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我班有不少特别学生，同事们常戏谑说：你班净出“怪才”。的确，我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生，我发现他的特别是刚开学不几天，全班80余名学生还叫不准名时 。一次，我说：“这个同学，请你回答，对不起，你叫什么名字？” 他站起来，出乎意料地说：“老师，我叫部德超，开学好几天了，你怎么还叫不出我的名字！”好一个特别的孩子！教学十余年，我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说：“这一次再也忘不了了。”于是，我记住了这个特别生。之后，他的特别之处也“渐露锋芒”：他能… 相似文献
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那是我调入市实验小学的第一天。上课铃响了,我笑容满面地走上讲台。教室里静极了,五十多双眼睛盯着我。我知道,孩子们等待着我这位新老师的开场白了。“小朋友们,今天出现在你们面前的是一位陌生的面孔,今后我就是你们的班主任,由我来带你们的语文课。现在,我非常真诚地想和你们交个朋友,你们愿意吗?”“愿意!”全班同学的回答整齐而响亮,孩子们开始动起来了,还有不少在交头接耳议论着。“我很高兴,我今天就结识了这么多新朋友。不过,朋友初次见面,一定有不少问题要问,对吗?”我继续引导,想和孩子们靠得更近。“对。”几十双小手刷刷地举了起来。“老师,您姓什么?”“您多大了?”“您要求严吗?作业多吗?”“您对每个学生都一样喜欢吗?”…… 相似文献
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鲁思萱 《小溪流(作文画刊)》2002,(3)
我的“家”,是坐落在螺丝塘附近的长沙市一中华夏联合学校。我的那个“家”,有“爸爸”,有“妈妈”还有姨妈和32个兄弟姐妹。我们的“妈妈”就是英语老师兼班主任赵津老师。赵妈妈的英语棒得不得了!一上课,便叽里呱啦地向我们“开火进攻”,就像一条大喷火龙在向我们小龙喷火(天哪,烫死了)。我还算穿了“盔 相似文献
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他转入中心校两个半学期里，没有跟我讲满５句话，更别说主动跟我打招呼。可今天放学时，他却跑到我面前，站直身子，恭恭敬敬地喊了声“蔡老师再见”。一股成功的喜悦顿时涌上我的心头，语文课前的情景又一次浮现在我的眼前……在上午的语文课前，我走进教室对学生们说：“老师要为我们班的一位同学鼓掌３分钟，大家愿意一起来吗？”学生们跟着我鼓起了掌，不过都很惊讶，不知道究竟是谁会受到如此“隆重”的嘉奖。掌声过后，我问道：“你们说，平时哪位同学的话最少？”学生们都不约而同地把目光投向了他，而他则不好意思地低下了头。在我… 相似文献
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蒋星是个看起来挺讨人喜爱的孩子。我刚接手他们班的第一天，他就在办公室门口友善地打量着我，以后遇到我也总是甜甜地道声“老师好”。可办公室的同事一看到蒋星，就皱起眉头跟我讲他是如何如何“朽木不可雕”，提醒我要多“关注”他。 相似文献
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蒋星是个看起来挺讨人喜欢的孩子。刚接手他们中队的第一天,他就站在办公室门口友善地打量我,还甜甜地道了声“老师好”。可同事们一看到他就皱眉头,还跟我讲了不少他的“差劲”表现,提醒我要多“关注”他。 相似文献
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我在教行程问题(人教版六年制数学第九册P55)应用题时，教完例题，巩固练习“做一做”的第1题：志明和小龙同时从两地对面走来(如图)，经过5分两人相遇，两地相距多少米?(用两种方法解答。)我在黑板上画图时，一时粗心把相遇点画到了正中间。这时一名学生提出：老师，志明和小龙两人的速度不同，为什么相遇点画在中间?我忙为我的粗心而向学生道歉，可这却打开了那位学生的思维。其他的学生都列出两种解答方法：①(54+52)×5②54×5+52×5那位同学却举手站了起来，兴奋的说：“老师，这题还有其它的方法。我们可假设小龙和志明的速度相等，… 相似文献
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“老师,小鑫又没扫地……”刚一进教室,值日组长就向我打报告。又是小鑫。唉,这个小鑫,真让我头疼,别的不说,单就不值日就让我伤透脑筋。早就从原班主任那里了解到,小鑫家庭优越,有专门的保姆照顾,自己连鞋带都没系过,真正是衣来伸手、饭来张口。他早就养成了这样懒散的坏习惯, 相似文献