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问题是生长新思想、新方法、新知识的种子。根据元认知策略,我们把“问题链”学习模式设计成问题、探究、反思三个基本环节。通过“我知道、我质疑、我设计”,“我推测、我尝试、我讨论”,“我感悟、我反思、我评价”,实现教与学的有机融合,实现课堂的“天时地利人和”。 相似文献
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刘曦蔚 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
顾名思义,爱称就是爱的称呼。这个词语虽不同于名字,但发挥和名字一样的作用,可具体指代一个人。在家里,亲人一般都不叫我的名字,而是叫他们依自己的喜好送给我的爱称。外公叫我命根子、奶奶叫我狗娃娃、爸爸叫我臭蛋蛋、妈妈叫我宝疙瘩、大伯叫我小公主、舅舅叫我小淑女、大姨叫我甜果果、小姑叫我小乖乖、哥哥叫我蓝精 相似文献
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我自从走上教育战线,就加入了班主任这个特殊的行列,几年的辛勤耕耘使我感慨万千、有笑有泪、有苦有甜、有喜有忧、酸甜苦辣无不一一领略;但我从不后悔。我骄傲,我快乐,因为我将我的一片爱心洒向孩子,我将我的热血奉献给了我热爱的教育事业。 相似文献
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我胖,但是我快乐。因为我有一个温馨的家。爸爸妈妈对我疼爱有加,有求必应。我有一个聪明又能干的爸爸;一个勤劳又温柔的妈妈;还有一个可爱又淘气的妹妹,她的言行举止常逗得我们全家人开怀大笑。我胖,但是我快乐。因为我家在装修新房子,需要花很多钱,我为了给家里节省一点,只让妈妈买些素菜吃,这样一举三得,既节省又减肥还有益健康,多好啊!我胖,但是我快乐。因为我是我们这个大家庭的国宝。我是我们家里惟一的男孩,外公、外婆、爷爷、奶奶、舅舅、舅妈都很疼爱我,关心我……我很幸福。我胖,但是我快乐。因为我有一个优秀的班集体。班里有肝… 相似文献
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张卉 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(7):58-58
大家好,我叫张卉。我的英文名字叫玫。我今年十岁。我在第五小学四年一班学习。我家有三口人,我的爸爸、我的妈妈和我。我是个快乐的女孩。我有很多爱好。比如唱歌、跳舞和阅读。闲暇时,我经常在房间里读书。我认为这对我很有好处。我最 相似文献
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何雨婷 《读与写:教育教学刊》2009,(1):26-26
亲爱的妈妈:你好!妈妈,您在这九年里,为我不辞辛劳:送我上学、为我洗衣服、拿书包等等。我也一直认为我就是个小公主。现在我长大了,今天我要辞掉我的职位。 相似文献
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花文惠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):89-91
嗨。大家好,我叫花文惠,今年十一岁,上四年级。我的父母都在外地打工,我和爷爷奶奶生活在一起。在家里,吃饭、穿衣、干农活这些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的学习我做主,我从来不要家长、老师为我的学习操心。 相似文献
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