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随着知识经济的到来，社会对新型人才也提出新的更高的要求。一个具有高素质的人才才是每个用人单位趋之若鹜的对象。因此，素质这个求职的“金饭碗”，使现代人为了具有它而参加各种各样的继续教育和培训。如何办好成人的后续教育和培训，尤其是以提高成人素质为目的的继续教育和培训呢？这对每个成教工作者来说都是一个全新的问题。以下，笔者仅结合自身的一点工作实践，谈谈对成人素质教育的几点认识。 相似文献
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在市场经济条件下，企业之间的竞争说到底，是企业人才素质之间的竞争，而继续教育是提高人才素质的主要途径之一。一个能够获得成功的企业，应该是一个热衷于继续教育的“学习型团体”。然而，由于利益的驱使和管理的滞后，使得一些单位的继续教育在实施过程中陷入误区，导致企业对社会上纷至沓来的继续教育办班通知，甚是恐慌。误区之一：以盈利为目的、不少培训单位举办的继续教育培训班，纯粹是为了赚钱。随着国家机构改革的不断深入，政府机关在精简机构、缩减人员、其中分流的人不少进了各种学会、协会，或组建成带有部分政府管理职能… 相似文献
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王乐玲 《临沂师范学院学报》1997,(5)
谈成人教育中的德育工作王乐玲成人教育是学校传统教育向成人继续教育发展的一种新型的教育制度。当今，在职教师的继续教育已成为提高教师队伍素质的重要途径，它直接关系到我国教育教学的水平和方向。因此，加强对成人学员的德育工作，培养“四有”人才，是高校加强精神... 相似文献
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21世纪头20年是上海发展的重要战略机遇期,也是上海全面发展成人与继续教育培训的黄金期。然而面对培训市场的日益发展和国内外竞争的日益加剧,面对上海实施“科教兴市”的战略目标以及成人与继续教育培训发展过程中面临的挑战,我们必须采取相应的对策。 一、挑战 (一)构筑人才新高地急需提高成人与继续教育培训层次 根据《2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》精神,上海的人才新高地建设,不仅要大力开发人力资源,加强人才队伍建设,而且在加快普通教育发展的同时,要大力 相似文献
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浅谈成人高等教育的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李虎斌 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(4):81-82
继续教育是提高每个专业技术人才更新知识的必然途径；当前成人高等教育还存在定位不准、教学方法和教学手段滞后、教学质量不高等问题，要努力加大和深化成教改革力度，在大力提高教师综合素质的前提下，利用先进的教学手段、设施、方法和制度来保证教学质量。 相似文献
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湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究课题组 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(5):5-7
本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上，对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为，从目前到今后五年，我省的成人高等学历教育的需求量仍很大，需要规划以适应发展。同时，继续教育培训的需求量也很大，培训市场前景看好，主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此，我省的教育主管部门和办学单位要认清形势，加大投入，认真规划和发展好成人继续教育。 相似文献
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如何使继续教育成为推动武器装备科研持续、创新发展的力量，成为挖掘人才资源和高效利用现有教育培训资源的手段，是一个值得深入研究的课题。本文从系统科学理论角度，对建立科技人才队伍继续教育培训体系问题，做一些探讨。一、培训体系与人才系统的特性匹配科技人才队伍继续教育培训体系可依据系统科学的基本理论，结合科技人才系统的实际状况和科技人才个体成长规律建立起来。以总装科技人才队伍为例，它既是一个军事性的，又是一个社会性的、开放性的系统，它具有系统所应具有的一般特性，继续教育培训体系必须顺应系统的特性而生成并… 相似文献
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王静 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(3):78-80
