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1.
普通心理学是心理学专业的首位基础课程,但目前的教学中也存在着一些问题.作者通过教学实践,提出普通心理学课堂“目标—问题—案例—习题—总结”的教学模式,并针对教学方法和评价方式的问题作了一些探讨. 相似文献
2.
计算机与多媒体投影技术在高校心理实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着心理科学在我国的迅速发展,很多高校相继开设了心理学专业,随之而来的课程体系设置和教学改革问题也越来越突出,其中实验心理学实验和普通心理学实验作为心理学专业本科生的专业基础课程,受到各院校心理学专业的高度重视。但由于传统教学仪器、教学方法和教学手段等方面的局限,使国内各院校心理学实验教学还一直沿用传统的演示仪器与教学方法和手段,在计算机化实验系统和演示实验系统的开发与应用方面还远远不够。鉴于这种情况,我们在实验教学系统与演示实验系统的开发方面做了一些探索性的工作,并应用于实验教学中,取得了较好的教学效… 相似文献
3.
郑红渠 《涪陵师范学院学报》2011,27(1)
公共心理学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课程,也是提高师范生从业技能的重要课程之一。目前,公共心理学教学存在很多问题,为适应新课程改革的要求,公共心理学课程从教学内容、教学方法、师资队伍、评价方式等方面进行教学改革,以确保公共心理学课程的教学质量,为中小学培养合格的专业教师打下坚实的基础。 相似文献
4.
郑红渠 《长江师范学院学报》2011,27(1):166-169
公共心理学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课程,也是提高师范生从业技能的重要课程之一.目前,公共心理学教学存在很多问题,为适应新课程改革的要求,公共心理学课程从教学内容、教学方法、师资队伍、评价方式等方面进行教学改革,以确保公共心理学课程的教学质量,为中小学培养合格的专业教师打下坚实的基础. 相似文献
5.
普通心理学是师范院校师范专业学生的一门公共必修课,学好它对于将来的教育实践具有重要的意义,然而目前的普通心理学教学却存在理论过多,师生互动少、理论与实际联系少等问题。作者通过教学实践有针对性的提出一些教学对策,希望能切实提高学生学习普通心理学的兴趣,真正做到学有所用。 相似文献
6.
郑航 《青岛大学师范学院学报》1998,(3)
公共心理学是高师一门基础课程,它既要为学生学习教育学和各科教学法提供必保的心理学知识,又要为学生毕业后从事教育、教学工作提供必要的基础训练。但是,长期以来,这门课一直存在以掌握普通心理学知识为主,沿用教师讲、学生听的模式,降低了本门课程的理论与应用价值,难怪学生的反映是：“心理学讲起来好听,听完没什么用”,“缺乏操作与实验的心理学枯燥无味”,致使教学效果不够理想。为优化心理学教学,笔者对公共心理学课存在的问题提出改进设想,希望有助于推动高师教学改革的深入发展,更好地完成高师公共心理学教学所担当的… 相似文献
7.
心理学是师范类学校学生的基本课程,这一课程的学习对师范类院校学生的心理素质发展与未来教学工作均发挥着重要的作用。现阶段,心理学教学在教学内容、方法等方面还存在很多问题。本文通过对这些问题进行分析,提出了心理学教学改革的重要构想,以提高心理学教学层次,强化心理学教学实效,推动心理学教学改革。 相似文献
8.
结合教资国考背景下的新挑战和普通心理学教学中存在的问题,通过课前线上资源发布与学习、课中线下课堂教学与互动和课后线上线下学习共同体巩固提升,构建了“普通心理学”混合式教学模式,以此实现教资国考背景下普通心理学理论与实践的融合,有效提高了师范专业学生自主学习能力和教师资格考试通过率。 相似文献
9.
马会梅 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(4):58-60
教师教学行为研究是提高教学质量的有效途径之一。心理学特别是认知心理学、元认知心理学、人本主义心理学等领域的研究成果,为教师教学行为的存在和实施提供了依据,为我们进一步认识教师教学行为的发展及其规律做出了卓越的贡献,从而也为教师教学行为研究提供了心理学依据,奠定了科学的心理学基础。 相似文献
10.
