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1.
本科生毕业论文写作存在诸多问题：选题欠新颖，或论题太大；摘要写作不规范，误把摘要当引言；绪论写作要素不全，创新点常被忽略；本论写作布局能力欠佳、标题设计不力、学术表达不畅。论文辅导老师要对症下药，不吝指教。 相似文献
2.
张建蓉 《临沂师范学院学报》2003,25(4):141-142
学术期刊中论文的摘要存在着重复篇名、结构不完整、主观性评价及表述欠妥等问题，影响了摘要作用的发挥。学术论文摘要的编写一要准确把握全文中心思想，客观概括文章主要内容，突出重点；二要按照因果关系或叙述的先后顺序，逻辑结构严谨；三要语言精炼，叙述简明。 相似文献
3.
对摘要有关知识的缺乏和对摘要写作的轻视，是造成不规范摘要的基本原因。学术论文前的摘要是对论文内容进行高度概括、客观地反映论文主要内容的短文，在写作方面与论文有所不同，对人称的使用，用词、文字表达方面有很严格的要求，尤其要客观如实地反映原文的内容，不能对论文进行自我评价和重复题名已有的信息等． 相似文献
4.
《河北软件职业技术学院学报》2014,(3)
正1. 论文摘要不是论文内容的介绍,它是一篇具有独立性的短文,不用"本文"、"作者"、"笔者"、"文章"等词语。2. 应客观、如实地反映所做的研究工作,不可进行自我评论。3. 重点反映创新点及取得的研究成果,去除本学科领域常识性内容。4. 摘要的第一句不要重复标题的内容。 相似文献
5.
对摘要有关知识的缺乏和对摘要写作的轻视,是造成不规范摘要的基本原因。学术论文前的摘要是对论文内容进行高度概括、客观地反映论文主要内容的短文。在写作方面,与论文有所不同,对人称的使用、用词、文字表达方面有很严格的要求,尤其要客观、如实地反映原文的内容,不能对论文进行自我评价和重复题名已有的信息等。 相似文献
6.
西仁·库尔班 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(4):123-127
论文摘要是学术论文的重要组成部分和窗口,从中可以看到全文的基本思想、内容,创新点以致作者的观点。论文摘要从功能方面看,具有代表．引导。检索等三大作用;从其特点看,具有客观性、复杂性、简明性及规范性;从范围和篇幅来看,可分为信息摘要、标示摘要、信息标示摘要和结构摘要等4种。拟写论文摘要时,应经作者选择、概括、总结。此外,作者还要与编者协商统一意见。本文即论述这些关键问题。 相似文献
7.
张建国 《伊犁师范学院学报》2004,(1):110-112
规范准确的摘要及关键词能提高学术论文转摘或者摘引率。摘要的编写要素一般包括研究目的、研究方法、主要结果和结论，摘要要力求篇幅适当、结构合理，自成一体，应完整、客观、简短、明白易懂，准确反映学术论文的主要内容。关键词应在论文标题、摘要、正文中选取，既不能选文中未出现过的词，也不要选无实际检索意义的词；关键词应是单词或术语，一要带关键性，二要反映论文的主题概念，三要能作为检索的“入口词”，要从有助于读者理解论文的主题内容，有利于读者查阅、检索文献出发。 相似文献
8.
词汇作为语言学习中最重要的子系统之一,多年来未受到足够重视。近年来,人们认识到词汇在本族语与非本族语人群的语言习得过程中均发挥着重要作用。本文以侯易的词汇衔接理论为基础,试图对比本族语与非本族语论文摘要中的词汇重复分布情况。本文选取了本族语与非本族语研究生的英语论文摘要各十五篇,分析了这些语篇的词汇重复模式、词汇联结网络、句子对之间的联结关系,以及词汇连接与句子联结被一起用来建立词汇重复模式的原理等。研究表明,本族语论文摘要倾向使用复杂词汇重复,而非本族语论文摘要倾向使用简单词汇重复(更接近于汉语)。语料中的词汇重复模式在组织和理解学位论文摘要中发挥了重要作用。研究表明:注重语篇中的词汇模式有助于提高写作质量;二语学术写作应该提高学习者对重要词汇的感悟力,鼓励他们分析语言并从中汲取经验。 相似文献
9.
杨红 《中国科教创新导刊》2013,(30):224-224
有极高学术价值的医药领域论文，作者单位要求县市级以上医院或医疗机构，中、英文摘要齐今，中文摘要具备目的、方法、结果、结论等要素，论文的正文部分各要素（材料或资料与方法、结果、讨论、参考文献）齐全，特别注意结果部分要具体，有数据的要求用表格等直观形式说明。 相似文献
10.
本编辑部 《实验室研究与探索》2019,(8)
<正>按摘要的不同功能来划分,大致有如下3种类型:报道性摘要、指示性摘要、报道—指示性摘要。本刊要求科技论文写成报道性摘要,而对综述性、资料性或评论性文章可写成另两种摘要形式,下面着重介绍报道性摘要。报道性摘要是指明一次文献的主要范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的,方法及主要结果与结论,在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息,充分反映该研究的创新之处。科技论文如果没有创新内容,如果没有经得起检验的 相似文献