新形势下开展图书馆馆员继续教育是科学技术迅猛发展的需要。是提高成人高校图书馆馆员综合素质的有效措施，是满足成人高校读多方面信息需求的需要。继续教育的内容包括更新观念、职业道德、现代技术应用、综合知识能力及外语水平教育。主要通过在职学习，自学成材，在岗培训，撰写论等途径进行。 相似文献
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我国成人体育继续教育质量提升研究 总被引：1，自引：1，他引：0
我国成人体育继续教育质量提升是保证我国终身教育体系质量运行的关键环节,只有通过提升继续教育质量,我国人才素质才可以得到持续提高。文章根据目前成人体育教育教学中存在的问题,提出了提升成人体育继续教育质量的对应措施。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2017,(3):142-144
目前我国参加继续教育的成人数量越来越大,在信息化快速发展的今天,成人继续教育中传统教育和数字化教育相辅相成。公共图书馆的主要职能之一是社会教育,在公共图书馆逐渐向智能化和信息化转型的今天,公共图书馆在发挥其成人继续教育职能中存在着许多问题,现状不容乐观。公共图书馆需在纸质及数字资源方面进行改观,实现资源共享,开展成人继续教育专区及专题培训,提高馆员的专业素质,提高成人继续教育的服务能力。 相似文献
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吴桂林 《四川职业技术学院学报》2012,22(2):76-78,108
匈牙利的成人职业继续教育与培训包括学校体系内的职业教育和学校体系外的成人培训两个部分,它的中等成人继续教育同高等职业成人继续教育相融通,校内教育与校外培训相融合。通过对匈牙利的成人职业继续教育与培训的入学者、学习形式以及培训形式的分析,对我国成人职业教育的校内教育同校外培训的结合、职业吸引力的提升、职业培训体系服务的完善有着借鉴意义。 相似文献
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文颐 《成都教育学院学报》2001,15(8):49-49,51
培养跨世纪的人才,需要有跨世纪的教师。中学教师素质如何,不但直接影响着当前中学的教学质量,而且决定着明天的教学质量。因此世纪之交全面提高教师素质,是一项具有重要意义的战略任务。对管理层而言中学教师继续教育工作是一项跨世纪工程,对承担继续教育培训的学校而言 相似文献
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１９９７年１０月８日至２４日,我随中国成人教育协会培训考察团在美国进行了为期１５天的培训考察。通过考察、培训和交流,对美国成人继续教育初步有了一定的了解,尤其是对美国成人继续教育的成功经验和特点感触颇深,深受启发。一、美国高等教育及成人继续教育的概况... 相似文献
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发展继续教育，是当今社会提出的重要课题。继我国提出人口计划生育的基本国策和科教兴国、可持续发展的战略之后，最近在全国人才工作会议上又提出了人才强国战略。今天我想就以下三个问题：继续教育是实施人才强国战略的重要环节；继续教育应当实现由知识本位向素质本位的转变；将每个单位建设成为学习型组织，谈一点意见，供大家研究时参考。 相似文献
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试用期培训是指对新分配到小学任教的毕业生进行有目的、有计划地使其尽快适应教育教学工作的培训。目前，在我国继续教育各种层次岗位培训中，新教师试用期的培训占有相当重要的地位，它是新教师成长的一个关键时期。小学新教师的素质如何直接关系到本世纪教育质量及二十一世纪人才的培养。从超前的角度来看，将小学新教师试用期的培训纳入教师职后继续教育规划，并逐步形成制度，是当前我国继续教育的一个新举措。一、接轨教育与立体教学多年来，实习生反馈信息表明：理论与实践、知识与能力、备课与上课、主观愿望与实际教学效果之间未必… 相似文献
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曾雪梅 《中国科教创新导刊》2008,(5):249-250
在中小学英语教师继续教育工作的开展过程中,培训者的素质建设直接关系到继续教育的质量和效果。本文针对重庆市中小学英语教师继续教育的特点,提出继续教育师资队伍的建设应当从宏观的相关政策和法规的了解及加强监管机制的作用,微观加强培训者的素质建设,增强对成人学员的了解上着手,切实做好＂培训者＂的培训工作。 相似文献
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继续教育是提高每个专业技术人才更新知识的必然途径 ;当前成人高等教育还存在定位不准、教学方法和教学手段滞后、教学质量不高等问题 ;要努力加大和深化成教改革力度 ,在大力提高教师综合素质的前提下 ,利用先进的教学手段、设施、方法和制度来保证教学质量 相似文献