心理学课程已考过多次,根据近几年阅卷中遇到的问题及考生易犯的毛病,谈一谈该门课程考试的范围、题型及应注意的事项等。近几年出版的心理学课本很多,体系不大统一,全国心理学考试主要是普通心理学体系,含少量教育心理学,内容包括概论、心理的生理基础、注意、感觉... 相似文献
11.
赵丽英 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):43-44,46
在学前教育专业中,学前心理学不仅是一门必修课,也是一门非常重要的基础理论课程.学前心理学既能帮助学习者了解幼儿的心理发展情况,也能提升幼师教育教学的有效性.但是从目前来看,在学前心理学教学中依然存在很多问题,影响了教学的有效性.对学前心理学课程教学中存在的问题进行了分析,并从专业标准的角度,探讨了学前心理学课程教学模式的改革策略,希望能够促进幼师教学水平的提高. 相似文献
12.
"普通心理学"教学新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述“普通心理学”的教学原则和教学目标,探索新的教学模式和教学方法,建立多维的学习评价体系,并简要介绍了“普通心理学”新教学大纲的特点。 相似文献
13.
姜红梅 《顺德职业技术学院学报》2009,7(1):71-73
影响二语习得的因素有很多,但从动机心理学的角度来看,内部动机一需要是最重要的。文章介绍了需要的内涵和动机心理学的理论基础,着重从动机心理学角度谈需要对二语习得的影响,强调需要对二语习得教学的实践意义。 相似文献
14.
中学语文文本多元化解读探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郑悦 《乐山师范学院学报》2006,21(10):119-122
自从开始提倡素质教育以来,关于语文文本的多元化解读问题已有很多人发表了自己的一些看法或意见,但都缺乏理论基础和全面性。本文从当前中学语文教学中文本解读存在的问题入手进行分析,阐述文学阅读的根本目的和文本多元化解读的两个理论基础——文学理论和发展心理学。同时提出教学中教师引导学生对文本进行多元化解读的方法。 相似文献
15.
普通心理学课程改革方向及目标分解的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(2):54-56
本考察了普通心理学课程改革的成果，进一步分析该课程的性质、地位，指明普通心理学课程的教改方向。提出建立全面、分级教学目标体系是推进当前普通心理学课程教学改革的首要任务。 相似文献
16.
史健生 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
随着心理学自身以及邻近学科的发展,普通心理学教材的内容也愈益丰富、完善了,但仍存在一些值得商榷之处。本文拟结合教学实践中所遇到的几个较为突出的问题,谈一些粗浅的看法。 相似文献
17.
王海萍 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):50-52
案例教学在很多课程的教学中都有应用,但在普通心理学教学中的应用还未有人研究.在两个班级中分别运用案例教学和常规教学做实验,从实验设计、实验过程、实验结果等方面进行了分析,结果发现案例教学在提高学生学习兴趣和分析问题的能力等方面有积极作用. 相似文献
18.
刘雯雯 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):91-92
公共心理学在高校教育培养中是一门主修专业课程.心理学在教育领域越来越被重视.从目前心理学高校教育现状来看,很多学生学习兴趣较低,教学存在一定的困难.基于此,从多个角度探讨心理课程教学模式、内容、方法以及手段,以期创建合适的心理学课程教学体系,帮助学生提升心理学课程学习效果. 相似文献
19.
《兰州教育学院学报》2015,(11)
公共心理学课程在高校教学中承担普及基础心理学、应用心理学知识的重要功能。本文针对当前高校公共心理学课程教学存在的问题,从回归生活世界、回归教学本质、回归学生主体、回归学科价值等方面提出建议,以增强该课程的学术性与应用性,提高公共心理学课程的教学水平和育人效果。 相似文献
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早期阅读,应立足“分享”淡漠“功利”——伍新春教授访谈录 总被引：1，自引：0，他引：1
伍新春,北京师范大学心理学院副院长、教育心理与心理健康研究所所长、中国阅读学研究会副会长。主要从事学习与教学心理的基础研究和专题研究、心理辅导与心理健康教育研究等。主要著作有《儿童培养指南》《高等教育心理学》《教育心理学》(合著)《小学语文教学心理学》(合著)等。其著作多次荣获国家图书奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖、北京师范大学优秀教学成果一等奖、全国优秀阅读学论文荣誉奖等。 相似文献