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当前,崇明农村的家庭教育面临严峻的挑战,一方面崇明北部偏远地区和长兴岛涌入大量来上海打工的外来务工人员及其子女,另一方面崇明农村大量青壮年外出打工,留守儿童不断增多。为此,我校设计了学生问卷、家长问卷和教师问卷,组织了调查,收集了家庭教育指导个案,开展了座谈访问,以了解崇明农村中小学家庭教育现状,并认真分析问题,为寻找对策提供依据。 相似文献
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随着改革开放的深入，外出打工已成为时尚。以广西藤县大黎镇农村为例，这里有85％以上的家长都外出打工了。有自己做生意当老板的，更多的是替人打工。由此，盘活了农村经济，农民生活也得到了一定的改善。然而，也衍生了诸多问题，特别是其子女的生活、教育问题，给社会和教育部门，特别是当地学校提出了一个全新的课题。 相似文献
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福建省地处东南沿海，与台湾隔海相望，是全国著名的侨乡，也是改革开放最早的地区。面对经济全球化、市场化趋势，福建农村出国人员和外出务工人员、流动人员逐年增多，他们的子女教育问题日益突出。近几年来，通过调查我们发现，有三种特殊群体儿童的家庭教育工作存在着薄弱环节，即流动人员的子女；大量出国人员或外出务工人员子女即“留守孩”； 相似文献
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关于农村双亲外出打工户子女教育问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出在双差生的教育过程中我们发现了这样一个事实 ,即父母外出打工户的子女居多。针对这一现象我们进行了一次摸底调查 ,调查结果显示我校 1143名学生中有 188名学生 (男生 118;女生 70 )双亲外出打工或经商 ,占总人数的 16 4 %。为了进一步了解这种现象在其他学校的情况 ,我们对周边地区兄弟校进行了摸底调查 ,结果参见下表。双亲外出打工户子女调查统计表校名学生总数双亲外出户子女数占总数百分比旭光初中 1143 18816 4六洲初中 780 13116 8红旗初中 50 2 5110 2合计 2 4 2 5370 15 3 其实这一现象不仅初中有 ,而且高中乃… 相似文献
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随着我国社会主义新农村建设的深入开展,农村道路畅通了,房屋漂亮了,经济发展了。但有一个问题不容忽视,那就是农村教育问题,尤其是农村的家庭教育问题令人担忧。一、农村家庭教育的现状1.家庭教育缺失的情况非常普遍。现在,农民外出打工很普遍。每年外出打工的基本上都是 相似文献
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一、调查目的随着经济的不断发展,农村富余劳力外出打工已成为较普遍的现象。每年春节过后,外出打工者三五成群拎包背袋地聚在公路沿线拦车前往大中城市或沿海发达地区。成为一道独特的风景线。这些长年在外打工者,其子女的家庭教育问题如何解决?家庭教育现状如何?为了深入了解这些具体情况,笔者于2003年6月下旬在我县农村初中 相似文献
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关注农村"留守儿"的思想道德教育 总被引：5，自引：0，他引：5
近年来,随着农村产业结构的调整,剩余劳动力增多。在山区的农村兴起了外出打工的浪潮,大批农民工利用自身的优势,到沿海或城市打工挣钱。在家中,往往就只剩下年迈的父母和正在上学的孩子,有的甚至将子女寄居于亲戚朋友家里。这些留下的孩子,就形成了一个特殊的群体———“留守儿”。就我校而言,有30%以上的学生家长外出打工(其中双亲均外出打工的约占40%)。他们在给家里带来可观的经济收入的同时,子女却缺乏了必要的家庭教育。而这些孩子又容易受外界不良环境的影响,导致道德品质下降,甚至走向犯罪的道路。一、“留守儿”存在的问题近两年,… 相似文献
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家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响。近年来,由于农民外出打工人员增多,农村留守儿童成为一个特殊的弱势群体,农村留守儿童的家庭教育缺失并引发的诸多问题已引起了人们的关注。文章主要从家庭教育的角度探讨农村留守儿童家庭教育出现的问题和对策。 相似文献
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随着农村剩余劳动力大规模进城务工就业,农民工子女教育问题日益突出,研究农民工子女教育问题,已成为农村基础教育发展的一个新课题。一、农民工子女教育现状(一)家庭教育的不当1.父母教育不得法。虽然意识到教育的重要性,对子女也有较高的教育期望,但限于自身外出打工等各方面的原因,民工无法营造出有利于子女成长的家庭氛围。他们多用物质满足来补偿 相似文献
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根据杭州市崇贤中学的调查，外出经商家庭子女的家庭教育存在误区，学校受各种条件限制，对外出经商家庭子女不能进行个别化教育，以至于这部分学生很容易在心理和行为上发生问题。崇贤中学通过推行“学生成长导师制”，实行寄宿制，加强心理健康教育等方式，形成家校合力育人的机制，在对外出经商家庭子女的教育上取得了一定成效。 相似文献
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对我国现今农村"留守孩"教育问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
"留守孩"是指父母双方或一方在外打工而留守在家乡并需要其他亲人照顾的年龄在16岁以下的孩子。这些孩子往往缺乏家庭教育和学校教育,心理上容易"感情饥饿"。为此,应进一步加强家庭教育,充分发挥学校教育的功能和作用,突出社会教育的重要性,保障他们接受义务教育的权利,使其健康成长。 相似文献
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流动学前儿童家庭教育问题的研究——基于25户流动家庭的访谈调查 总被引：2，自引：0，他引：2
流动学前儿童家庭教育问题值得关注。本研究采用深度访谈、实地观察等研究方法,对已入园的流动学前儿童家庭教育进行了微观层面的研究。研究结果表明：流动学前儿童家庭在家庭教育意识、内容、方式、亲子互动和环境条件上存在多方面问题。在探讨这些问题存在的原因基础上,提出以下整改意见：家长需提高自身素质;幼儿园和社区应提供家教帮助和指导;政府应提供优惠政策和采取措施改善流动学前儿童生活环境,共同为流动学前儿童提供良好的家庭教育。 相似文献
