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昨天，接到一位学生家长的电话，他请我拿笔记下他的地址或电子信箱———请我把他孩子的“操行评语”寄（发）给他。我问为什么，他说他孩子不肯给他看，所以……我拒绝了他的“请求”，我告诉他，我的“操行评语”不只是写给家长看的，首先是写给孩子看的，孩子看过之后才让家长看。那位家长很不理解。放下电话，我对这位家长又将心比心地换位思考。是啊，以前我也发现过这样的问题：开学时，学生上交“家长反馈意见”时，成绩好的学生积极爽快地交了，上面有让孩子和老师看了都爽心的话；而成绩差的学生不是因为没有让家长签名而磨磨蹭蹭… 相似文献
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周六晚上，电话铃响了，是一位家长，她劈头就问：“星期五我的孩子是不是进教导处受批评了？”多年与家长接触的经验，让我深深体会到父母爱子心切，总爱维护自己的孩子，一听到孩子受委屈了就要向老师讨回“公道”，这个家长肯定也是如此。于是我平静地告诉她，她的孩子在作业本上写了一些不文雅的话，我才叫他到教导处，问清楚是怎么回事。家长明显有些不服气，忿忿地说孩子并不是那么说，说教XX科的老师看见他写这些话后，拉起他的衣服，把他扯了起来，还说一些同学经常欺负他，而老师却又相信其他学生而批评他……这位家长越说越激动。 相似文献
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后进生需要什么？有人会说，后进生需要鼓励，后进生需要温暖，后进生需要自信……如果一个学习上后进的学生这些他都具有，他又需要什么呢？他需要学习方法。 我的孩子在小学阶段曾是一个优秀的学生。到了初一，新开设了英语课，孩子最初还能考及格，后来成绩渐渐下降，竟降到了３０分。我的孩子不学习吗？他每天晚上都认真地做作业，英语作业更是抄了一遍又一遍。看到孩子在家里的学习状况，谁也不会料到他的英语只考３０分。一次，他的父亲问他要英语卷子看。他由于害怕，就拿了别人的一张卷子和自己的一张卷子合起来，说他英语考了６８… 相似文献
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最近，接到一位学生家长的电话，他让我记下他的地址或电子信箱——请我把孩子的“操作评语”寄(发)给他。我问为什么，他说他孩子不肯给他看。我拒绝了他的“请求”。我告诉他，我的“操行评语”不只是写给家长的，首先是写给孩子看的，孩子看过之后才让家长看。那住家长对我的这种做法很不理解。 相似文献
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记得不久前曾有一位家长通过网络将自己在国外读书的孩子的一篇作文传给我看。这位家长担心孩子这篇作文写得太不着边际,说如果在国内参加升学考试,这样写肯定会丢分的,让我劝他写得实际些。 相似文献
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曹欣田 《故事作文(高年级版)》2003,(1)
每当我看见写字台玻璃板下压着的《保证书》，就会想起那次撒谎的经历。那天下午，数学老师抱着一摞卷子走进教室，说：“昨天考试的卷子改完了，同学们考得不理想。９０分的没几个，８０分的也不多，７０分的没多少，不及格的一大堆。”我一听，十分着急，心想：我不会不及格吧，希望能打７０分以上，老天保佑！卷子发下来了。我一看，才６５分，心就凉了！唉！妈妈问我的时候，我可不能说实话，要不非被大骂一顿不可。中午回到家，妈妈果然问我：“卷子发下来了吗？”我说：“没有。”妈妈就不再往下问了。我高兴极了，心想：这下瞒过去了… 相似文献
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“你做家长的,有没有管过孩子的学习?你看她这单元的考试,那么多不会做,声母、韵母瞎拼瞎凑,而且字写得像蚯蚓!再瞧瞧人家,满分不少。卷子拿回去,家长监督着做好……”被老师打机关枪似的数落着的一年级学生王萍的妈妈,见女儿立在办公室里,对着试卷,发着愣,脸色沉得如暴风雨前的天空。待走出办公室,乍听得一阵拳打脚踢声,紧接着是孩子的悲号声。我赶忙起身出去,想劝说什么,只见她拎小猫似的把孩子扔上电瓶车的后车架,一溜烟儿消失在校门口。那孩子凄惨的哭声,惊恐的样子,让我无法平静。我在想:如果老师换一种方式与家长沟通,也许孩子就不会… 相似文献
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前不久,我参加了一次家长座谈会。会上,一位班主任老师对一个家长说,你那孩子成绩不太好,主要是因为看连环画。那位家长无可奈何地说,“有啥法呀,这学期我烧了他七本连环画,但娃娃一放学还是悄悄地往小人书摊跑。”许多家长都有同感,纷纷指责孩子看连环画。有些学校还规定不准学生,特别是毕业班的学生看连环画。 相似文献
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一位老师曾给我讲了这样一个故事：一个名叫小同的一年级男孩,患有多动症,就连上课时也常在校园＂游荡＂。每次考试,这个孩子的卷子虽然写得满满当当,做对的却寥寥无几,因此,老师从不批改他的卷子。但几天前,他突然跑到办公室,对老师说：＂老师,您改改我的卷子吧,求求您了!＂听完这个故事,我心中一阵痛楚。 相似文献
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比孩子还着急──您错了王晓春家长甲：跟您说，王老师，我看见孩子这么简单的题不会做。就急得要命，老想把答案告诉他。这么说吧，我连替他考试的心都有！家长乙：您说现在要是考不了高分，上学得多难！初中升高中，差一分要三万元！我上哪给他找去？可是你怎么说，他就... 相似文献
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在“赏识”教育盛行的今天,好多人认为好孩子是“夸”出来的。不是吗,“孩子会朝你希望的方向发展”,我们都这样认为。你看教师评语一改原来的老面孔,专挑孩子的优点与长处,即使什么长处都没有,也没关系,还会写上“你人很老实”。家长也一样,尽管孩子犯了错误,自己怒不可遏,但还得 相似文献
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