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1.
在当今中国的就业形式压力下,解决大学生就业问题已是目前社会头等大事。因此,高校教育要更加关注创业教育,注重大学生的创业素质培养;同时大学生在学习生活中也有意识地加强提升自主创业能力。文章就高校对大学生创业素质培养和大学生自身提高创业能力的方法与途径进行探讨。 相似文献
2.
日本大学生创业能力培养策略及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国大学生由于创业能力缺乏而导致的自主创业成功率极低,有必要研究并借鉴日本高校大学生创业能力培养的成功经验,构建适合中国大学生创业能力的培养模式。围绕日本创业教育基本框架,总结日本创业能力培养的创业素质培育、企业家精神培育和营造良好的创业外部环境等特点,分析我国大学生创业能力培养过程中暴露出的创业动机不正、创业教育体系和创业环境保障机制缺乏等问题,从社会氛围、教育体系和保障机制3个方面建立我国大学生创业能力的培养策略。通过营造大学生创业能力培养的良好社会氛围;树立完整全面的大学生创业能力培养的教育体系;构建一个政、产、学紧密配合,多元化的创业环境保障机制,有效促进大学生创业能力培养,提升自主创业成功率。 相似文献
3.
金圣塔 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):141-142
随着大学生就业市场完全开放,大学生自主创业人生逐渐增多,加强大学生创业教育显得尤为重要。充分了解大学生创业素质影响因素,有利于针对性地开展创业素质教育工作。文章基于生态位理论视角,分析了大学生创业素质的影响因素,并提出了相应对策,以期对当前高校创业教育,尤其差异化大学生创业培养有所裨益。 相似文献
4.
为大学生创业提供较好的平台,不仅要改变传统就业观念,更需要有效的改革措施。高校为实现毕业生能够自主创业,必须使在校学生具备创业的素质。高校应加强创业教育,将培养学生的创业素质当作人才培养目标和模式的重要内容。创业素质的培养,必须与具体的创业实践结合起来。 相似文献
5.
大学生学习创业和自主创业首先要树立创业取向,在读期间就要为将来自主创业做好各种准备。在学习创业时一要了解市场行情,掌握创业信息;二要熟悉专业知识,把握创业重点;三要了解他人的创业经历,学习成功经验;四要了解创业艰辛,做好心理准备;五要学习创业知识,增强创业素质。大学生自主创业可采取个体学徒、校企结合、团队组合三种模式。大学生自主创业要遵循合法经营、＂从小到大＂、坚持不懈三个基本原则。 相似文献
6.
大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。 相似文献
7.
大学生自主创业是解决就业压力的重要途径,但他们自主创业的综合素质与能力却不容乐观。因此,创业型人才的培养是摆在各类教育部门的重要课题,高校思想政治理论课程中的社会主义核心价值体系在培养大学生自主创业中有着及其重要的作用。即马克思主义指导思想为大学生创业提供了思想保障;中国特色社会主义共同理想为大学生创业指明了方向;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是创业的不竭动力、社会主义荣辱观为创业提供了的道德准则。 相似文献
8.
本文以马克思"人的全面发展理论"为理论背景,从四个方面探究大学生创业素质的培养途径。一是完善课程设置,拓宽大学生创业知识领域;二是加强心理辅导,努力提高大学生创业品质;三是营造文化氛围,牢固树立大学生创业意识;四是丰富实践载体,不断强化大学生创业技能,以期对大学生创业素质的培养和创业教育的开展提供帮助,最终实现大学生全面发展。 相似文献
9.
李小波 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(1):7-9
积极鼓励和引导大学生自主创业是解决大学生就业问题的一个良好途径。本文针对高职院校如何实施创业教育,培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。 相似文献
10.
江丽炜 《中国科教创新导刊》2010,(11):4-4
自主创业教育是一种新的素质教育理念,同时反映了高等教育改革的趋势。大学生自主创业是大势所趋,也是大学生提高自主创业能力,表现自我价值的重要途径。创业教育的核心是通过开展创业教育使学生的创业知识和综合素质及创新能力均得到开发和提高。 相似文献
11.