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在过去一段时间里,中国的教育存在一个主要的特点,即父母外出工作,祖辈带孩子。例如我们幼儿园早教班的60多名2~3岁的幼儿,98%的孩子父母外出工作没有精力照顾孩子,孩子主要是由祖辈抚养。而长辈仍然存在传统的教育观,普遍对孩子较为溺爱,孩子在家总是衣来伸手,饭来张口。在这种环境中,孩子极易养成以自我为中心的个性。本文以此为背景对孩子的早期教育问题提出建议及反思,以期使家庭教育得到进一步的完善。 相似文献
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盲童家庭教育的调查与对策 总被引：2，自引：2，他引：0
对盲童来说,良好的家庭教育是其健康成长的重要环节,家长同学校教师共同担负着教育康复的重任。本文举征和分析了盲童学生和健全学生家庭状况的差异及因此造成的不良倾向,提出了在努力提高学校教育质量的同时,积极促进家长形成和树立正确的教育盲童的观念,掌握正确教育方法 相似文献
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如何对农村留守儿童教育一直是教育部门的重点研究内容,因为他们缺少家长的陪伴,缺少家庭教育,这会对他们的成长带来一定影响。本文针对农村留守儿童家庭教育问题作出了探讨,提出了在互联网背景下,有利于开展农村留守儿童进行家庭教育的举措,供各位农村留守儿童家长以及教师参考使用。 相似文献
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张麟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(7):40-42
从大多数独生子女家庭教育现状来看,由于教育观念陈旧和父母教育子女的基本素养的缺失等原因,导致家庭教育异化现象:家长们不重视帮孩子进行情感财富积累,不注意正确价值观的引导及健康生存意识和习惯的培养,导致了孩子认知和情感发展不平衡,学习观念的功利主义,盲目的崇拜偶像和缺少健康生活所需要的基本知识和技能等不良问题。改变这种局面应更新家长的观念,发挥家庭在独生子女良好社会性的形成中的重要功能。 相似文献
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论农村留守儿童家庭教育存在的问题及其原因 总被引：2，自引：0，他引：2
留守儿童作为一个特殊的弱势群体,在学习、心理素质、道德品质、安全等方面表现出种种问题。其家庭教育存在的问题主要有以下几个方面:家庭结构不完整,家庭的教育功能弱化;隔代教育"代沟"现象明显;教育者与受教育者角色意识模糊;留守家庭的教育缺少文化氛围。 相似文献
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智力落后儿童家庭性教育状况的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对北京、南京、深圳三地10所培智学校处于青春期学生的家庭性教育状况的调查表明：智力落后儿童的家庭性教育比较薄弱，甚至在一些家庭中是空白的。表现在家长性知识匮乏；不少家长存在观念深处的问题，在对子女进行性教育中所应承担的责任和应扮演的角色认识不足：家长对智力落后儿童有被动的性教育行为，而主动、正面、积极地对孩子进行性教育与指导的较少。在此基础上提出相应的建议。 相似文献
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Hiram E. Fitzgerald Linda A. Sullivan Hazen P. Ham Robert A. Zucker Stefan Bruckel rew M. Schneider Robert B. Noll 《Child development》1993,64(1):110-123
We investigated risk factors in a population-based sample of alcoholic (father) and comparison families with 3-year-old sons. Alcoholic and comparison parents did not differ in socioeconomic status (SES), education, years married, family size, or cognitive functioning. Anti-social behavior and depression were significantly greater in alcoholic parents. High risk children were more impulsive than comparison children, but there were no differences in developmental age, IQ, or behavior problems. A higher percentage of high-risk children were rated in the extreme clinical range for behavior problems than were comparison children. For alcoholic families, mothers' ratings of their children's total behavior problems, externalizing behavior problems, and internalizing behavior problems were predicted by mothers' lifetime alcohol problems, current depression, and family SES. Father variables failed to predict children's behavior problems. Maternal variables were stronger predictors of their 3-year-old sons' problem behaviors than were paternal variables. 相似文献
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随着社会的发展，当代父母日益重视家庭的子女教育功能。但是，并非每一位父母在教育子女上都达到理想的效果。重要原因是家庭教育走入了“重智轻德”的误区。家庭教育中“重智轻德”现象的消极后果不容忽视。因此家庭教育应坚持德智并重的原则。 相似文献