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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
<正>研究性学习,既是一种全新的学习方式,又是一门新兴的课程。其核心在于培养学生的实践能力和创新精神。进入二十一世纪以来,网络技术的飞速发展,为人类架起了一个无限开放的广阔平台。因此,政治教学中以研究性学习形式为载体,整合网络技术与资源,可以创造出一种不受地域和时空限制的全新学习方式,具有重大的现实意义与实践价值。一、借助网络,筛选课题当代高中生思维活跃,易于接受新事物、发现新问题、提  相似文献   

2.
一、前言现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是计算机技术和网络技术在远程教育领域的应用。随着信息技术的不断发展和日趋完善,远程开放教育作为一种新型的教育形式,成为构筑知识经济时代终身学习的主要手段。由于远程开放教育是以学生为中心,以学习者自主学习为价值取向,以现代信息媒体为依托,学习者借助各种媒体和现代化手段,在课程辅导教师的指导帮助下独立学习,这就使得课程辅导教师的角  相似文献   

3.
符号学作为一种方法论, 被广泛地应用于一切社会人文科学.在开放与远程教育体系中, 网络课程是数字化远程教育的核心单元, 也是完整的符号系统.基于符号学的网络课程文化解读, 就是在符号学视野下, 分析网络课程符号系统的构成和运用, 探索它们在远程教与学环节发挥的重要作用, 总结概括其中蕴舍的教与学意义、对话意义、传播学意义等文化价值.这不仅对开放与远程教育的网络课程建设具有实践指导价值, 也对探索在开放与远程教育中传递与发展人类文化精神和文化思想的多样化途径具有启发作用.  相似文献   

4.
随着现代网络技术的高速发展,在线开放课程MOOC提供了一种全新的知识传播模式和学习方式。文章以天津大学"工程图学"在MOOC背景下的课程规划与建设、视频制作、测试设计、课程运行等教学重构几方面问题进行了梳理与探讨,以期对我国正在着力打造的网络视频课程多元化开发方式带来新的启示和参考。  相似文献   

5.
网络课程是网络教育的基本单元和载体,相对于文本课程,它是以网络为媒介、具有能构建多媒体化的、有计划地达成某种预期结果的经验活动。而后现代课程观作为一种迷人和富有魅力的新型课程观,其倡导的多元与开放等理念与网络课程这一新型课程模体有着异曲同工之处。那么后现代课程观及其在网络课程中隐含的意义与价值则是探索的方向。以后现代课程观的几个核心观点为切入点,挖掘出后现代课程观对当今网络课程的适切性价值,旨在寻找后现代课程观中积极意义的因素,提倡以一种开放的、多层次的观点来对待当今的网络课程,为我国网络课程建设与实践提供借鉴性的思考。  相似文献   

6.
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程整合已经成了教育改革中的一个亮点。多媒体教学作为一种先进的教学手段,特别是在新一轮课程改革中将发挥出无与  相似文献   

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随着国内外网络开放课程的不断建设和发展以及各种网络、媒体新技术的涌现,网络开放课程这一课程模式受到了越来越多的关注。本文首先梳理了网络开放课程相关概念,然后按其发展时间介绍了国内外网络开放课程的发展情况,梳理了网络开放课程的研究与实践现状及其建设和运营过程,最后归纳了国内外网络开放课程的研究与实践现状的主要观点。  相似文献   

8.
慕课兴起十年来,我国采用高校主体、政府支持、社会参与的方式不断探索创新,开展了大量的在线开放课程实践,形成了独具特色的中国范式。中国慕课范式已成为推动中国高等教育改革、发展和质量提升的重要引擎。从政策支持、课程规模、学习对象、应用现状、规范管理、技术融合等角度,追溯慕课由汇入、推动到融入我国在线开放课程发展三个阶段的历史轨迹;概述我国在线开放课程高质量发展道路上体现出的立足自主建设、注重共享应用、发挥育人功能、打造金专金课、开展合作共融的范式特征;预判我国在线开放课程未来可持续发展的价值实现路径。  相似文献   

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大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC   总被引:2,自引:0,他引:2  
在教育全球化和信息化的背景下,基于"开放共享"理念的开放教育资源运动是全球教育发展的重要趋势。大规模在线开放课程(MOOC)是开放教育资源运动的新发展和突破,对人类文明传承和知识学习方式产生着深刻影响。目前,MOOC主要有两种模式:基于关联主义学习理论的cMOOC模式和基于行为主义学习理论的xMOOC模式。cMOOC课程模式侧重知识建构与创造,强调创造、自治和社会网络学习;而xMOOC课程模式更接近传统教学过程和理念,侧重知识传播和复制,强调视频、作业和测试等学习方式。xMOOC是MOOC的一种新型发展形式。利用xMOOC,在教学模式上可以设计自主学习模式和翻转课堂模式;在学习支持上可以提供课程索引、评价、推荐等功能;在学习分析上可以支持课程海量数据的学习分析,提高学习系统的适应性。xMOOC构建了一个由技术环境、社会环境和教学环境组成的学习生态系统,为开放教育带来了革新和新的研究问题。  相似文献   

10.
自80年代企业文化传入我国以来,便一直是人们学习的重点之处。在新时代的环境下,开放教育越来越能够发挥出其教育价值,也愈发能够满足于人们对企业文化知识的需求。本文通过对开放教育及《企业文化》课程的简要概述,探索了开放教育《企业文化》课程的教学思想、方式、特点与不足,随即针对于《企业文化》课程的不足之处,提出了促进开放教育《企业文化》课程教学改革的方式,为文章的论述注入了自身的思想。  相似文献   

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发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

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作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

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本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。  相似文献   

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国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

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宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

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没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

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娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。  相似文献   

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近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。  相似文献   

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