培养大学生的创业素质是社会经济发展的必然要求,也是高等职业院校综合素质教育的重要内容,创业素质的高低,直接决定着大学生创业的成败。文章分析了大学生创业素质的现状和内涵．提出了大学生创业素质的培养途径。 相似文献
12.
大学生自主创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径,不但是一个发现和捕捉机会并由此创造新颖产品、服务或实现其潜在价值的过程,也是为社会带来财富和价值,创造就业机会,缓解就业压力的过程。当前国家形势,社会经济的发展和产业结构的调整为大学生自主创业创造了良好的条件。通过成功创业者的经验分析,了解创业应具备的素质,创业优势与不足,培养大学生创新创业意识,激发大学生的创新创业精神,使越来越多的大学生走上自主创业之路。 相似文献
13.
江丽炜 《中国科教创新导刊》2011,(2):109-109
自主创业教育是一种新的素质教育理念,同时反映了高等教育改革的趋势.大学生自主创业是大势所趋,也是大学生提高自主创业能力,表现自我价值的重要途径.创业教育的核心是通过开展创业教育使学生的创业知识和综合素质及创新能力均得到开发和提高. 相似文献
14.
在校大学生自主创业方式研究的意义有三个,一是自主创业方式的认定,有利于学校和教育主管部门扶持在校大学生自主创业政策措施的制定;二是有利于大学生选择创业方式,避免盲目投入;三是有利于大学生自主创业人数的统计。目前,针对在校大学生创业的扶持政策较少。同时,在校大学生自主创业人数的统计是以在工商部门注册为依据。这样带来的问题是许多大学生实际上在创业,但不能纳入自主创业统计范围,享受不到政府及相关部门的扶持政策,不能真实反映大学生自主创业的状况。本文通过调查研究,归纳出涵盖在校大学生自主创业各类情况的五种方式,为统计在校大学生自主创业情况,研究在校大学生自主创业需要制定的政策措施提供了统计口径和基本依据。 相似文献
15.
论大学生创业能力的自我培养 总被引：4，自引：0，他引：4
吴启胜 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):71-74
自主创业能力是当代大学生生存与发展必备的能力.创业能力的自我培养是大学生在校期间学习的重要任务.大学生必须充分认清我国目前及今后相当长的时期内严峻的就业形势,自觉地转变就业观念,树立自主创业意识,培养自主创业心理品质,夯实自主创业知识基础,在实践活动中全面提升自己的综合自主创业能力. 相似文献
16.
孙智琦 《中国科教创新导刊》2008,(30)
越来越多的大学生选择自主创业,但是目前大学生自主创业还存在诸多的问题,经验不足,创业环境差,创业教育滞后等,所以需要大学生加强自身综合素质的历练,学校要尽快完善创业教育,国家要优化创业环境,社会要转变创业观念,这样才有利于大学生创业的成功。 相似文献
17.
马翠 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(1):106-107
大学生自主创业是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路,在我国目前尚属起步和发展阶段。当前大学生自主创业的现状是参与者少、旁观者多,自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,因此应促进大学生自主创业,使大学生创业健康发展。如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备,显得尤为重要。 相似文献
18.
良好的创业能力是大学生自主创业成功的关键所在,创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、创新求变能力等,具有很强的综合性。大学生在校应做好创业能力及素质的准备,这样才能真正实现创业梦想。本文主要探讨了大学生自主创业的"八项技能",以期为想创业的大学生提供参考。 相似文献
19.
刘明伟 《湖南科技学院学报》2012,(8):130-131,147
本文以提升大学生创业素质为着重点,阐述了创业素质培养的理念、目标及培养特色;探讨了大学生创业素质提升培养的课程设置、师资队伍建设;依托专业优势具体提出了大学生创业素质提升培养方案的实施。 相似文献
20.
在当今全球金融危机的背景下,鼓励大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.鼓励自主创业,提高大学生就业能力,已成为当今大学生新型的就业道路.大学生如何创业、就业已引起全社会的关注.分析大学生自主创业困难的原因;在对策上,注重提高大学生的自身素质,加强自主创业教育,为其营造良好的创业环境,转变社会观念,鼓励和支持大学生自主创业. 相似文献