共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
李爱玲 《中学物理教学参考》2009,(5)
匀变速直线运动习题的最大特点是一题多解,这主要是由于这类问题公式较多,几个公式联立便可以求解某一物理量.因此,正确分析物理过程、选择合适的公式及解题方法,是提高解题速度和准确度的有效途径.求解匀变速直线运动问题的常用方法归纳如下: 相似文献
2.
匀变速直线运动的公式众多,一题多解的题例广泛,能灵活应用匀变速直线的规律解题,也是一种对思维能力的训练.正确的分析思路是成功解决问题的关键,好的思路能使问题的解决变的简单方便,好的思路是在思维对比中产生,勤奋善变有助于解题能力的提高,现对匀变速直线运动问题的解题思路举例说明如下: 相似文献
3.
匀变速直线运动是高中物理的重点难点内容,其题型灵活多变,解题途经、解题方法也较多,下面介绍几种解题技巧。 相似文献
4.
匀变速直线运动的公式众多,一题多解的题例广泛,能灵活应用匀变速直线的规律解题,也是一种对思维能力的训练.正确的分析思路是成功解决问题的关键,好的思路能使问题的解决变的简单方便,好的思路是在思维对比中产生,勤奋善变有助于解题能力的提高,现对匀变速直线运动问题的解题思路举例说明如下: 相似文献
5.
一、逆向思维法 匀变速直线运动的速度公式v1=v0 at,位移公式s=v0t 1/2at2,以及重要推论v2t-v20=2as是匀变速直线运动的最基本的公式.一般来说,利用这三个基本公式可以求解所有的匀变速直线运动问题.以上公式中涉及的五个物理量,每个公式中各缺一个,解题时,题目中不要求或不涉及哪个物理量,就选用缺这个物理量的公式,这样可少走弯路.特别需要注意的是以上三个公式都是矢量式,如果物体不是做单方向的匀变速直线运动,而是做加速度不变的往复运动,由于加速度的方向始终和速度方向相反,此种情况下,完全可以把整个过程作为一个匀减速直线运动处理,将各物理量直接代入公式进行计算.这样解题比分段考虑方便. 相似文献
6.
本刊2009年第4期《对“另类匀变速直线运动”的研究》一文对“另类匀变速直线运动”的规律进行了比较全面的表述和描述,但只侧重于物理量随时间按指数关系变化的规律.为了突出有关“另类匀变速直线运动”的物理量随位移变化的规律及其作用,本文将再推出几个重要公式并应用于解题. 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2015,(3)
<正>匀变速直线运动是高中物理的重要内容,它既是教学的重点,也是学习后面知识的基础,同时又是学业水平测试与高考的热点.然而这一章公式较多,在解题时如果没有一个清晰的思路,就会陷入混乱.笔者在分析匀变速直线运动的基础上,总结了一套系统的解题方法.一、基本公式的推导匀变速直线运动问题中一共涉及到x、t,v0、v、a五个物理量.高中学到的第一个运动学公式是v=v0+at 1;在公 相似文献
8.
杨军红 《数理化学习(高中版)》2013,(8):25-26
俗话说"偏方治大病",解物理习题也是如此,使用常规方法求解可能"疗程长"、"效果不理想",选择"偏方"就可能"疗程短"、"效果理想",下面就通过几个例题,介绍一下处理直线运动问题的几个"偏方",大家在解题时不妨一试.一、平均速度公式法物体作匀变速直线运动时除了遵守几个基本公式外,还遵守平均速度公式s=vt,而对于匀变速直线运动v=(v0+vt)/2,在匀变速直线运动的题目中,如果巧用这一关系式,可以简化解题过程.例1一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ0,初始时,传送带与煤块都是静止的.现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当 相似文献
9.
在匀变速直线运动的教学中,有一类“刹车问题”,这类问题的特点是做减速运动的物体停止后不再运动,也就不再做匀变速直线运动。刹车问题的一般解题方法是需要先明确刹车时间,但有时刹车时间不易求解,阐述如何利用初速度为零的匀变速直线运动的结论判定物体的运动情况,从而快速解题。 相似文献
10.
冯俊婷 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):37-37
物体做匀变速直线运动的规律是分析物体运动情况的重要依据,其实从这些规律中我们还可得出许多的结论,若能巧妙地利用这些结论来解题可使问题变得简单.下面我们来分析一下做匀变速直线运动的物体的规律能得到一些什么样的简单结论及其应用. 相似文献
11.
12.
要想正确,迅速地解决匀变速直线运动的问题,除了熟除地掌握匀变速直线运动的规律外,还要在解题中能适时地应用现有的结论,运用策略,合理解题。 相似文献
13.
直线运动的复习重点是匀变速直线运动规律的理解和应用,复习的困难是规律多。应用灵活性差。选择恰当的规律是解题的关键,提高学习效率是提高成绩的根本。下面对一道高考试题进行分析,并提出变式练习。希望有助于学生系统掌握匀变速直线运动规律,快速提高解题能力,对直线运动的复习起到事半功倍的效果。 相似文献
14.
15.
陈翠菊 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
平均速度的定义是位移与所用时间的比值,而在匀变速直线运动中,某段时间内的平均速度(?)=vt/2=(v_0+v_t)/2.理解平均速度的含义,对于匀变速直线运动的规律起着很关键的作用,并且在解决一些问题时,可以简化解题步骤,达到事半功倍的效果. 相似文献
16.
我们在学习匀变速直线运动知识时,经常用到这样一个结论:做匀变速直线运动的物体在时间t内的平均速度等于物体在这段时间中间时刻的瞬时速度,即-v=vt中(其证明过程略).那么,这个结论在匀变速曲线运动中是否也能适用呢?我们当然可以把一段匀变速曲线运动正交分解成2个匀变速直线运动.对这2个方向上的匀变速直线运动分别运用-v=vt中,求出中间时刻的速度和这段曲线运动的平均速度,比较它们的大小和方向,而得出肯定的结论. 相似文献
17.
18.
19.
20.
刘素梅 《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
匀变速直线运动问题的解法较多,同学们在解有关问题时,要注意培养自己的发散思维能力,一个有效的训练是对一道题尽可能从不同角度不同方位去分析,既要掌握最基本的解题方法,也要注意分析题目的特点,选用灵活巧妙的解题方法.长此下去,一定能提高解题时的应变能力. 相似文献