明确高校网络心理咨询的优势,进而提出网络环境下开展大学生心理咨询的应对策略,可以促进高校网络心理咨询模式在学校顺利开展,使网络心理咨询更富感染力,从而达到最佳育人效果。 相似文献
10.
网络阅读中存在的问题及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
张红燕 《中国现代教育装备》2007,(1):71-73
文章对“网络阅读”的特征作了分析,对“网络阅读”中存在的问题作了梳理,并提出了加强网络道德建设、网络立法、提高网络阅读素养、加强心理咨询,完善读者人格等一系列的对策。 相似文献
11.
随着信息技术的快速发展,产生了一种新的心理咨询方式,即网络心理咨询。本文针对网络心理咨询的优势,高校网络心理咨询的发展方向及如何在高校开展网络心理咨询三方面做初步的理论探讨。 相似文献
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刘志芬 《兰州教育学院学报》2014,(12):161-162
通过问卷调查了解高职学生对学校心理咨询的态度,分析其中存在的问题,探讨加强当前高职院校心理咨询工作的对策:加大对心理健康知识与学校咨询机构的宣传力度;争取开设心理健康教育必修课;举办多种心理健康知识讲座;加快拓展网络心理咨询的服务。 相似文献
13.
目的通过问卷调查了解大学生网络心理咨询态度的特点,分析人格和网络自我效能感对大学生心理咨询态度的影响.方法选取成都四所高校发放问卷共400份,有效366份.问卷采用的是网络心理咨询态度问卷汉化版、中国大学生人格量表(CCSPS)和大学生网络自我效能感问卷.结果大学生对网络心理咨询的评价和不适感得分都处于中间位置,大学生对网络心理咨询态度在性别、年级、生源地及有无心理咨询经历等变量上无显著差异;大学生对网络心理咨询的评价得分与CCSPS的重情得分和网络自我效能感中的网络能力感及行为努力感得分呈正相关;大学生对网络心理咨询的不适感与CCSPS中的坚韧因子呈负相关;人格维度在网络心理咨询的评价和网络自我效能感之间具有调节作用. 相似文献
14.
网络心理咨询的应用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙雅楠 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
随着网络的快速发展,传统的学生心理咨询方式受到挑战,网络心理咨询已逐渐成为学生心理咨询的一种重要形式。论文从心理咨询的定义出发,融合网络这一载体的性质以及优势,阐析了网络心理咨询的发展状况和特点。 相似文献
15.
李生 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(2):101-103
加强网络建设,培养大学生的健全人格,就是要兴利除弊,利用网络的正面影响,重点是消除网络的负面影响,一方面是"导",一方面是"堵"。具体措施为:搞好心理咨询、加强网络道德调控、优化利用校园网络、加强网络安全监管,引导大学生健康成长,形成健全人格。 相似文献
16.
青少年网络成瘾的预防和教育途径 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术的迅速发展并渗透到社会各个层面,网络成瘾日益成为引起人们关注的问题。身心发展处于不稳定时期的青少年群体,由于网络使用规范尚未建立起来和自身控制力有限等诸多因素而成为网络成瘾的高发人群。未来需要开展更多基础性、实证性、多学科参与的科学研究,不断完善中小学心理咨询体系建设,加强学校与家庭的沟通,为网络成瘾的青少年及时提供有效的心理咨询与心理治疗。 相似文献
17.
为探讨高职学生对于网络心理咨询的需求度,研究选取350名在校高职学生,采用自编的《高职学生对网络心理咨询需求度的问卷》进行研究。结果发现:高职学生对网络心理咨询有较高的需求度。网络心理咨询的匿名性、便捷性、开放性是高职学生选择的重要原因,但学生存在一些对安全性和私密性的疑虑,高职学生更能接受的网络心理咨询方式为即时文本网络咨询。 相似文献
18.
邱茂章 《广西教育学院学报》2008,(4):168-169
针对农村高中新生存在的主要心理问题,学校要建立学生心理咨询教育制度,加强班级建设,帮助学生树立正确的人生观和交往观,加强网络法律教育及网络道德教育,积极开展健康的校园文化活动等,加强对农村高中新生的心理引导。 相似文献
19.
通过问卷调查和访谈发现,网络心理咨询近些年发展迅速并受到大学生的青睐。但是,多数大学生在心理求助上仍没有超出传统观念的桎梏,网络心理咨询自身也存在一些缺陷。因此,大学生应改变主体认知,勇敢地面对心理不适。同时,各高校应充分挖掘和优化网络心理咨询资源,做到网络心理咨询与传统心理咨询优势互补,为大学生构筑有效的心理健康维护平台。 相似文献
20.
通过问卷调查和访谈发现,网络心理咨询近些年发展迅速并受到大学生的青睐。但是,多数大学生在心理求助上仍没有超出传统观念的桎梏,网络心理咨询自身也存在一些缺陷。因此,大学生应改变主体认知,勇敢地面对心理不适。同时,各高校应充分挖掘和优化网络心理咨询资源,做到网络心理咨询与传统心理咨询优势互补,为大学生构筑有效的心理健康维护平台。 相似文献